2020年关于幼儿园大班教学教学工作计划四篇

幼儿园大班有四个教学计划。艺术设计区活动计划：立体造纸工人一、活动的起源：1.从孩子们的兴趣出发：孩子们喜欢手工制作东西，并且对制作东西非常感兴趣。2、喜欢使用剪刀，有使用剪刀的经验。3.孩子们对折叠和剪切非常感兴趣，但内容仅限于简单的折叠和剪切。4、儿童的能力已经发展到沿直线、曲线切割，可以在老师的指导下顺利进行折叠活动。二。活动目标：1、对动手生产活动感兴趣，愿意自己动手制作作品。2、能正确使用剪刀，正确区分各种线性、生产活动3、在生产活动中不怕困难，互相帮助，获得成功经验。4.培养手工活动的良好习惯。三。活动的重点和难点：1.正确安全地使用剪刀。2.能够区分不同的线路类型并做出正确的处理。3.为手工活动制定一个好的程序。四.活动准备：(一)知识和技能的准备1、正确使用剪刀，可以沿着直线、曲线切割。2、掌握基本的折叠方法，能熟练掌握折边、斜边折叠。(二)材料交付1.在不同的层次和阶段输入材料，以满足不同能力儿童的发展需要。(1)掉落平面剪切材料，如纸蛇(2)放入单一三维材料(3)加入复合材料2、满足儿童发展的需要，投入丰富的素材为了满足孩子们的多用途和实践的需要，三维纸材料被复制和分类。儿童可以多次操作以满足儿童的需求。根据难度将材料分为一、二、三、三个阶段，以鼓励儿童由易到难，满足操作兴趣，逐步加深难度，提高儿童的探究兴趣。V.活动的组织和实施(一)创造吸引儿童兴趣的环境欣赏区：将老师制作的三维纸质作品排列成一个小主题，多变的形状和多彩的色彩能立刻引起孩子们的兴趣。展示区：这里展示儿童作品，让儿童获得成功经验。(二)教师，幼儿，家长资源的结合开发课堂上的优势资源，让能力强的孩子主动承担任务，让感兴趣的家长承担教学任务，教会其他孩子他们能做什么。(三)定期展示活动随时收集儿童作品，通过各种渠道展示儿童作品，让儿童对活动感到满意，增强自信心，激发儿童参与活动的兴趣。幼儿园大班科学区区域游戏：神奇的小管价值取向：1.通过游戏，孩子们可以直观地感受到生活中的毛细现象。2、培养孩子的观察和操作能力。材料设计：毛巾、海绵、布、吸水纸、纱布等吸水材料和塑料盆红、黄、蓝、绿颜料水和红墨水、白菜叶、小管(医用采血管)若干。用白色皱纹纸制成的纸花和小塑料碗的图片(植物通过根吸收水分，萝卜和莴苣吸收红色墨水，等等。)播放提示：1、用毛巾、海绵、布等。别喝水，玩吧。价值取向：1.通过游戏，孩子们可以直观地感受到生活中的毛细现象。2、培养孩子的观察和操作能力。材料设计：毛巾、海绵、布、吸水纸、纱布等吸水材料和塑料盆红、黄、蓝、绿颜料水和红墨水、白菜叶、小管(医用采血管)若干。用白色皱纹纸制成的纸花和小塑料碗的图片(植物通过根吸收水分，萝卜和莴苣吸收红色墨水，等等。)播放提示：1、用毛巾、海绵、布等。别喝水，玩吧。2.用卷心菜和皱纹纸吸收红色墨水，看看会发生什么。3.用吸管吸有色水，观察有趣的现象。指导要点：重点引导儿童在卷心菜、海绵和纱布中发现毛细现象，并知道毛细现象在生活中无处不在。这学期，我们班的老师根据教材大纲的指导，结合我们班孩子的年龄特点和学习经历，把语言领域的训练作为这学期的重点训练方向。训练的重点是从词汇入手，循序渐进，让孩子能够正确掌握量词、形容词和反义词，在日常生活中完整地表达事物和情感。为了更系统地促进大班儿童语言领域的发展，制定了以下计划：九月：1、儿童听力习惯的培养。2、让孩子养成良好的阅读习惯。3、喜欢与他人交流。4、学会理解儿童文学。10月：1.词汇：孩子们学习形容词和量词。大型团队和小组以海报的形式发布形容词和量词，与家长互动，为儿童创造良好的语言环境，使儿童能够更准确地使用形容词和量词，丰富儿童词汇。