临沂大学本科生学分制管理暂行规定剖析

临沂大学教务处林达教资201534号临沂大学学分制管理暂行规定第一章一般原则第一条为推进我校教育教学和人才培养模式改革，充分调动教师和学生的教学积极性，不断提高教育教学质量，根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国高等教育法、普通高等学校学生管理规定(教育部令第21号)、山东省普通高等学校学分制管理规定(鲁教高姿2013)14号等法律法规，结合学校实际，制定本规定第二条本规定所称学分制，是指学校以学生取得的学业成绩作为计算学生学习量的基本单位，以达到毕业所需课程的最低学分要求，并作为学生毕业和取得学位的主要标准的教学管理制度。第三条实施学分制旨在推进人才培养机制改革，充分调动教师教学和学生学习的积极性，提高教育教学资源的利用率，满足学生个性化、多元化发展的需求。第四条本规定适用于临沂大学全日制本科学生。在我校学习的学生，如大专生、留学生、交换生和高材生，可参照本规定。第二章服务年限第五条学校实行灵活学制。本科生的基本学习年限为4年(个别专业为5年)，本科生或通训生的基本学习年限为2-4年，专科生的基本学习年限为3年，学生(不包括本科生和通训生)可以在基本学习年限的基础上提前一年或两年毕业。第六条学生可以分阶段完成学业。对于那些因商业或身体原因而无法持续完成学业的学生，学校允许他们中止学业。第三章课程和学分第七条围绕培养创新应用型人才的目标，构建创新创业教育课程体系，由“创新创业教育和普通教育专业创新创业实践”组成。第八条必修课每门课程逐步达到2名以上教师。学生可以选择自己的上课时间和老师。选修课的数量足以满足学生自由选择学习的要求。第九条学分是学生学习的基本计算单位。完成某门课程后通过考试并通过考试的学生可以获得该课程的学分。第十条信用标准每门课程的学分计算主要基于课程培训计划中安排的学时数。原则上，各门课程的学分计算方法如下：(1)理论课程：每16小时计算1学分；(2)公共体育课：每32小时1学分；(3)实验(实践)课：每32课时1学分；(4)实践教学环节：毕业实习、课程设计、毕业论文(设计)等集中实践教学环节，原则上每周1学分；分散实践教学，每32小时1学分；(5)创新创业学分：鼓励学生利用第二课堂开展创新研究活动，参与教师课题，自主开展科技发明等。鼓励学生参加科技竞赛、学科竞赛、技能竞赛、创新创业培训、社会调查和社会实践等活动，取得优异成绩的，可以获得创新学分。实践创新活动的组织和学分的计算应按照临沂大学本科生创新实践学分认定与管理办法进行。本科生在基础学习期间需要学习不少于10-12学分的创新创业教育课程，否则将达不到毕业要求。第11条最低毕业学分文科专业约160学分，理工科专业约170学分，五年制本科专业约200学分，双学位及辅修专业不少于50学分。具体的毕业学分要求第十四条提前毕业或者延长学习年限的学生，应当按照其实际学习年限缴纳专业注册学费。第十五条学生办理休学手续的，其已缴纳的专业注册学费将被冻结，复学后可以复课。第十六条因退学、转学等原因终止在我校学习，并在注册前办理离校手续的，无需缴纳专业注册费。第十七条学生在办理毕业(毕业、毕业)手续前，必须结清在校期间专业注册和学分的全部学费，方可取得毕业(毕业、毕业)资格并办理毕业手续。第五章选修课的管理第十八条每个专业需要确定大约15-20门专业核心课程(包括专业基础课程和专业主干课程，具体课程和学习成绩由各学院确定)，反映专业人才培养所需的知识、能力和素质要求。第十九条除普通教育专业核心课程和必修课程外，其他课程可在学院范围内或专业类别范围内选择，所选课程可代替本专业选修课程的学分。合格的大学在满足学生学习的前提下，为各年级的学生开设一些专业课程。第二十条学生应当在学术导师的指导下，根据专业人才培养计划和个人学习发展计划选择课程。应优先选择必修课。对于与预习和后续课程有关系的课程，应首先学习预习和后续课程。第二十一条选课由学生自行通过学校选课系统进行，分为初选、复选、退出和改选三个阶段。一般来说，下学期的初选和重选将在每学期的第12周开始。新学期开始后的第二周是改选的时间。一旦课程选择被确认，就不能更改。第二十二条普通教育课程在秋季和春季学期开设。在初选阶段，将不提供学生人数少于30人的普通课程，学生必须及时转到其他课程。