幼儿园小班教案《汤圆一家》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划汤圆一家小班教学计划汤圆一家适合小班语言主题教学活动，让孩子们在包饺子的过程中，自然学习故事中的对话，体验汤园一家人的幸福，听故事，感知不同的特点故事中的人物，并体验故事的乐趣。做爱，了解故事的含义和哲理，看看幼儿园班003010的教学计划。活动目标1.听故事，感受故事中不同角色的特征，并体验故事的乐趣。2.在包饺子的过程中，自然地讲故事中的对话，体验汤圆一家的幸福。3.理解故事的意义和哲学。4.引导孩子通过观察图片来告诉图片内容。活动准备1.老师的围裙，面粉组，抹布。2. PPT。3.背景音乐。活动程序1.做游戏“换汤圆”，引起幼儿的兴趣。对话进入了活动。-老师：我们今天要做什么？您想做什么样的饺子？大而圆.尝试一下！使游戏“变汤”。-老师和年轻人可以自由地用身体改变饺子，并体验改变不同饺子的乐趣。-老师：我们改变了哪些不同的汤圆？原来，我们是一个饺子家庭！2.阅读故事汤圆一家，并了解故事中不同角色的特征。年幼的孩子的家人和汤圆之间是一对一的对应关系。-老师介绍了韩寒的家庭，引导孩子们发现故事人物的特征：祖父，祖母，矮个，爸爸，胖子和小个子。-观察不同的饺子，并指导孩子根据形状猜测和解释一对一对应的原因。年幼的孩子听和理解故事，大自然学习简单而重复的对话。-老师完全讲了故事，孩子听了。老师：这个故事有趣吗？ （引导幼儿感受故事的幽默感。）-老师和年轻人尝试讲故事，孩子自然学习简单而反复的对话。3.包饺子，体验“汤圆一家”的幸福。幼儿使各种形状的饺子。-孩子们做饺子，老师巡回寻找各种形状的饺子。-老师：给它起名字！高汤dump子，来！小饺子，来！（引导幼儿感受到集体家庭的欢乐。）4.活动扩展。幼儿品尝自己的饺子，并与朋友一起体验吃汤圆的乐趣。小柯克：汤圆，绰号“圆玉”，“汤圆”，“浮圆子”，是中国传统小吃的代表之一，是由糯
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