2.进行单词扩散练习，即在学习和日常活动中使用一个单词作为扩散点来造单词和句子。例如，火训练火箭引导孩子说更多有火字的单词。我父亲带我去看了火车展览。11月：1.在本月家长开放日期间，展示语言领域的培训内容。2.学习相反的单词。3、视觉训练说话方法从：单个动作逐步表达完整连续表达。12月：1、在儿童完整表达的基础上，可以创造性地使用词语和描述周围的事物。2.为幼儿发起一场谜语竞赛。把原来的谜语写在彩纸上，做成灯谜。请幼儿的父母猜一猜。以上是大型团队从9月到12月的月度计划。在此基础上，以下链接也渗透到幼儿的日常生活中：1.报告食谱：幼儿在幼儿园根据当天的食谱在三餐时进行广播，不仅培养了幼儿不挑食的良好习惯，也有意识地促进了家长对幼儿园食物状况的了解。2.娃娃新闻：孩子们和家长可以阅读报纸，谈论报纸和剪报，把新闻带到幼儿园播放。3.天气预报员：幼儿可以通过观看天气预报来记录第二天的天气情况，并向其他幼儿广播。以上是语言领域大班的发展计划。大班将严格按照计划培养幼儿，但在具体实施阶段发现的任何不足将随时调整，以便更好地发展幼儿语言领域。悠闲的暑假随着秋雨而结束，新学期在紧张有序的气氛中开始。两个月的暑假后，孩子们愉快地回到幼儿园学习、生活和玩耍。经过一个学期的学习，孩子们各方面的能力也有不同程度的提高。在纲要精神的指引下，我们继续认真学习和深入贯彻纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育理念，改变教育行为。为儿童提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足儿童各方面发展的需要，尊重儿童身心发展的特点和规律，关注个体差异，坚持教育与保护并重的原则，使儿童身心健康成长，促进身心、道德和美的全面发展。这学期我们班有37个孩子，包括19个男孩和18个女孩。孩子们升到一年级，成了大兄弟姐妹，有着强烈的自豪感、责任感和荣誉感。经过二年级一年的学习，大多数孩子养成了良好的行为习惯，对人也很有礼貌。语言表达能力、交流能力、自理能力和动手操作能力都得到了极大的发展。但是，我们也看到了一些问题，如儿童的音乐意识薄弱，儿童的行为有待加强，儿童的小学入学意识还比较薄弱。鉴于上述不足，我们将在儿童一日活动和各科教育教学的各个方面有效渗透相关教育。我们希望通过新学期的努力，孩子们的各方面能力都将有所提高。特别是，让每个孩子养成自己的学习习惯和生活习惯，培养动手操作能力，提高综合素质是这学期的重点。认真规范幼儿一日游，加强纪律教育，努力做好班级教育。进一步发展孩子的自助能力，喜欢帮助别人；尊重老师和他们同伴的友爱感使他们能够在原有的基础上发展。按照园林工作规划，扎实做好教育和保护工作。规范儿童日常活动，增强儿童体质，搞好德育，开发儿童智力，培养正确的美感。促进儿童身心和谐发展。1.保护工作做好晨检记录和保健工作，完成晨检及日观察情况表。及时提醒孩子根据天气变化增减衣物，定期清洗被子和枕套，保持房间整洁。充分利用用户的时间进行内外体育活动，开展各种体育活动，加强体育锻炼，增强体质，做好各项安全保健工作；不允许儿童将不安全的物品带入公园。管理患病儿童的药物，防止儿童服用错误的药物。教给孩子一些安全知识，增强他们的安全意识和自我保护能力。不要吞下异物，不要从高处跳下，不要爬到高处，不要追逐和打斗等。通过解释和其他方式，鼓励和督促孩子养成良好的生活习惯。培养良好的生活和卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不要把脏东西放进嘴里，以防止疾病从嘴里进入。