人教版2019-2020学年九年级上期期中历史试卷D卷

人教版2019-2020学年九年级上期期中历史试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 图文结合是学习历史的一种重要方法。以下对图中四国的表述符合史实的是： A甲国是典型的城邦国家，曾经称霸地中海B乙国是三角贸易中主要的经营者和获利最多的国家C丙国推翻了英国的殖民统治，创立了君主立宪制的政体D丁国通过大化改新开始近代化，后来走上对外扩张道路2 . 下列标题中，符合如图所示历史事件的是A东西方文明交往的桥梁B麦哲伦环球航行的路线C殖民者罪恶的三角贸易D工业革命后的世界市场3 . 如图中“英国就业人口比重”变化的主要原因是A国外市场扩大B外来移民增多C手工业生产组织资本主义化D第一次工业革命的影响4 . 19世纪70年代，在法国巴黎上空响起一声春雷，震惊了整个资本主义世界。从此，马克思主义这个幽灵便在欧洲大地游荡，搅得资本主义世界惶惶不可终日。“巴黎上空的春雷”指的是A共产党宣言发表B巴黎公社成立C普法战争爆发D处死路易十六5 . 船靠岸的那一刻，那片美丽而安静的美洲大陆，迎接的是一只想踏碎印第安人淳朴善良的脚。这只脚登岸了，它踏出的响声震惊了全球，各国的眼睛顺着响声做出跃跃欲试的张望。材料中人们“跃跃欲试”的主要目的是（ ）A证明地球是圆的B掠夺黄金等财物C发现新大陆D密切各大洲之间的联系6 . 殖民抗争并不是孤立存在的，各地的殖民抗争相互影响并相互促进。18世纪末19世纪初，拉丁美洲争取独立的运动主要受到下列哪些事件的影响（ ）英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命英国工业革命。ABCD二、综合题7 . 材料一 18世纪60年代，英国率先开始了机器生产代替手工生产的工业革命。19世纪30至40年代，机器制造业诞生，英国工业革命完成。19世纪50至70年代，美、法、德等国先后完成工业革命。（1）工业革命中，动力机“万能蒸汽机”的研制者是谁？世界上第一台较实用的蒸汽机车的发明者是谁？材料二 19世纪六七十年代到20世纪初，在自然科学理论新成果的指导下，众多的新技术、新发明如雨后春笋般在欧美国家涌现出来，并迅速应用于生产，形成了波澜壮阔的第二次工业革命。（2）第二次工业革命的先导、人类从蒸汽时代进人电气时代的主要标志是什么？（3）第二次工业革命中，德国工程师狄塞尔的发明是什么？美国人福特最突出的贡献是什么？（4）第二次工业革命推动了资本主义国家政治、经济的迅速发展和社会面貌的巨大变化。请列举欧美工业化国家社会巨变的主要表现。（5）“冷战”结束后，由于现代高新科技发展迅猛，经济全球化趋势更加明显。1994年4月15日在摩洛哥成立、1995年1月1日正式开始运作的组织，进一步推动了经济全球化。8 . 文艺复兴将欧洲由黑暗的中世纪带往近代。也许在历史中，没有一个时代比它更具革命意味或浪漫色彩。阅读下列材料，回答问题。材料一：中世纪欧洲各国的书籍长期以来是抄录在羊皮纸上的，难以流传。12世纪以后，中国发明的造纸术和印刷术西传，对欧洲各国科技和文化的发展起了重大作用。14世纪起，欧洲普遍采用了人造纸张，德国古登堡发明了活字印刷机，这些都有利于书籍的出版和文化的传播，从而加速了文艺复兴运动的发展。材料二：赫拉克利特（Heraclitus，约公元前540年前480年）认为神是涵盖整个世界的事物。但他常常用逻各斯（logos，即理性）一词来代替神。他相信世界上有“普遍的理性”来指导大自然发生的每一件事。彼特拉克（1304年1374 年）在歌集 中写道“天下地下和大海中众多的生命之物被创造出来，只是为了服务于人。”诗中讴歌人间的世俗生活和美好的大自然，表现了正在形成的一种新的时代精神。拉伯雷（1494年1553年）的巨人传 揭露了中世纪教会的黑暗和腐朽。在他的理想社会里，人性是善良的，人民是淳朴的，他的行为准则就是：“你爱做什么，就做什么。”材料三：意大利文艺复兴后，意大利的艺术家、建筑师多被招聘到西欧各国，而欧洲诸国的学者、文人和青年学生前往意大利访问、留学，蔚然成风。在经济发展和资本主义萌芽的基础上，欧洲各国资产阶级的新文化运动也接踵兴起了。 15 世纪中叶以后，文艺复兴在德国、法国、瑞士，以及英国、西班牙和尼德兰等地传播开来。（1）材料一反映出文艺复兴运动的发展得益于哪两项技术？（2）阅读材料二内容，请你辨析后写出其中属于文艺兴时期的人物。（多写不得分）（3）根据材料三并结合所学知识写出文艺复兴运动的首发地和先驱。这次运动有何意义?9 . 英、美、法资产阶级革命是一个有机的整体，共同构成了1718世纪的欧美社会巨变，拿破仑更是用刺刀加速了这一巨变过程。阅读下列材料，回答问题。材料一：近代以来，作为宪政体制和模式创新（英国）开启了议会“至高无上”的时代，它从根本上解决了民族国家政府建构问题现在是“议会中的国王”，而不再是王朝政府时“单独的国王”材料二：爆发于18世纪末的美国革命和法国革命首先，两者都根源于同样的启蒙观念：自由、平等和正义；其次，两国在革命之初，曾经互相援助，互相鼓舞，许多法国将军和士兵曾参与了美国革命美国政治家们也乐意为法国政体设计出谋划策；再次，两者具有相同的革命目标，即建立一种以公共主权和大多数人的意志为基础的政府。材料三：拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。（1）根据材料一并结合所学，说明英国实现由“单独的国王”到“议会的国王”的转变是以颁布什么法律文献为标志的？它确立了什么在国家政治生活中的最高地位？材料一中提到的英国的“宪政体制”是指什么？（2）依据材料二及所学知识，“18世纪末的美国革命和法国革命”根源于同样的启蒙观念是什么？为了实现这一观念，美国颁布“第一个人权宣言”的法律文献是什么？法国大革命中