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文档简介

分数的意义,2校园艺术节分数的意义和性质,QD五年级下册,作业习题,（1）用图形表示分数(数形结合思想)（2）应用分数的意义解决实际问题,8动手操作。(1)选一个分数，在图中圈一圈，表示出来。,(2)分别画出下面各图形的，它们的大小一样吗？为什么？,答：它们的大小不一样。因为单位“1”不相同。,9用直线上的点表示下面各分数。(1),(2),10解决问题。(1)赵师傅做一批机器零件，15天完成。平均每天完成这批零件的几分之几？照这样计算，8天能完成这批零件的几分之几？,答：平均每天完成这批零件的。8天能完成这批零件的。,(2)四年级一班有48人，其中男生有20人，男生人数占全班总人数的几分之几？女生人数占全班总人数的几分之几？,2048(4820)48答：男生人数占全班总人数的，女生人数占全班总人数的。,(3)小华和小敏比赛速算，小华每分钟做总题数的，小敏每分钟做总题数的，他俩谁做得快？,答：因为，所以小华做得快。,11下图阴影部分的大长方形、三角形和小长方形各占整个图形的几分之几？,答：大长方形占整个图形的，三角形占整个图形的，小长方形占整个图形的。,
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