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文档简介
爱迪生,d,授课教师陈旭东,学习目标：1能认识“迪、检”等11个生字。2能领会爱迪生的聪明、爱动脑筋。,预习检测：课文有几个自然段？说说课文的主要内容。,djinch迪检斥lixngln溜性阑ynqtng炎屈堂hungw恍悟,迪检斥溜性阑炎屈堂恍悟,启迪检查斥责一溜烟急性阑尾炎委屈亮堂恍然大悟团团转夸奖,温馨提示：积累这些好词。,恍然大悟：,形容一下子明白过来。,当看到病床上一下子亮堂起来的时候，爸爸恍然大悟。,我会用,当我看见爸爸拿出蛋糕时，才恍然大悟：原来，今天是妈妈的生日。,恍然大悟方法：先读句子，然后根据句意理解词语意思。,爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边，由于镜子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起来了，爸爸恍然大悟。,围绕“救”展开质疑:1、救成功了吗？从哪句话可以看出来。2、是谁救了妈妈?从哪些地方可以看出来？用“”画出来。3、爱迪生是一个怎样的孩子？在文中用“_”画出来。4、爱迪生受到了谁的夸奖？用”=”画出来。,爸爸夸奖爱迪生说：“。”妈妈夸奖爱迪生说：“。”小伙伴夸奖爱迪生说：“。”,夸一夸,在我们身边处处有科学：只要我们去观察、去思考，就会有更多的发现。,小结反思：本节课你们有哪些收获？,作业：课外阅读有关爱迪生的书籍，并积累一句爱迪生的名言。,页脚,有志者，事竟成。,自信是成功的第一秘诀。,天才是百分之一的灵感，加百分之九十九
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