已阅读5页,还剩42页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
IsthatLucy?,No,thatsLily.Sheis_Lucy.,funnierthan,制作人:闫秀荣,Unit3Immoreoutgoingthanmysister.,人教版八年级上册,第一课时SectionA1a-2d,学习目标,1.熟练掌握并运用P17-18重点词汇。2.形容词、副词比较级的构成和用法。(重点)3.形容词或副词比较级的用法。(难点)4.灵活运用反义疑问句。,学习任务单,1.读并完成1a。2.列举描述外貌的词汇,描述性格的词汇。,问题解析,问题解析,3.大声朗读P17图片中的对话,完成下列问题。找出图片中的三对双胞胎。longer与long有什么关系,表示什么意思?better的意思?试着说一下规则形容词和副词比较级的构成。bothand的含义及用法。,问题解析,问题解析,跟踪练习,问题解析,跟踪练习,微课,问题解析,4.观察以下句型回答,思考用什么句型结构对两者进行比较?SamhaslongerhairthanSam.But,SamplaysthembetterthanTom.TinaistallerthanTara.ShealsosingsmoreloudlythanTara.拓展:表示两者在某一方面相同时,用什么句型?,问题解析,跟踪练习,微课,问题解析,5.思考1c中,ThatsTara,isntit?如何翻译?属于什么句式,如何使用?6.模仿1c与同伴编对话。,跟踪练习,问题解析,tallloudlythinshorthairlonghairheavyquietlyshort,1aMatcheachwordwithitsopposite.,问题解析,问题解析,Listthewordsofappearance(请列举描述外貌的词汇):,tall-shortthin-heavylonghair-shorthair,Listthewordsofpersonality(描述性格的词汇):,outgoingfriendlyfunnyquiet,quiet:adjquietly:adv,Findthethreetwinsinthepicture.(找出p17图片中的三对双胞胎):,Tara-TinaTom-SamPeter-Paul,问题解析,longer是long的比较级,表示更长。better是good和well的比较级,表示更好。,比较级用于两个人或事物的比较,是在原级形式的基础上变化的,可分为规则变化和不规则变化。,问题解析,形容词、副词比较级规则变化和不规则变化。规则变化(单音节或部分双音节的形容词或副词)1)一般情况下,比较级er,如:cleverclevererfewfewersmallsmaller等。,形容词和副词比较级的构成,问题解析,2)以e结尾的词,比较级r即可。如:nicenicercutecuterlargelarger3)以辅音字母y结尾的变y为ier如:easyeasierhappyhappier再如:early,busy,heavy,dirty,lazy也如此。,4)以重读闭音节结尾的双写最后一个辅音字母er的词。fatfatter2.thinthinner3.hothotter4.wetwetter5.bigbigger,5)多音节和部分双音节的词需要在形容词原级前more构成比较级。如:beautifulmorebeautiful又如:delicious,popular,important,interesting,expensive,creative双音节的词如:carefulmorecarefulusefulmoreuseful,少数单音节词也是这样,如:pleasedmorepleasedtiredmoretiredb)不规则变化:goodbetterwellbetterbad,badly,illworsemany,muchmorefarfarther(距离远)/further(程度深)oldelder(长幼)/older(年龄)littleless,不规则变化顺口溜:合二为一共三对,坏、病、两多并两好一分为二有两个,一是远来二是老,还有一词含双义,只记少来不记小,一、按要求写出下列各词的正确形式1tall(比较级):_2many(比较级):_3large(比较级):_4big(比较级):_5funny(比较级)_6.outgoing(比较级)_7beautiful(比较级)_,taller,more,larger,bigger,moreoutgoing,morebeautiful,funnier,跟踪练习:,“bothand”起连接词作用,作“两者都、“又又”、“不但而且”解注意:“bothand”能连接各种并列成分,甚至两个句子。BothTomandTinalikeEnglish.(Tom和Tina都喜欢英语)这里的“like”必须用复数形式,问题解析,跟踪练习:,1.Ilikesinging.Tinalikessinging,too.(合并成一句)_he_Ilikesinging.,Both,and,形容词/副词的比较级的用法1:,讲述两者有差异,第一个人物超过第二个人物时用比较级。(1)两者(A与B)进行比较,“A比B较/更”。A+谓语+形容词或副词的比较级+than+B.eg:Tom比Sam高。TomistallerthanSam.Tom比Sam跑得快。TomrunsfasterthanSam.,问题解析,注意,1.比较的时候需要留意,必须是同类事物相比较。eg:Myhairislongerthanhishair.Myhairislongerthanhis.(不能用he或him)Iamtallerthanhim.(不能用his)2.比较的时候需要注意,than后用人称代词的宾格。eg:Jackismoreoutgoingthanme.(不能用I,但是可以用Iam),1.Summeris_thanwinter.A.coldB.colderD.hotC.hotter2.这间房子比那间房子大。Thisroomisbiggerthanthatone.3.Mysisterisbetteratstudythanme.Sheisclever.(改为同义句)Mysisteris_intellectual(聪明的)thanmeatstudy.,跟踪练习:,more,形容词的比较级的用法2:,(2)两者(A与B)进行比较,“A比B大/长/高”A+谓语+数量词+形容词或副词的比较级+than+Beg:Tom比Sam大两岁。