加强对孩子自理能力的培养，学会量力而行，让孩子学会自己的床、书包和鞋子。杜绝一切不安全的隐患(如洗涤剂、消毒剂、刀具和其他尖锐物品必须放在儿童接触不到的地方)。严格执行班级卫生消毒工作。必须按照制度进行每日和每周的清洁和消毒，必须加强对儿童毛巾、杯子、勺子和桌布的日常清洁和消毒。清洁所有卫生死角；每周对幼儿床上用品进行紫外线照射。阻止细菌和病毒的传播。不要让传染源进入我的班级。为孩子创造一个舒适健康的生活环境。为孩子创造一个干净、舒适、健康、安全的生活和学习环境。关心孩子的成长。在日常生活中要小心照顾孩子，尤其是能力弱的孩子。也有一些人小便更频繁。鉴于这种情况，我们会给他们更多的照顾，以消除他的紧张。在日常活动中密切关注儿童的精神面貌，及时处理发现的问题。注意培养孩子良好的睡眠姿势，让孩子健康成长。2.教育和教学根据大班儿童的兴趣和发展目标以及我们五大领域的教学内容，我们将制定月、周、日计划，有针对性地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用和整合各方资源。充分发挥儿童的主动性。注意每个孩子身上的亮点，给他们适当的表扬。对于那些更内向和安静的孩子，他们应该创造更多的机会继续加强对幼儿的定期培训。套路的质量直接影响教学秩序，从而影响儿童的发展。通过早上的谈话、随意的谈话、离开花园前的谈话等等。向儿童解释规则和要求，并以各种形式对儿童进行培训，严格检查规则的执行情况，逐步培养儿童自觉遵守规则。注重培养儿童的阅读能力，提高儿童的口语能力。为了帮助孩子掌握阅读方法，他们可以一页一页地阅读，并学会用完整的单词来表达每页的一般内容。培养孩子讲故事的能力，利用业余时间进行故事竞赛。继续引导儿童的绘画能力，建立班级特色。经过一年的学习和训练，小孩子对绘画变得非常感兴趣。这学期，我们还将增加一些技巧训练，如边画边剪贴画，这样我们班的手工将真正成为最后一次演示的特色。结合节日开展各种庆祝活动。这学期有许多节日：教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦等。我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝活动和亲子活动，并积极邀请家长参加我们的活动。我们必须始终把安全放在首位。加强日常活动中的安全管理。注意儿童一日活动中各个环节的安全管理，如晨间安全检查、自选活动、饭前饭后检查、午睡前后检查、午睡期间检查等，确保儿童一日活动不被教师忽视。安全教育应穿插在日常活动中，以增强儿童的安全意识，帮助儿童掌握一些自我保护的技能。提高他们的责任感，认真消除一切不安全因素。我们应该让孩子们在安全的环境中健康成长。1、认真制定月、周、日计划。严格按照计划开展各项活动。儿童的日常活动应该科学合理地交替安排。谈论家访中的问题，总结前一周的不足，反思前一周的教育内容，同时做好详细记录，预设下一周的教育内容，及时纠正问题，确保教学质量。2、管理好班级财产，每天检查后门是否上锁；不要让阶级财产丢失；坚持教室的通风和室内外环境的清洁，定期对教室进行消毒，每天进行一次小清扫，每周进行一次大清扫，保持教室整洁。通常注意节约水和电，以避免不必要的浪费。3、对于做错事的孩子，鼓励而不是惩罚，不要体罚孩子，真正关心每一个孩子。1、根据班级的具体情况，有针对性的退出家庭教育栏目，及时向家长宣传学前教育知识，让家长及时了解公园内儿童的情况。通过网络，及时与家长沟通孩子在公园的表现和孩子在家的情况。开展手机联系，首先让家长了解公园内的信息，确保信息畅通。2.利用早晚交通工具