人教版(新课程标准)2020年八年级上学期期中生物试题(I)卷(练习)_第1页
人教版(新课程标准)2020年八年级上学期期中生物试题(I)卷(练习)_第2页
人教版(新课程标准)2020年八年级上学期期中生物试题(I)卷(练习)_第3页
人教版(新课程标准)2020年八年级上学期期中生物试题(I)卷(练习)_第4页
人教版(新课程标准)2020年八年级上学期期中生物试题(I)卷(练习)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版(新课程标准)2020年八年级上学期期中生物试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列叙述错误的选项是( )A植物根部有大量的根毛,扩大了根吸收水分的面积B植物的根毛细胞的细胞壁极薄,细胞质少,液泡大C植物生活需要的水分主要是由根从土壤溶液中吸收的D植物生活需要的水分主要是由根从土壤里直接吸收的2 . 下列选项中,没有体现生物的特征的是( )A二月春风似剪刀B无心插柳柳成荫C一母生九子,连母十个样D葵花朵朵向太阳3 . 下列关于植物体内的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的叙述,错误的是( )A氧气、二氧化碳、水蒸气进出植物体的通道是气孔B与生物圈碳-氧平衡有关主要关系的生理过程是呼吸作用C植物体在移栽过程中修剪枝叶主要是为了降低蒸腾作用D植物的蒸腾作用能促进生物圈的水循环4 . 某同学用100粒大豆种子,在不同条件下进行如下实验:装置甲乙丙丁场所日光下日光下黑暗中黑暗中温度23232323干湿状态潮湿干燥潮湿干燥数日后种子萌发情况发芽未发芽发芽未发芽发芽未发芽发芽未发芽92801009370100根据本实验可得出的结论是:种子荫发需要( )A阳光B温度C空气D水分5 . 下列有关青春期的叙述中,错误的是( )A出现月经或遗精现象B神经系统发育完善C生殖器官开始发育至成熟D青春期为825岁6 . 下列关于桃开花和结果过程的叙述,错误的是( )A桃从开花到结果必须经过传粉和受精B桃的可食用部分(果皮)是由子房发育而来的C桃花的主要部分是雌蕊和雄蕊D桃的种子是由胚珠发育而来的7 . 如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图,下列说法错误的( )A大豆油是烹调时常用的食用油,它主要来自图甲中的子叶B图乙等农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的筛管运输到植物各处的C由图丙中的花发育成图丁的结构需要经过传粉和受精过程D图丁中的和分别是由图丙中的和发育而来的8 . 早春播种以后,常用“地膜覆盖”的方法促进早出苗,其主要原因是( )A种子萌发需要光B保湿、保温有利于种子萌发C防止风沙D防止鸟类取食种子9 . 总的来看花的基本功能是( )A散出香气,改善空气质量,有利于植物的呼吸作用B产生果实和种子,繁殖后代C落到地上,为植物提供肥料D产生花蜜,供给蜜蜂等昆虫采集10 . 不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定是( )长有雌蕊和雄蕊长有雌蕊经历了传粉过程经历了开花过程经历了受精过程ABCD11 . 玉米种子中贮藏营养物质的结构是( )A胚芽B子叶C胚乳D胚根12 . 关于青蛙的生殖和发育过程,下列不正确的是 ( )A青蛙为变态发育B发育是从受精卵开始的C青蛙是体外受精D青蛙一生都必须生活在水中13 . 导管位于( )A木质部和韧皮部B木质部C韧皮部D树皮14 . 移栽幼苗时,要求尽量根部带土,主要是为了( )。A保留水分和无机盐B避免伤害分生区C避免伤害根冠D避免伤害根毛和幼根15 . 把碘液滴在玉米种子的纵切面上,染成蓝紫色的部分是A种皮B胚乳C子叶D胚16 . 抚州黎川特产灌芯糖香脆可口,主要用糯米,芝麻,麦芽,花生,黄豆等材料制作而成,下列有关灌芯糖的各种说法正确的是( )A糯米的主要营养物质淀粉来自水稻的子叶,在口腔中初步消化B花生种子的营养物质油脂储存在子叶中,可以在胃中消化C芝麻种子在萌发的过程中最先突破种皮的是胚根D小麦种子萌发后根尖生长主要依靠成熟区和伸长区17 . 蜜桃栽培历史悠久,品系繁多,科研人员和果农在长期的栽培过程中积累了丰富的经验。以下是一位果农遇到的相关问题,以下分析或措施错误的是( )A该果农家的桃树枝繁叶茂,却在形成花蕾后出现了落蕾现象。针对这种现象,果农应及时科学施肥,以减少落蕾现象B果农应该每年对桃树进行必要的修剪,调节枝叶的合理分布,减少无用枝条和花对营养的消耗C果农应该小心保护顶芽,摘除侧芽,以便使果树主干长得高大健壮,增加结果量D果农可在果园饲养蜜蜂,利用蜜蜂为果树传粉,同时获得蜂蜜,一举两得18 . 