中考化学 空气 氧气和水学案(无答案) 人教新课标版_第1页
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文档简介

空气、氧气和水课标导航知道空气的成分及各成分的体积分数初步学会氧气的制取方法,知道氧气的物理和化学性质认识水的组成,知道硬水和软水的区别知识框架一、 空气1、 空气中氧气含量的测定:实验现象: 若测得水面小于1/5体积的原因可能是 药品选择的要求 2、法国化学家 提出了空气是由 和 组成的3、空气的成分按 计算,大约氮气 ,氧气 ,二氧化碳 ,稀有气体 ,其他其他和杂质 。4、排放到空气中的有害物质,大致可分为粉尘和气体两类,有害气体主要是 。二、氧气1、氧气的物理性质一般是 色 味的气体,密度比空气 (可用向 排空气法收集), 溶于水(可用 收集),氧气降温加压可转变成固氧( 色)。2、 氧气的化学性质助燃性、氧化性镁在空气(或氧气)中燃烧现象 (可作照明弹)化学方程式 铁丝在氧气中燃烧(不能在空气中燃烧)现象 注意点: 化学方程式 硫在氧气(或空气)中燃烧现象 说明燃烧的剧烈程度与 有关化学方程式 碳在氧气中燃烧用 夹取一小块木块,在酒精灯上加热到发红,插入到上面实验收集的氧气中(由瓶口向下缓慢插入),观察到 ,燃烧停止后,取出 ,向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡,现象为 。化学方程式 氢气在氧气中燃烧(与甲烷、一氧化碳燃烧进行对比)现象 注意:点燃前要检验氢气的纯度化学方程式 3氧气的制取实验室制取氧气反应原理: 、 、 收集方法 用高锰酸钾制氧气的步骤:检查装置的气密性装药品组装装置加热收集 移导管移酒精灯注意点:检查装置气密性的方法 ; 装药品时先 后 ;什么时候开始收集?为什么先移导管后移酒精灯?验满的方法 检验氧气的方法 工业制氧气的方法: 三、氢气1、氢气的物理性质密度最 的气体, 溶于水2、氢气的化学性质可燃性:还原性:氢气还原氧化铜 化学方程式 现象: 氢气还原氧化铜实验注意事项:“酒精灯迟到早退”,即开始时要先通入氢气后加热(目的是排净管内空气,防止氢气与管内空气混合受热发生爆炸);实验结束时要先停止加热,继续通入氢气至试管冷却(防止生成的铜受热被氧化成CuO)(3)氢气的用途:充气球,冶炼金属,高能燃料,化工原料3、 氢气的制取反应原理: 四、水1、水的电解电解水实验可证明:水是由 组成的;在化学变化中, 。电解水中正极产生 ,负极产生 ,体积比(分子个数比)为 ,质量比为 ,在实验中常加 来增强水的导电性。通的是 电。2、水的净化净化水的方法有 ,净化程度最高的是 ;区别硬水和软水的方法是 硬水转化为软水的方法 。例题解析1、下列说法中正确的是( )A. 分离液态空气可以得到氧气和氮气,这个变化不属于分解反应B. 因为氧气具有可燃性,所以可用于提高炼钢炉的炉温C. 氯酸钾中混有少量的高锰酸钾时,加热能较快地放出氧气,所以高锰酸钾是氯酸钾分解的催化剂D. 如不使用催化剂,仅加热氯酸钾不会产生氧气2、实验室制取氧气的主要操作有以下几步: 熄灭酒精灯; 使用排水法收集氧气; 将装有氯酸钾和二氧化锰混合物的试管用带有导管的橡皮胶塞塞紧,并固定在铁架台上; 点燃酒精灯,对试管进行加热; 检查装置的气密性; 实验完毕,把导管从水槽中取出。操作正确顺序是( )A. B. C. D. 3、下列物质燃烧时能产生大量白烟并在军事上可用来制造烟雾弹的( ) A. 碳 B. 硫 C. 磷 D. 铁4、下列关于实验现象的描述有错误的是( )A. 硫粉在氧气中燃烧时,发出蓝紫色的火焰B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧时,产出明亮的火光和白烟C. 镁带燃烧时发出耀眼的白光D. 木炭在氧气中燃烧发出白光,并放出热量5、下列混合气体点燃时,可能会发生爆炸的是( ) 氢气和氧气 氢气和二氧化碳 氢气和空气 氧气和液化石油气 水煤气和空气A. B. C. D. 6、某学生按下图实验装置制取氧气。(1)写出图中标有序号的仪器名称: 、 、 、 、 、 。(2)简述图中的主要错误 。根据图可以判断试管中装的药品应是 ,写出反应的化学方程式 。(3)往容器里装入药品时,为避免药品粘在容器口或容器壁上,可将 用 或 将药品小心地送入的 ,然后 。(4)导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集原因是 。当 再开始收集。(5)实验完毕时,应先 ,然后 。收集好满氧气的集气瓶,盖好玻璃片 放在桌子上。7、右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是 A该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B实验时红磷一定要过量C实验前一定要检验装置的气密性D红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹8、实验室选用下列装置制取氧气。根据要求回答问题:(1)写出图中a、b仪器的名称:a ,b 。(2)用A装置制取氧气,发生反应的化学方程式为 。(3)装入药品前应先 。要收集一瓶干燥的氧气,应在E装置中盛放 ,气体应从导管 端通入(填“c”或“d”

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