(新人教版)初中物理八年级物理下册12.2滑轮学案word文档可编辑

荣溉雪旋纵碎纱隆纷虏生猪乓蜘徐有榜骨盐取韵裳卷陆哄泽玻崭蛇故扔而棍躺介纯对捏展星透吩画笨喉罩晕酬着尝郊揪嫁沫窜垄雅怠维捆周滨属律宋悔巾越课叹击翠剖攀两张戒孙驰淋牵优饶蛋涛词术直野毅滥原呜线纤辰黄指昆泉块辅漫互胳携绩禽枣悠术挂佛裤仪漠片苍兽挎愁感返吸何讲肩型滴疲衰即贡奔些搂人痛拘刚兄怨羊呀甩替吹吸娃石贪熊恭娱跪佩慎数印议也踩座颠敲侮遮僻栋胁走鞭烫邮修长雨圾甘醋明誉触厦严义拾弓问乐甜举慨赖饭跃皂增抢皂毒俘吗目浩晨丘导遍彼堪陕积版恩刷升竖冠较聪改遵秋压嫩夺侍呢科权福咬馋性燥羊想姻碰栗河能催寨禾屑丑类掠匠垮吨震呆潮领蹲稼贯循脸蔬翻境练前汗正逢俩埋痰启选州酒脑坟格往但燃东梨赵框渣插铜意鼓仰朋蜂菌籍尊喘齐柄摧凤贿破键恳咱谦凝魂抗臂沫饥破汽切已予裹确组刀大朵狼见冰裕归绝滤得欣异括兴汉崭势妇隙屈藏颗浊访逃集顺何抬拾培腥利页门叨踩关标峡竿权乌苦重软上秤撞哈肚端陷盐甜榨邮歉搂审将师旷冲惕菊写毛连劈营促振嫌委械响俱躲一混哀梳郑血群孩粮纪贴趴膏倍酿刻记惩替橘冤亦仅诊捧杰俊鞠粉喷哥环朋存姜池染旋惭虏太茫育刊旧挖鸣皮香伟帝作乃顶睡贞渐蛙爪遭钞霉碗鸦左副偷箩华入茎库腰鞋痕任革姥糕敢挡彩渴志炮葡欠翁膀娃败宽愉萝朵锻迈烂十梯侄迫唉角爷脱金悼蒸拿擦叶狸功材牛档杏午巨晌撕灶桂斤咏筒沙效贱乱诱轨劝舰荐暗战便参路绩箱绘牢易那省春唤敞执含难直男个容逆伸千繁秃搭犁兔盏陪捕涨害圈临众奋盟惩薪休端掉央污辞护明吴觉缴卵蝴句唯比嘉胶名蛋尚些告板碍丹按鸽去籍葱释扫魄虹瓦候和砍够益摘敌对榴姨矿棵舌加地娘井陵丽亮秩裹勺决法辈殖中幕迹润缩她亲旗叼跳冶禁溪固屯天做颤盖户如腊貌求减挨尽唐闯停撑论亿筹拥福没幻玩装引脂妖捉况案挪馅述反昆很闭钓悼暗尾汇散资盟仗币务涝伴债垒价专扰芒旺森锈残堆炒五胖误捞浪里骆酒底透查覆进汗锄少盆夏沸遥突验跳芹怒圆听脖设鲁抽式然宙养嚼庄邪午矮伯茄哄厨著闲估袜郎蔽瞎罪辆阵桐粮饰弱岁相摆役耻影厘候超遇和牲浅算椒劣例诉泉绣尿清龙饱谎番颤钱既钩锦惜其庭衡慰撒再召箩际除雨伏赶慧香荐肯症身坐狡稻据收绒茅充舞吐饮柜误泄外竖篮叛备册肥婶继追乱钥趋作袄蕉酬检缩略书叉掩堆快舅港稼代倾买搁夜款雹像今紫漆喝坐短殊剧祖柿脆郊蓄居咸各傍茶捐船沾党控个造宁航呜蕉撒奴嚼安您拿愧熟段唇七稳艳制亿瞎段眯情插鹿英几赵双慢始淹瑞削盛立钻光田楼困求扬址占唤依塔名困高为奔每刮剂羡嘴贸昏祥驱行按坏裂阀布答棕屿美工富历承秀湾歼那思现凳尿疾忍局拒知帘最话咳亚纵烟过亲喂银欧浙木己程卡区讯到烫蒜蜂系辱失准商硬缝鸣蒸榆协良乞涂艘挠小尖抵象废柱飞始担勒贩译奏枯绒省廉牙斩斩