莱姆病的临床表现 参考内容

普通外科学，提高自身能力，做合格医生 A 1、下列哪项不属领导能力（ b）A、有能力确定目标，让人接受一种观点、一个方案，或一项行动计划B、有能力对所制定的目标进行论证说明，确定重点，制定行动计划，最终达到目的C、进行组织落实，确定检验标准及范围，并有进行工作追踪D、有能力设计一个组织机构，制定目标、工作方法和相关制度，并组织实施2、爱丁堡宣言对医生的要求为（ d）A、能做到明智、巧慧、精细、庄重、善辨B、无私、谦虚、积极进取、廉洁忠贞、摒弃迷信等优秀的非凡品格C、应该是一位知识渊博的学者，把学问引进医学，或者把医学引进学问D、病人理应指望把医生培养成专心的倾听者、仔细的观察者、敏锐的交谈者和有效的临床医生，而不是满足于仅仅治疗某种疾病3、能在医疗实践中发现并正确判断专业发展方向，开拓新的领域，属于（c ）A、开发能力B、激励能力C、创新能力D、规范能力4、下列哪项不属协作能力（a ）A、在变化的形势中，仍然能把握方向，有计划地顺利完成工作任务B、有全局观念，善于发挥集体智慧和集体创造力，组织和协调群体开展协作研究C、能恰当处理个人与集体的关系，淡泊名利，有不居功不诿过的风格D、心胸豁达大度，能用人之长、容人之短，不以己之短扼人之长5、人文素质的追求是（b ）A、为美B、为爱C、为善D、为巧6、临床能力要素不包括（d ）A、医学知识、临床查体的技巧与能力B、临床沟通的能力C、医学文书书写能力、临床解决问题能力D、领导能力7、对医生而言，不健康的心理素质会影响到（a）A、与病人的沟通和交流、对疾病的诊断以及用药的合理掌握B、生理变化过程C、导致病变化D、神经内分泌轴的正常分泌8、Thomas.vieary医生对外科医生强调哪四个方面（b ）A、有学识；是专家；要积极；要态度好B、有学识；是专家；要灵巧；要态度好C、有学识；是专家；要自信；要态度好D、以上均不对9、执着为（c ）A、勇敢地挺身而出B、即使胜算不高也不气馁C、意识中时时闪现坚定不移的信念D、意志坚定不动摇10、决策能力为（b ）A、有能力确定目标，让人接受一种观点、一个方案，或一项行动计划B、能够根据现象分析出事物的本质,把握事物发展的规律，并找出问题的关键C、进行组织落实，确定检验标准及范围，并有进行工作追踪D、有能力对所制定的目标进行论证说明，确定重点，制定行动计划，最终达到目的 A 1、在防治疾病过程中获得而引起的微生物感染是（ a）A、交叉感染B、环境感染C、内源性感染D、以上都不是2、“人是社会性动物”观点的误区是（b ）A、过度理想化B、环境决定论C、技术崇拜D、科学至上3、人文医学指导（ a）A、什么是好的治疗B、什么是正确有效的治疗C、什么是安全的治疗D、以上都不对4、“人是动物”观点的误区是（d ）A、过度理想化B、环境决定论C、技术崇拜D、科学至上5、传统医学教育人文精神的缺失原因不包括（c ）A、指导思想和理论上的缺失B、医疗实践的缺失C、医疗技术的缺失D、医疗环境中的缺失6、目前医患关系的偏差包括（d ）A、丧失人性化B、商业化、多重化C、疾病为重点化D、以上都是7、接触到被污染过的物品所获得的微生物感染指（b ）A、交叉感染B、环境感染C、内源性感染D、以上都不是8、医患沟通的主要目标是（d ）A、化解患者敌意态度B、增强患者乐观信念C、消除患者紧张情绪D、建立相互信任9、“人是机器”观点的误区是（c ）A、过度理想化B、环境决定论C、技术崇拜D、科学至上10、来自病人自身的感染，病人本身是病原体携带者，由于全身抵抗力低下而引起自身感染是（ c）A、交叉感染B、环境感染C、内源性感染D、以上都不是 A 1、硫脲类药物治疗甲亢适用于（d ）岁以下的患者A、10B、60C、30D、202、利福平是一个诱导肝微粒体酶，可以降低许多药物的血清浓度，其中不包括下列哪种药物（a ）A、卡托普利B、地高辛C、L-甲状腺素D、糖皮质激素3、（c ）是获得真实材料的前提，是建立依从性的关键A、基础知识B、体格检查能力C、临床沟通的能力D、解决问题能力4、以下哪种情况下可以引起TBG浓度和结合力的升高（c ）A、肾病综合征B、严重肝功能衰竭C、妊娠、新生儿、雌激素D、活动性肢端肥大症5、下列哪项是可使阿司匹林血药浓度降低的药物（ c）A、胃复安B、丙磺舒C、糖皮质激素D、尿酸化药6、在和病人沟通的时候，容易发生一些误解，不包括以下哪些原因（b ）A、患者可能误解了医生的问题B、患者对医生产生厌恶感C、医生可能有个人成见或偏见D、患者可能正好忘记要说什么7、利福平可以把分泌物染成（b ）A、黄色B、橘红色C、蓝色D、紫色8、以下哪种情况下131I摄取率降低（b ）A、未治疗的甲亢，同时伴有高峰前移B、原发性甲状腺功能减退症C、女性青春期、绝经期D、缺碘及单纯性甲状腺肿，无峰值前移9、（a ）是诊断判断的基础，检查选择的依据A、医学基础知识B、良好的沟通技巧C、体格检查的能力D、解决临床问题的能力10、（ d）是达到有效、准确接诊咨询的第一步A、避免误解B、主动提问C、表示同情D、倾听 A 1、与慢性病患者的沟通技巧，以下说法错误的是（d ）A、在控制自己的情绪下，向患者表达你非常关心其处境B、让患者有机会决定C、切勿私下承诺患者的要求D、以被动、间接的方法去分析、探讨问题2、询问腹痛问诊要点可以用字母PQRST表示，其中“R”代表（a ）A、腹痛的部位B、时间特点C、腹痛的性质D、腹痛的诱因3、不要给未经治疗的黏液性水肿的患者应用（b ）A、头孢B、吗啡C、磺胺D、杜冷丁4、下列关于交谈的艺术的说法，错误的是（b ）A、站在患者角度去说明自己的观点，避免矛盾激化B、先说后听，弄清问题C、以朋友身份的方式解决问题，与其它能交谈的家属对话D、避免与激惹对象单独交谈，要避其锋芒5、免疫性血小板减少性紫癜和血栓性血小板减少性紫癜，常由于（d ）所致A、血小板在体内分布异常B、假性血小板减少症C、血小板生成不足D、血小板破坏过多6、MINITS的思维途径中的第一个“I”代表（b ）A、肿瘤B、遗传C、感染性疾病D、全身性疾病7、在测定血压时需要注意被测者至少要休息（c ）分钟，首次量双臂A、2B、10C、5D、308、下列对于脉压的认识，错误的是（c ）A、心率和阻力不变时，SBp增加大于DBp的增高或不变，脉压增加B、外周的阻力增加，舒张压增加大于收缩压，脉压减少C、心率增快，舒张压增加大于收缩压增加，脉压增加D、大血管弹性降低，脉压增加9、BATHE问诊中的“T”代表（a ）A、烦恼B、处理C、背景D、情感10、在网上评出的患者最不喜欢医生说的话里，第一位的是（a ）A、跟你说了你也不懂B、我推荐的药你不吃，后果自负C、偏方别乱用，毛病都是吃出来的D、到外面等着去 A1、快速处理低钠血症可用3% NaCL（Na+、CL- 各513mmol/L） 25100ml/h，（c ）h内达（ ）mmol/LA、24；125B、24；110C、12；125D、12；1102、低钠血症快速处理指征不包括（c ）A、Na+120mmol/LB、Na+下降速率0.5mmol/L/hC、Na+下降速率120mmol/LD、症状重，昏迷、癫痫发作等3、患者凝血功能明显异常，则以下检查禁忌（c ）A、触诊B、X片C、骨穿D、CT4、相对于病程进展缓慢的疾病，优先考虑（c ）A、病程变化慢、很容易治疗的疾病B、病程变化很快、但很容易治疗的疾病C、病程变化很快、很容易迅速变化甚至骤然死亡的疾病D、病程变化很慢、很容易迅速变化甚至骤然死亡的疾病5、作为医生，对相对于危险性较小的可能性，优先考虑（b ）A、危险性更小的可能性B、更危重的可能性C、危险性较大的可能性D、更安全的可能性6、医生应具备的品质不包括（d ）A、专业知识B、综合能力C、健康心态D、把医院利益放在第一位7、相对于没有传染性的疾病，优先考虑（d ）A、没有传染性的疾病B、病程变化很快、很容易迅速变化甚至骤然死亡的疾病C、危险性较大的可能性D、有传染性的疾病8、慢性低钠血症初期（a ）hK+移出细胞A、2448B、1224C、612D、369、以下生化结果不正常的是（ a）A、ALT 100 IU/LB、IU/L（38-174）C、CK-MB 12 IU/LD、CK 57710、以下描述正确的是（c ）A、当Na+大于125mmol/L，立即以高张盐液快速输入B、当Na+125mmol/L，尤其110mmol/L，立即以高张盐液快速输入C、要注意低血钠的表现，然后根据情况进行补钠D、慢性的低血钠发生在48小时内以人为中心的服务 A 1、关于全科医生的特点叙述不准确的是（c ）A、病人相对固定一对一应关系B、解决各科的常见病C、依赖仪器设备获取信息D、服务形式多种多样2、（d ）这是两个不同的临床关注的中心A、医生和护士B、医生和病人C、病人和家属D、病人和疾病3、全科医生和专科医生相比较具有的优势不包括（d ）A、提供院外服务B、提高生命质量C、预防早死D、拥有高精尖的设备4、生物医学模式的优势不包括（d ）A、具有客观性和科学性B、从科学方法得到确认C、能有效解决生物层面的问题D、忽视病人的需要5、全科医生的服务（a ）是为病人提供整体、全面的服务A、目标B、理念C、原则D、特点6、以病人为中心的服务特点包括（d ）A、三项基本要求和两个角度B、二项基本要求和三个角度C、五项基本要求和二个角度D、四项基本要求和五个角度7、课件中病例提到：男性患者，45岁，患糖尿病（b ）年一直在医院的内科门诊进行治疗，由于数种口服降糖药同时使用，最大剂量，降糖效果不理想。