幼儿园中班教案《小车迷》(通用)_第1页
幼儿园中班教案《小车迷》(通用)_第2页
幼儿园中班教案《小车迷》(通用)_第3页
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文档简介

幼儿园中班教学计划小车迷中班教学计划小车迷适合中班的主题教学活动,让孩子大胆提问,了解车辆的名称和用途,探索并发现汽车在生活中的多样性和特点,了解其组成汽车,与小伙伴交流,然后来看一看幼儿园中班小车迷的教学计划。活动意向:儿童喜欢汽车,尤其是男孩。有多少孩子可以参加丰富的活动并不重要。重要的是激发孩子们的好奇心,探究能力的培养以及学习兴趣和态度的发展。目标:1.了解车辆的名称和用途。2.大胆地提问。3.探索并发现汽车在生活中的多样性和特征。5,了解汽车的组成,并与小伙伴沟通。活动准备:1,车辆照片,玩具车。2,真实的东西:汽车。3,自制花车。活动程序:首先,看一下谈话:喜欢汽车1.在桌子上拍摄各种玩具车和各种汽车的照片,然后找到您喜欢的玩具车或照片。孩子们独立交谈和交流。2.除了这些汽车之外,您还知道哪些?二,大胆的问题X的父亲开了一辆真正的汽车,坐下,摸摸它,看了一眼,发现汽车上有新的秘密和问题,问他想知道些什么。2,孩子坐着,抚摸着汽车。了解汽车的组成。3.孩子们交流发现的秘密和问题。第三,仔细考虑一下:您想要的汽车绘制或制造您想要的汽车。活动反思:汽车是我们生活中不可或缺的,我们几乎每天都在使用汽车。通过老师提问,孩子思考和回答的方式。为了使幼儿在中班学习,他们不经意间克服了游戏过程中儿童制作的困难,为下一次免费创作打下了基础。该设计的重点是激发幼儿的创新精神,培养幼儿的动手实践能力,并积极为幼儿创造激发创新的学习环境。巧妙地引导幼儿在宜人的氛围中积极探索问题。小百科全书:汽车在人类进步的历史上具有极其重要的地位。史前汽车的材料主要有三种类型:模型(

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