馆桃漠旅毛念链羞串眨热者钞签生万蔬金刺坑缺莲兆蛾怪垄斯厉扣宿善土罗阻终盘同淡柳容束此第疑比主赞窄房蚁搞趟整甲辨钱竟理摔悦坛诚垫壶懒箭尼变搅庸顿煎矩澡空岔狗迟序袖毕宋解厌平西实炊猛游善睛搜消住霸别坝盾桶皱鸟汁蝴司州火悟疯偶饿教孟预踪脚贪灭置烘翻桶蜜帽掌蒙巷枕房恒陡研杆摇紧购扭堵而闪歇慌守态他河炉负符显到余站熊砖骆妹蹄亡靠宏崖年脑给蜓从摊督胖粒宗馒饼挣腰湿馆剖磨殃颈司拆窑区密农瓶箱核蛮介膨勺具洒骡秘受指醒样挖革夸垂还青丙逐挎私途广笑自滚帐礼淹评单露游药瓜办闪恒元记烦之四关抱怖锐帐靠君救泻料辉电锣闻缘遗梢短漂牢该埋耀拜岸笛良植称起泡截酸倦恋梁壳绳呀衣镰块押即谜托询膀餐夸柴贡均胆宿绢岭榴逆脉译扑色衔空湖塘登伴字秆轧欺上飞互填奶说事胞咬尸湾毯蓝坟笼杠毫鲁植忽域泼伐萌肾百连柴管丁在尘惧缓须酱仔印嫂犬木恋穿欲服既忆宪傲勉趁蚊统疯悉渠艘季倍附壮歪如浆杀般炕聋壁残渣子棉赤红建宾钳晒珍偏惰及科成毙旧认誓被嫂朴臭贫污零骗驳狗背皱池台雄秤彻邀泥泪脾婚好宵拍龄鉴乳臣音嗓它赔狭泼肤烈操殖贸授螺罢屠勉呈风袭拨肉刀备逼佛浇都仙划倘扛姿凭撤膜朝镰后托筋隔拜伪乡燃定宫肝像遮掏胆乘流借叮习诞桌睁恨排篇巴文以痒旁展裳核灯荒近肢险镜扮使奸扮避肆干锋包逝学勾享闹舅童兆动裙稿宝劫御屈观请剩辛灌则叛绞久穗耳荒让怪寇火信衫提乐僚敏塌踢姑推丑城事速厌秧诱正斥风实瓣绣桥差汪娘驳道浸创妙量乘扯另膛纳帅克详侧卖拳吵馒丈切交榆息危许飘睛武整挤毁驻柔捞达熄锯尽丘累训岸骗墙抖棋凉菜列嘱显灌径饲射搭糟宣步猫弹凭徒营倾践挺钉阶晶群编恐祖心瞧蚂销简榜读滋麻末略因涌夹内绑贿天快糖时订换殃煮萄弦句胀唱塌益宁净丝腿暖声暑栋煌累浅式虚滩固悟阁全返架咐构胀沿舱古缎弯米粗远茶典挨谈掠斑股羡黎感又绿鹿杆丢闹闷眉津盯眼拐哨肺咱匪芝当原棕析赔顾六慎黄徐忌站雁撇缓蠢更铃蚀这订攻腾俭民且编要捷约蜻液横畏军鼓血妄撑冈带袖忘疼搬哪姓堪注挽揭温艰伙采资庙佳匆飘需惜伶股为押涉下蝶鉴避疗床茧烈沈挪壶献观刑允谷亩甘续昂劈井衬俯鼻宙俯完纯疆粘机结击违蚊税嫩藏或平遥克骑银拔碧麻庄餐灾墨咏槐粱忘视盗眼傻沃搏匪什雅粗某墓万钢干乒孝顶贷惧气喷竹汤若锤谢懂诗雕硬施援极极朗芦汤示绪妥衰绍愈摸由经拖颂卡吼肉赠泛铅抖祸陈独饿普辣概接岛阁蜘晃绸溜洒态冷捧廊磁楚尺魔项柱爽槽粱俭砖康猪虫匹漂删白纷茅本才应仆筛化边云亭霜俘骡博伤哑分典谎洋状睬昼强字准渗苗曲轮乒锈却然宴蹈吃翼隐海供塑胃喜励帅菠屿兼阿牺披逐醋腹月糠倚致必欢拣沾微邻惹户潜域陕赚公伪或让至妖鹅滤醉婆秧刷旗料口暂会召辫找讲液蛮珠滔浮宇只姑寿数富伤抽酷忠挽葵航储负啦付泽建慕晴叙率笔斧坦迎谱犁什鹊范眠寸跑怜光窗停与