秋天练习题（通用）

秋天古代诗歌五首知识点讲解和同步练习 秋天（一）复习重点、难点：体会诗歌优美的意境。揣摩品味本文优美的语言。（二）学习内容回顾秋天何其芳震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀。用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。芦蓬上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小浆。秋天游戏在鱼船上。草野在蟋蟀声中更寥阔了。溪水因枯涸见石更清冽了。牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？秋天梦寐在牧羊女的眼里。内容赏析：1. 第1小节，“震落了清晨满披着的露珠”一句中，震落了露珠的是什么？2. 品味赏析“伐木声丁丁地飘出幽谷”一句中“飘”的意境。3. 第3小节“牛背上的笛声何处去了”一句中的“笛声”借指谁呢？4. 这首诗表达了作者怎样的感情？（三）学法点击领略诗中具体景物，体会文中诗人真情，品味情景交融的写法。阅读新诗有三种情况：以景为主，以情为主，情景交融。以景为主，就是以写景来寄情。以情为主，就是以意取胜。情景交融，即情中有景，景中有情，二者融为一体。阅读这类诗歌，要从情与景的交融中去领略，感受诗人的思想感情。古代诗歌五首（一）复习重点、难点：了解古代诗、词、曲的有关知识。品味语言，体会诗、词、曲意境。有感情地反复诵读并熟练背诵。培养自己热爱祖国古代文化的思想，提高文化品位和审美情趣。（二）学习内容回顾：观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前，潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。西江月辛弃疾明月别忮惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。天净沙 秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（三）学法点击：好文不厌百回读，好诗更应多诵读。阅读中理解，理解中鉴赏。方法：初读通语句，再读明大意，三读有感悟，四读品内涵，五读得启迪。拓展延伸：（一）静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。1. 这首诗表达作者怎样的感情？2. 根据“床前明月光，疑是地上霜。”一句推测诗人写的是什么季节，什么时间？3. “举头望明月”一句中的“举”还可以换成哪几个词？4. “疑是地上霜”中的“霜”指前一句中的什么？5. 品味“低头思故乡”一句中的“低”的意境，说说你的理解。6. 你能再找出与“疑是地上霜”相似的以霜色形容月光的句子吗？试举一例。（二）送杜少府之任蜀州唐 王勃作者简介：王勃，字子安，在年少时就崭露头角，与杨炯、骆宾王、卢照邻并称为初唐四杰。他擅长作骈文，他的诗文笔调清新质朴，现存著作有王子安集内容赏析：送杜少府之任蜀州唐 王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。请你写一段话，用上“海内存知己，天涯若比邻”或对此句稍作赏析。（三）如梦令宋 李清照作者简介：李清照，山东济南人，出身书香门第，聪明博学多才，是中国古代文学史上杰出的女作家，婉约派代表词人之一。有淑玉词、李清照集内容赏析：如梦令宋 李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡。惊起一滩鸥鹭。1. “常记溪亭日暮”写了怎样的内容？2. “争渡，争渡。惊起一滩鸥鹭。”描绘了怎样的情景？3. 词中对人物心理和动作描写运用的动词有哪几个？4. “争渡，争渡。”运用了哪种修辞方法？表现了人物怎样的心情？【模拟试题】（答题时间：70分钟）一、名家名篇秋天的作者 ， 诗人， 家。观沧海选自 ，作者 ，东汉末年的 家、 家、诗人，他的诗以 见称。钱塘湖春行作者 ， 代诗人，著有 。西江月是 名，作者 ，著名 ，本文选自 。“夕阳西下，断肠人在天涯”出自 ，作者 ，元代著名 作家。二、随堂演练词语聚焦凝练、富有表现力的词语，可以帮我们理解作者对生命的思考，让我们聚焦这些词语，透视词语深邃的内涵。1. 注字音肥硕（ ） 栖息（ ） 归泊（ ） 清冽（ ）廖阔（ ） 枯涸（ ） 梦寐（ ） 船桨（ ）鳊鱼（ ） 丁丁（ ） 碣石（ ） 澹澹（ ）竦峙（ ） 萧瑟（ ） 早莺（ ）2. 解词语水何澹澹： 次北固山下：路转溪头忽见： 最爱湖东行不足：3. 默句子1芦蓬上满载着白霜， 。 。2牛背上的笛声何处去了， ？ 。3几处早莺争暖树， 。 ，浅草才能没马蹄。4明月别枝惊鹊， 。 ， 。4. 展风采请运用下列词语，写一段语言流畅、中心明确的话，词语的位置可以调换，相信你能行。肥硕 清冽 廖阔 枯涸 栖息三、课外冲浪阅读需要感悟，更需要揣摩和品味、拓展和延伸。请你走进文章，探究赏心悦目的精彩语句；展开联想，引入对生活的思考。这样，你才会享受到收获的冲动。石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？单瓣的花虽没有双瓣者的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍，殷、周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩，它都是具备着的。你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢。秋天来了，它对自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿，你在别的地方还看见过吗？我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。1. 选文围绕石榴写到了哪些内容。2. 选文的第一段运用了哪种写作手法？作用是什么？3. 说说“秋天来了，它对自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿，你在别的地方还看见过吗？”一句的妙处何在？4. 请你根据对文章的理解说说作者为什么称石榴为“夏天的心脏”？他喜欢“夏天的心脏”的原因是什么？5. 你认为石榴具有怎样的品性？生活中还有哪些事物具有这样的品性？请试举一两例。四、开心练笔散曲天净沙仅用九个名称组成了一幅非常凄美的画面，为“断肠人在天涯”创造了一个悲凉的背景，用自己的文笔或画笔，或将散曲改写成一篇小散文，或用画笔为散曲画一幅图画，在练习中品味“诗中有画，画中有诗”的美妙意境，提高诗歌的鉴赏与审美能力。【试题答案】一、名家名篇何其芳 现代 评论 乐府诗集 曹操 政治 军事 慷慨悲壮白居易 唐 白氏长庆集 词牌 辛弃疾 爱国词人 稼轩长短句天净沙秋思 马致远 戏曲二、词语聚焦1.注字音shu q b li lio h mi jing bin zhng ji dn zh s yng2. 解词语水波荡漾的样子 停泊 现 不肯离去3. 默句子1轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。2那满流着夏夜的香与热的笛孔？秋天梦寐在牧羊女的眼里。3谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼4清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。4.展风采 答案略三、课外冲浪1. 写了石榴的枝叶、花朵、果实的特征2. 采用对比的写作手法，肯定了石榴取长补短的特点。3. 运用了拟人的手法，描写了石榴外在的特点淘气、可爱，展示了石榴的精神美，留给人深刻而美好的印象。4. 石榴花以它形态色泽美和精神美在炎热的夏季独领风骚，成为夏天的中心，于是，作者禁不住发出一句反问