2019-2020年第二学期五年级班主任工作计划_第1页
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文档简介

五年级班主任工作计划今年的春季开学受疫情的影响学生在4月20日到校，在此之前，学生停课不停学，一直在家上网课。虽然开学了，但疫情还远远没有结束。新型冠状病毒感染的肺炎是一种新型冠状病毒引起的发热等症状的呼吸道传染病。该传染病纳入中华人民共和国传染病防治法规定的乙类传染病，并采取甲类传染病的预防、控制措施。为了有效预防、及时控制和消除新型冠状病毒感染的肺炎在学校发生、流行。结合我县实际，制定以下工作计划：一、防控目标做好防控新型冠状病毒感染的肺炎输入以及班级内发现病例时的应急处置等工作，全力保护学生生命安全和身心健康，维护正常教育教学秩序。二、工作原则针对新型冠状病毒感染的肺炎疫情发展的不同态势，科学防控，增强自我防控意识，养成健康生活方式，科学、规范地配合学校做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情的防控和应急处置工作。三、工作方法1、进入校园时，认真测量体温，做好消毒登记，落实佩戴口罩等疫情防控措施，严禁家长进入学校。教室内保持卫生清洁，通风透气。遇到有异常情况，认真做好盘查和汇报工作。2、落实晨检制度，发现发热、咳嗽等呼吸道异常症状的学生，应立即相对隔离，通知其家长领返回家，并及时、科学治疗。 3.做好因病缺勤及病因登记、追踪、问访等工作，发现异常，要按照报告程序，及时报告当地学校领导小组。4.加强各类学习、生活、工作场所的卫生与通风，保持空气流通，保持室内外环境卫生整洁，消除传播隐患；加强教室、活动室等场所的消毒与通风； 5.加强学生健康知识教育，打喷嚏时要主动掩住口鼻，及时洗手，提高防病意识。6.配备洗手液或肥皂，督促学生勤洗手科学洗手。7.在疫情防控期，取消集体集聚性活动。8.如出现发热、乏力、干咳及胸闷等疑似新型冠状病毒感染患者时，除做好上述日常防控措施外，还须实施：疑似患者应立即重新戴上口罩，迅速就医；尽快向当地预防控制机构报告；若被诊断为新型冠状病毒的肺炎患者，其密切接触者应接受14天隔离医学观察；学校要跟踪了解学生的诊断和治疗情况，并配合做好学生的心理疏导。四、 有序开展教育教学活动1、 晨间活动。一日活动中，分批如厕（如厕后，学生对冲水用洗手液洗手，课下活动学生之间保持一米的距离。 2.配合学校工作。每天做好学生晨午检、服药登记、因病因事缺勤跟踪回访工作，特殊情况及时上报保健室备案。3.一日活动中，如若发现有发热、咳嗽、咽痛、头疼、四肢酸痛、胸闷、流鼻涕、流眼泪等症状的幼儿，及时通知家长接回，采取居家隔离措施。4.教学活动。开学第一天，结合学生年龄特点，利用视频上好开学第一课，学习防治新型冠状病毒感染肺炎相关知识。结合教学主题和计划，采用分区分组的方式开展区角和集体教学活动。 5.户外活动。学生分场地开展户外活动。五
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