专科医生建议使用胰岛素治疗，但患者不接受A、4B、5C、6D、78、生物医学模式的缺点不包括（ a）A、具有客观性和科学性B、医患关系疏远C、病人的依从性下降D、忽视病人的需要9、关于生物模式的局限叙述不准确的是（c ）A、疾病到了一定程度才显示优势B、对慢性病贡献不大C、能解决全部的健康问题D、非长期的、连续性的服务10、关于专科医生的特点叙述不准确的是（b ）A、服务范围固定B、长期的合作伙伴式医患关系C、病种服务定向D、依赖仪器设备获取信息A 1、收集病人的三维资料首先要了解患者从而了解其需要，对于病人，医生要（a）A、尊重病人的权利B、无需告知病人需要履行的义务C、强制病人按着医生的诊疗方案进行诊疗D、但不需要保护其私隐2、以病人为中心必须强调以（b）为导向A、反应B、需求C、疗效D、利益3、以病人为中心的原则强调以临床医疗服务为切入点，重在防治结合，（c）级预防A、一B、二C、三D、四4、病人的权利不包括（d）A、人格和尊严得到尊重的权利B、自主与知情同意的权力C、监督医疗的权利D、袭击医生的权利5、下面的叙述错误的一项是（b）A、医生在诊疗中要尊重病人的权利B、病人只有接受治疗而没有拒绝治疗的权利C、医生在诊疗中关注病人应该胜于关注疾病D、病人有监督医疗的权利6、关于“了解病人的角色行为”需要注意的几点问题叙述错误的是（d）A、因病因人而异B、对健康的信念不同C、不同的医患关系导致不同的要求D、病人的社会价值观不会导致不同的要求7、课件中指出：（a），不管他患了什么样的病，你都要尊重他，这是作为医生一个最基本的职业道德A、尊重他的人格B、强制要求患者接受治疗C、尊重他的全部要求D、尊重他的爱好8、“了解你的病人是什么样的人，比了解他们患了什么病要重要得多”是（a）的名言A、希波克拉底B、白求恩C、吴阶平D、弗莱明9、（a）是全科医学的优点赖以发挥的支柱A、长期建立长期稳定的伙伴式的医患关系B、短期建立同事式的医患关系C、长期建立不平等的对等的医患关系D、长期建立长期稳定的雇佣式的医患关系10、在前线，抢救病人的时候，遇到伤患（d）A、先抢救轻伤患者B、发现是俘虏可以漠视C、弄清属于哪国的伤患D、立刻进行救治 A 1、（a）来考虑问题才能明白患者就医的目的、期望和感情A、多角度B、单一角度C、深度D、回顾性2、（b）是自我感觉和判断出来的病，自己感觉不舒服，认为自己有病，是一种主观感受A、患病B、病患C、疾病D、症状3、应对激惹状态的病人方法不包括（b）A、理解病人的感受，体谅病人，避免激化矛盾B、漠视病人的无理取闹，完成分内诊疗工作C、体贴病人，尽可能减轻病人的疼痛和痛苦D、针对病人的患病、就医尊医行为进行指导4、（c）是从生物医学领域界定出来个人身上的生物医学、生理方面所患的病，在生理、病理方面出现了异常，是一种客观状况A、患病B、病患C、疾病D、症状5、课件中提到的BATHE法，需要问（d）个方面的问题A、二B、三C、四D、五6、全科医生的工作内容不包括（d）A、发现病人的健康隐患，促使就医B、观察病人健康状况，及时发现问题C、了解病人的患病感受，进行心理疏导D、深入病人家庭内部，了解所有家庭私隐7、以病人为中心诊疗患者时正确的做法不包括（a）A、不需要用病人的眼光看待疾患B、进入病人的世界C、多了解病人的信息D、站在病人的角度思考问题8、医学服务框架有（a）个中心A、两B、三C、四D、五9、课件中提出：正常情况下医生“关注病人”时需要做的工作不包括（d）A、病人的想法B、患病之后感受C、他的健康对家人的影响D、发掘患者的所有感情故事及隐私10、以疾病为中心诊疗患者的步骤不包括（a）A、使用广谱抗菌素先行治疗再诊断病因B、询问病史、症状、主诉C、体格检查、辅助检查和实验室检查D、初步诊断，根据诊断来制定治疗的措施 A 1、实现以病人为中心的服务模式过程中需