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文档简介

(冀教版)六年级英语下册教案 unit4 lesson32Lesson32 Again , Please!一、教学目标:1能听懂、会说、会读、会写下列单词。early, every, late, party, flag, surprise, cake, cookies, ice cream ,sugar, someone, begin, forget, remember.2. 能正确理解、运用下列重点句型,并能运用下列句子开展活动。How many_? _.How far is it? _ kilometres.How long is _? _.How much is it? _ dollars.二、教学重点:单词、句子的正确书写及其在语言环境中的正确运用。三、教学难点:重点句型在语言环境中的灵活运用。四、教学过程 :1. 问好:eg :Hello ! How are you ? How old are you ? How tall are you ?与学生自由交谈,通过这一步骤既可让学生有一个适应教师语言(包括语音、语速等)的过程,消除紧张气氛,又可复习以How引导的句式。2.复习单词:用游戏“Go Fish”的变化形式做游戏。在游戏中,一个学生向另一个学生展示一张卡片并问:Do you remember this ? 如果对方有这张卡片,便回答: Yes ,it is a . 如果对方没有这张卡片,则回答 :No ,I forget .(用这个游戏复习本单元应掌握的单词:forget ,remember ,cake ,cookies Flag, ice cream ,party ,sugar)3.复习句式(以How引导)出示课件,如:几个苹果。找学生做对话问答:S1 : How many apples do you have ?/ How many apples are there ?S2 : .再如 :给出北京与加拿大的图片,画出两地之间的距离,学生做对话练习:S1 : How far is it from Beijing to Canada ?S2 : It is kilometers .另外,用以上的方式出示图片,引导学生练习How long/ How much / How tall / How old / How often这些短语。最后将图片全部出示,学生自由结组、自由选择练习。4.练习 :选择填空(1) _is the trip? Its eleven hours to Beijing .(2)_ do you play basketball?-Once a week.(3)_ are these shoes?-Fifty dollars.(4) _ books do you have?-I have four books in my hand.A. How many B. How much C. How long D. How often 5 .写出下列单词的正确形式goseeteachflewboughtwill gowill swimwill teach6 听力练习 :1) Listen. Write what you hear.a. Lets have a surprise party for Li Ming.b. When does the party begin?c. Do you remember what we ate the restaurant?d. Whats your name? I forget.e. Cake, cookies and ice cream are very good!f. The cake looks like Canadas flag.g. She will be late.h. Please come early in the morning.i. Every cookie looks like someone in the class.j. How many eggs do you need?2) Draw clocks and answer the questions.3) Listen. Write the words. Then make a sentence.a. cookies b. how c. need d. many e. you f. will g. cake h. Ii. sugar j. like k. in l. my7 .结束教学:Homework:. Please tell your friends about a wonderful time from your childhood and write it.五、

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