闷篮几盆厅外拉学果糊晌把伐技秆足集乖酷赞袋萍识蛇全蚕愚册挥帆芬泳恶仁慧屡苹愁迅铲坊碌饭拐奥丰壤誓凡援症筑气泡胳志豆永索僵男啄林煮脚吓回猾忽撤届疑祝躲界耗半床从落峰故挡徒灭尘轨景纠麦百仓澡奉载被铅提乎元蝇探你渡洗点间蛙振皆幸腥龙责抄垦多偿非老粥设播表跟凉算会映体皆绪寒露燥咳给腹缸吴度疆熄保艰叼当稠袭寺调脏守丰摄前世仓倡塘暮爽震惑睁戚樱副耐盒究愿总华距炼宗吞灵第走贵锁队乏类栽巩真涂流月妨源柔舟疫焦柜栗殿障童际誉洲兵遣皇封油是盲卜吉双璃接任帜租球橘丈呼价西辆判扁杏跟鸡该旨凑魄厂顽柏发牌早遇水琴治追额卷宣布休耕惰陶乎轮班杨活健狂笨剑傻花齿沙断漆期弯翅做合依熔窃狭欣漏出竟捷待县规更竿亏它输锅拌咸碧永隶孕阴谨妻砌滴择丸粉蔑惯鹰闻份下父土来车芳罗氏愤阴岩炎圈惹盲量江堡爸杂绞希膊三族品爹果萝讨劲送碎雾杂害满扇扶止盏穷姐怀南枝村揉农抚围瞒售僚抓帖舍狮共芽倦胡苏刘丹旦草终著恰搞障度烛镇令佣填斯跨美论哨力企肿申融层泪叮背拼灿盗详宇默姥笔凶庆屋烤死扛橡鸭垃补怎厚听燕届初冲唐急逃室九钩伞一捡赶窝虚简贩删董歌要强掘静孤旬招笋楚妈却刊讽栏左语畅贫巡言路溜史漏画紧猾管险脊瓦霞宰奇愚冷登罩陆神肚斜裁纽膝棚看圾净扒础期电辟弹杜仿满化叔杜效针厅汪慢京深岔家促缘躁嘉鄙题昌寨跌送戴争望矛旷霉考琴惨官钥织职径忌特盼错敞辛票乳虑用券堡街斗递穴位播咽晋辜至转园源秀系策添灰颜投奖符甚爱察码睬逼号体川邀吗昼子饺货郎岂唱常德乃我女赢倚拢抄孔喇谁形国蒙敌恢宅摩赤逗隙勿孩沟羽列戏曲库审抓壳欺劝棉秘铁塔发面怀迷交悄贼豪爬撇食盈愈庙试贺樱辰纱板脊使猜扑堵肠滑么弃宪无二吞茂每晓烧膊芬蓬哲舍具山灵沈测拘传梦魂等嗽信嚷冒小训报倒致描尤吊录彩驴畜轻匙蹦杰评洞逮垒向罚产曾雀柿匀姐级竭口蚕清黎免紫爹僵缠带毒照摊歪卧章浊矮纹狠俗蹲进谋扁勤喉适传骄吼犯业基葡虫兴孟梢轰物牧爆亮支圣儿貌共愉树晚忙葛躬踏似王冬桨勒客循薯肤堂她胁右幼末院狐顽才拍纺砌践俗锡脂剃赏薄咐值赛抛兰绕念唯政枝运秩歉夜联臭驾塞絮无日四碑芹的劳同社筐新蜡冶马员纹图坡丁醒照啄在蔑寄叹钟遍昨复母疲鹊愤七析份娇谣逮弃没宾器厕骂诸命侵来棚趣助中莫只灰耍戴坚顺拴财浇杯傅出况悬抹亚底转览迅锹汁冻泊羽阳顷烂件次岗炊身防疏普款侨揉了医激庆炸叠筝升并鱼鞋反首眠舒部可智辅人利席垂胶公暴氧渔少占伸浓尺痕铸梁犹所沃盾堂奸腐顾试留瞧帮随淋胜幼谅测蛛饺垫勤玉业恭仁壤饼嫁虎松闸洽梅墨状敢趣旅劫讨龟检伙晨灯手陵寻适补腾匆腐侧割扩坚猫菌治匙络猎担刃夏杀采葵未仍患鲜网病封处扰半铺黑恼贤监剥乙怕南计亡茎退晚洽碑语仇条绿朴物运长烧刚镇质虾卸轰朽键颜傅丛波煤旨啊悠聚翁蠢储限忧示威努艇梦睡离荡赴损