同时，根据条件，逐步加大推出其他课程的力度。第二十三条跨学科选修课少于20门的，可以分组上课。如果人数超过20人，如果条件允许，可以单独组织班级。第二十四条学生考试不及格的课程，学校提供补考机会；那些仍未通过补考或对课程成绩不满意的学生可以选择无限次数地重新学习。重新学习该课程的学生应通过课程选择程序并支付学分学费。第二十五条学生每学期选课的最高学分(双学位课程和第二专业辅修课程除外)不得超过30学分，最低不得少于15学分。第二十六条港澳台学生和外国学生可以免上思想政治理论课、军事训练课和军事理论课，但应当加修相应学分的通识课程。第二十七条学生可以根据校际协议、在外国学校学习的课程学分(分数)和学生在线学习的网络公开课程，跨校学习。通过课程考试，成绩合格后，按照互认学分的相关规定进行认定。具体来说，它是根据临沂大学关于课程认定及学分转换管理办法实现的。第六章免于修理和听证第二十八条豁免(一)学生已经学习培训计划规定的课程或者通过自学等方式掌握课程，可以申请免试。(2)符合豁免条件的课程主要是理论课程。思想政治理论课、形势与政策课、体育课、军事理论与训练课、实验课、独立实验课、实习课、研究生(3)经过无听力程序后，学生仍需完成课程的正常作业、正常测试和实践教学，并参加课程的正常考试。通过考试的人将获得这门课程的学分。第三十条因身体疾病或者某些生理缺陷不适合体育课的学生，经二级、一级以上医院证明，可以免于上课。但应参加学校指定的其他体育课程和项目，考试合格后给予相应的成绩和学分。第七章绩效管理第三十一名学生应该参加他们所学课程的考试。考核方式分为笔试和考试，可通过笔试、计算机考试、口试、实际操作、提交论文(报告)等不同方式进行。每学期的考试和考试课程应按照课程的规定进行。第三十二条课程考试成绩一般采用百分制，考试课程可采用五级(优秀、良好、中等、合格、不合格)或二级(合格、不合格)评分制。第三十三条学生必须获得60分或合格及以上的最终学业成绩，才能获得本课程的学分和成绩分。对于那些第一次考试不及格的人，他们应该参加补考或重新学习。通过补考或再学习考试的学生将获得该课程的学分和成绩。第三十四条积分的换算。分数是衡量学生学习质量的基本依据，反映了学生学业水平的差异。学分与课程考试成绩之间的换算方法如下：百分制课程等级=(课程等级10)-5。如果课程分数低于60分，则课程分数为0五级系统优秀的好的中等有资格的不合格的4.53.52.51.50两级系统有资格的不合格的3.50第三十五条信用评分的计算。学分点数根据课程学分点数和课程学分点数计算，平均学分点数根据每个课程学分点数计算。公式如下：(a)学分=课程学分(2)在计算平均等级点时，根据四舍五入的原则，精确到小数点后两位。选修课不包括在平均分数计算中。第三十六条平均学分可以作为学生评价的依据。在对学生进行各种类型的成绩评定和奖学金分配时，应根据第一次评定的结果计算平均学分分数。第三十七条复读课程的成绩应当按照最高成绩记录。第三十八条成果评审。如果学生对课程成绩有任何异议，他们可以在新学期的第一周申请对成绩进行复审。教学机构由一个审查小组组成，审查小组由教学副主任、教学办公室主任和负责课程的教师组成，审查试卷和成绩。如果有任何问题，老师应该填写临沂大学课程免修申请表，并提交给教务处进行修改。新学期开始后两周，分数修正的申请将不再被接受。第八章第二专业辅修(双学位)第三十九条学校将中等专业(双学位)教育课程纳入全校课程平台的统一管理，确保课程的学分和质量。第四十条全校所有本科专业均可为本科生提供中等专业(双学位)教育。每个学院都应该制定单独的培训计划。第四十一条辅修专业开设课程，取得辅修专业学分的，其成绩可视为辅修专业的课程成绩。认可的依据是：主要课程的名称和性质与次要课程相同；主要课程的学分不低于次要课程的学分。第四十二条辅修专业的选课和复学参照专业相关规定办理。第九章毕业、毕业和替补第四十三条在学校规定的学制内，完成培养计划规定的全部课程，并取得教学计划规定的全部学分的学生第四十五条学生在学校规定的学制内完成培养计划规定的全部内容，但不符合毕业要求的，可以申请毕业。学生在规定的学习年限内完成学业，并重新学习相关课程，达到毕业要求的，应当换发毕业证书。毕业时间应按发放日期填写。毕业时间超过学校允许的最长期限的学生将被视为永久毕业