下列生物新个体的产生,属于有性生殖的( )马铃薯的块茎发芽生根蛙的受精卵发育成蝌蚪玉米种子种下去长出玉米植株代孕母羊产下克隆羊多莉ABCD19 . 人体内卵细胞与精子结合的场所是( )A卵巢B子宫C输卵管D阴道20 . 下列有关青蛙生殖发育的描述正确的是A青蛙的鸣叫是雄蛙在报警B青蛙的发育起点是蝌蚪C青蛙有抱对行为,体内受精D青蛙的发育过程是变态发育21 . 植物生长发育过程中需要量最大的是含有哪些元素的无机盐( )A氮、磷、钾B铁、硼、钾C钾、钙、锰D铁、钠、钾22 . 如图为花的结构示意图,以下叙述中你认为不正确的是( )A、和构成雌蕊B内的花粉落到柱头上为自花传粉C受精后能发育成果实的是子房壁D从开花到结果需要经历传粉和受精两个过程23 . 南瓜、丝瓜、黄瓜等植物的花多半都不会结果,是因为这些花没有( )A萼片B花瓣C雄蕊D雌蕊24 . 如果在豌豆开花之前,把甲去掉雌蕊,把乙去掉雄蕊,都用塑料袋分别罩起来,扎进袋口,其结果是 ( )A甲不结实,乙结实B甲能结实,乙不结实C甲、乙都不结实D甲、乙都结实25 . “不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?这是唐末诗人罗隐赞美蜜蜂的诗句。自然界中的许多植物都是靠蜜蜂来传粉的。对这样的植物,下列说法正确的是A自花传粉是虫媒花B异花传粉是风媒花C异花传粉是虫媒花D自花传粉是风媒花二、综合题26 . 如图是桃花的结构模式图。请据图分析,并回答下列问题:(1)桃花主要部分是_,它们与果实和_的形成有关。(2)桃花的雄蕊包括_两部分。(3)桃花经过开花、传粉和_,整个_才能发育成果实;4_随着发育成果柄;其他结构就逐渐凋落。(4)图中9是_,桃花的很多结构依次排列在它上面。27 . 下图为菜豆种子和玉米种子结构示意图,依图回答下列问题。(1)写出图中部分结构的名称:D_,E_。(2)菜豆种子和玉米种子结构上的相同点是都有种皮和胚组成,而且胚都由胚根、胚轴、_和_组成;不同点是玉米种子有 _,菜豆种子没有。 (3)菜豆种子萌发时,能发育成茎和叶的结构是 _。28 . 填表比较昆虫,两栖动物和鸟类的生殖和发育方式: 生物种类生殖方式发育方式昆虫生殖受精生两栖动物生殖受精生鸟类生殖受精生29 . 生命的孕育是奇妙的,下图是胎儿在母体内的示意图。据图回答下列问题:(1)每次问妈妈“我是从哪儿来的?”妈妈总是开玩笑地说是路上捡来的。但我们心里明白,我们是在母亲的_内发育为成熟的胎儿后,从母体分娩出来的。(2)母亲在怀孕期间,要为胎儿提供营养物质和氧,排出胎儿产生的二氧化碳等废物。下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径的描述,正确的是_。A胎儿胎盘脐带母体B胎儿脐带胎盘母体C脐带胎盘胎儿母体D胎盘脐带胎儿母体(3)刚出生的我们一触碰到妈妈的乳头,就会吮吸乳汁,这是一种_(选“简单”或“复杂”)反射,母乳的营养十分丰富,其中的_是我们生长发育和细胞更新所需要的主要原料。(4)青春期的男生开始长胡子了,这和生殖器官中的睾丸分泌的_激素有密切的关系。我们要积极锻炼,努力学习,不虛度青春期的黄金时光。30 . 研究者在西藏班公错鸟岛进行鸟类调查时,发现一只棕头鸥的巢内有2枚斑头雁的卵。(1)斑头雁将卵产在棕头鸥巢中,利用棕头鸥帮助其完成筑巢、_和_,这些行为都有助于提高幼鸟的成活率,从行为获得途径上看属于_行为。(2)不同鸟类的卵虽大小、颜色不同,但基本结构一致,上图为鸟卵的结构示意图,其中 _含有细胞核,将来发育成胚胎。胚胎发育的主要营养来源是 _。(3)脊椎动物中,卵的结构与鸟卵相似的类群是_,它们的卵之所以能够在陆地环境中发育并孵化,主要原因是它们卵的结构都具有_,不但可以保护卵的内部结构,还能减少水分的丢失。(4)推测斑头雁将卵产在棕头鸥巢内的原因之一是由于鸟岛上巢材短缺,个别斑头雁无法顺利筑巢;另一种可能是由于巢被破坏或卵被捕食,在迁徙之前已没有时间完成下一轮的繁殖活动。由此,在该鸟岛保护斑头雁繁殖,我们可以采取的措施有_。三、实验探究题31 . 初二学生在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量清水或唾液2ml唾液A2ml唾液保温37水浴中保持5分钟加入碘液2滴结果不变蓝变蓝变蓝(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入_,从而与_号试管形成对照。(2)1号和3号试管的比较可以证明:口腔中_有助于食物的消化。(3)两支试

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论