TomistwoyearsolderthanSam.,形容词的比较级的用法3:,(3)两者(A与B)进行比较,“哪一个更/较”Which/Who+谓语+比较级,AorB?eg:数学和英语哪一科较简单?Whichiseasier,mathorEnglish?Tom和Sam谁跑得更快?Whorunsfaster,TomorSam?,1.Whichis_,thesunorthemoon?A.smallB.smallerC.smallestD.thesmallest2.Mary和Kate谁更外向?Whoismoreoutgoing,MaryorKate?3._T-shirtisnicer,thisoneorthatone?A.WhichB.WhoC.WhatD.How,跟踪练习:,形容词的比较级的用法4:,(4)比较级+and+比较级,表示“越来越”多音节比较级用“moreandmore+原级”eg:shorterandshorter越来越短moreandmorebeautiful越来越漂亮Nowitishotterandhotter.现在越来越热。,1.Mr.Huangis_and_.黄先生越来越高了。2.Itsgetting_.(越来越糟糕了)3.翻译:语文变得越来越重要了。(become)Chineseisbecomingmoreandmoreimportant.,跟踪练习:,tallertaller,worseandworse,形容词的比较级的用法5:,(5)The+比较级,the+比较级“越,就越”eg:越多越好。Themore,thebetter.你吃的越多,你就越胖。Themoreyoueat,thefatteryouare.,The_(hard)youstudy,the_(good)gradesyouget.,跟踪练习:,harder,better,形容词的比较级的用法6:,(6)两者(A与B)进行比较,“其中A是两者中较”A+谓语+the+比较级+ofthetwo.eg:Tomisthetallerofthetwoboys.汤姆是这两个男孩中最高的.,翻译:麦克是这两个男孩中较高的一个。Mikeisthetallerofthetwoboys.缇娜是双胞胎中较高的一个。Tinaisthetallerofthetwins.,跟踪练习:,形容词的比较级的用法7:,(7)用形容词的比较级来表达最高级的概念:A+谓语+比较级+thanany(other)+可数名词单数+范围。“A是中最的”或“A比(其他)任何都”注:当A在范围内比较时,必须加other;当A不在范围内比较时,去掉other.eg:上海比中国其他的任何一个城市都大ShanghaiisbiggerthananyothercityinChina.上海比日本的任何一个城市都大ShanghaiisbiggerthananycityinJapan.,跟踪练习:,Tomisfatterthananyotherstudentinhisclass.(同义句)Tomis_than_inhisclass.,fattertheotherstudents,形容词的比较级的用法8:,(8)修饰比较级的词much(的多)、far(的多)、alot(的多)、even(更)、abit(一点儿)、alittle(一点儿)eg:Thiscityismuchmorebeautifulthanthatone.这座城市比那座城市漂亮的多。Shedrivesalittlemorecarefullythanherhusband.她开车比她丈夫认真一点儿。,跟踪练习:,1.Thisstreetismuch_thanthatone.A.straightB.straighterC.straightestD.morestraighter2.Sheisalittle_(shy)thanhersister.,shier,两者在某一方面相同,A+谓语动词+as+形容词/副词的原级+as+B.HelenisastallasAmy.PeterstudiesashardasTom.Shehasaslonghairashermother.,问题解析,跟踪练习:,1.Mymathteacherisas_(serious)asmyEnglishteacher.,serious,ThatsTara,isntit?那是塔拉,是不是?这是一个反义疑问句,表示说话人提出某种情况或看法,询问对方是否同意。拓展反义疑问句主要由以下几种类型:前肯后否Thegirlwenttoschoollateyesterday,didntshe?昨天那个女孩上学迟到了,是吗?前否后肯YouhaveneverbeentoBeijing,haveyou?主句为祈使句时,Lets的反意疑问句为:“Shallwe”,其他均为“willyou”.Openthedoor,willyou?打开窗户,好吗?,问题解析,跟踪练习:,-ItsFathersDay,_?-Yes.LetsbuyagiftforDad.A.isntit?B.doesntitC.IsntheD.doesnthe,A,小结,1.总结本单元重点单词和短语。2.总结比较级的构成和用法。3.总结本单元的易错点。,单项选择:1.-HowcanIspeakEnglishyou?-Youdbetterspeakmore.Ithink.A.asgoodasB.goodthanC.aswellasD.asbetteras2.Inordertokeephealthy,youshouldeatfastfood._freshvegetablesandtakeenoughexercise.Afewer,fewerB.less,moreC.fewer,moreD.less,less3.Whichis_,themoon,ortheearth?A.smallB.smallerC.smallestD.thesmallest,过关检测,4.Heis_ofthetwoboys.A.tallB.tallerC.tallestD.thetaller5.Ifyouwanttobethinnerandhealthier,youdbettereat_foodandtake_exercise.A.more,fewerB.more,lessC.fewer,moreD.less,more6.Maryshairislongerthan_.A.myB.IC.meD
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 智慧解决方案:智能城市管理
- 消防应急避险
- 3.2.3离子反应 课件 高一上学期化学苏教版(2019)必修第一册
- 糖尿病个人教育与护理
- 传统毛笔课件教学课件
- 日常生活食品安全
- 生产安全事故案例培训教材
- 布谷鸟节奏游戏教案反思
- 弧度制说课稿
- 海水的运动说课稿
- 2024年海南省高考历史试卷(含答案解析)
- 北师大版数学一上 3.1《一共有多少》教学设计
- 24秋国家开放大学《当代中国政治制度》形考任务1-4参考答案
- 小学语文作文生活化教学实践研究
- 反射反应及反射发育的评定
- M7.5浆砌石砌筑
- 制浆洗漂详细过程工艺
- 关于河道管理范围内建设项目防洪影响咨询服务费计列的指导意见
- 吉林省义务教育阶段新课程计划表(新)
- 法律顾问服务满意度考核评分表.doc
- 35kV配电系统调试试验方案
评论
0/150
提交评论