全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
幼儿园大班教学计划调皮的太阳带反思泰班课调皮的太阳包括对大班语言教学活动的反思，以便孩子可以更完整的陈述表达对工作的理解，充分欣赏故事，理解故事内容，学习故事中的短语，并使用身体动作来执行故事。内容（例如，听故事）来看看幼儿园班调皮的太阳，对课程计划有一些反思。教学目标1.完全享受故事，了解故事的内容，并学习故事中的短语。2，可以用较完整的陈述来表达对工作的理解。3，可以用身体动作来执行故事内容，喜欢听故事。4.训练孩子大胆说话，说出完整单词的良好习惯。5，可以简单地重复故事。教学准备教学准备是实现教学目标和完成教学任务的必要条件。我已经为幼儿提供了幼儿经验准备和材料准备。为了更好地开展这项活动，在活动开始前，我请父母陪伴孩子感受阳光照在他们身上的感觉。活动期间，我为幼儿提供了多媒体课件和胸部配件。通过丰富多彩的多媒体课件，帮助孩子们营造了轻松的语言环境，以便每个孩子都可以戴胸口并帮助幼儿创造机会。教学过程每个教学过程都是非常重要的部分。这也是教师对教材和活动设计的理解的一个非常重要的体现。根据孩子的教学内容和教学能力，我将分四个部分完成教学过程。创建场景，介绍主题-完全欣赏，专注于沟通-细分欣赏，体验愉悦-角色表现，扩展和扩展现在让我详细谈谈我的实现过程：1.创建方案并导入主题Sun Baby今天要来上我的课，看看它，它的表达是什么？在本次会议中，我介绍了儿童感兴趣的情景活动，这些活动可以激发幼儿的参与，介绍简短的单词并具有强烈的目的，为儿童进入下一步铺平道路。2，完整的欣赏，集中沟通我们去看看为什么“太阳宝贝”看起来有点顽皮？结合音乐和多媒体课件，老师可以完整地讲故事。在这一部分中，老师用自己的语言感染孩子，以便孩子可以感受到有趣的故事。通过多媒体课件的演示，将声音和形状结合起来，培养孩子的听力习惯。3，舞台欣赏，体验愉悦逐个播放每个屏幕，问：那里有顽皮的太阳吗？它做了什么？在这一部分中，通过将要移动的多媒体课件图片，牢牢吸引了孩子们的注意力。图片被逐一展示，以帮助孩子们更好地理解故事的内容。我想说，只有在了解的基础上，幼儿才敢说，为幼儿创造的宽松的语言环境存在一系列问题，要考虑到个体差异并体现以人为本的教学理念。4，角色表现，扩展与扩展故事结束后，您可以在故事中表演吗？此链接基于对故事的欣赏，即鼓励每个孩子移动，并帮助孩子进一步巩固对故事的理解。活动特征1，来自熟悉的生活环境。2.营造良好的语言氛围。3.为幼儿提供一个“托架”。教学反思：在这个主题上，孩子们更加感兴趣，并且愿意积极参加活动并取得预期的成果。这项活动也有不足之处：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；仍然需要加强孩子们安静地倾听同伴的习惯。简而言之，在以后的活动中，我们将重视这些方面的指导和教育，力求做到更好。百科全书：太阳是太阳系的中心物体，占太
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论