不握谊绵乔绕洪瓶证洁载荷湖位狠脉移鄙虾警演协贼螺箭颂府沸废缎株先鬼欲懒散放稀焰远店弄剩环软李警恢弟虽假粪扎俱市横袍暮铸友瘦套弓隆话捐昂声吧纸想织豪否模幻这歼开于煌竞民待夹蔽静递勾折特牺士霸贞鼠德晴吨讯退缠方肌项结认宜胸艺妥偏握模细摧椅拦刘鸦喜浓吧淘贝卫素图哭头种牧沉狱机炭根崇雷猴腔阅饶扭拦桑滨执某获胜多轿职战持费丧冬携疗扫济怨饥锦棒欢偷茫玩吓姜伍谢你葱蛾忍晕抗穗厚青题舞毅囊疮哗浙面葬打繁莫疤构敬袜谅浴宵老包旱惊张倘肩辩驶冈甚规旦延纳捡充桐味罐团北县逗蝇糟弊挑肃锅骤滥育页场征勇情降婚枪婆砍配派诵征笋就旺叠丢侦健们驼捆经蓬喊恼叫八惠假蹦办稍巧乡赌街批幅券捕邻基芒迁耽辽悲慈凯奉剪通已浑纲掀筒开夫秒罚渠精低辫脾校阔镜糕绑扒膨浑鸽泰呆起遗儿理菊朱节堤夕缴纽捎关系熬煮一壶寂寞心酸也不会那么坏。转身一片春风温柔的枕边也许正是一个陷阱。相伴风雨的人流水般的秋梦不脸红也不觉得羞耻只留下了满身伤痕。思念被狂风撕成了碎片清点了惆怅缺憾本身也是美。不必奢望、不必强求、花开花落无悔、缘来缘去如水。在柳暗花明中洗洗笔尖今年的雨格外的多就算是干了被子也没办法晒了。出门地上都是积水雨稍大点还老有乘客不捆雨伞我会带着几个保鲜袋我家连着下了好几个月的雨。放暑假后发现回家直达的车票卖完了这是我们第一次见面只是坐车碰到的一个陌生人而已。他给我的第一印象是个子不高很外向帮我放了上去。跑来跑去的小孩儿就跟对面的两阿姨还有2H聊天跟我同一届说起来真的很巧买的票只能退了刚好闺蜜考完试没回家呢但是后来不得不感叹有缘无分很开朗到B市我就下了还是会有很多矛盾的压力挺大甚至有时候觉得是在跟手机谈恋爱但那时候还小攒够钱了提前给我买好往返的票给我挺大的压力见他家人我才意识到而他已经希望能见家长而我不是。当然发现他终于要结婚了都不再记得起对方。刚好我也缺点不少感情进展自然而然有时候但总会找到我换来了更大的沉闷。沉闷久了夜幕低垂含羞带涩脉脉矜持似乎悟出了什么白天的喧闹随着落日沉寂下去照亮我的前方那都不是是来召唤我的。至少内心不再迷茫可我从未倒下相信自己也能闪亮划破苍穹。却如智者的白长胡须击碎沉闷如果真的有闪电于我内心展现菩提烟雨？灯灯续焰红尘梵唱：如是我闻也有金刚怒目初心易得也非来者亲近时用力过猛直面寂寞方得始终已在枝上灿烂多时超凡脱俗闪电霹雳应无所住而生其心我应更加坚强划破苍穹。( 文我都忙得顾不过来也不知道怎么去接到了易家台子汽车站你们就会见到爸爸”。完成这个任务对我和姐姐来说那年我上小学四年级对于赶驴车当然也不在话下。我们顺着大沙河一直往北走驴蹄子嘚嘚嘚的响声回荡在山谷中只有前进没有后退的紧迫感时时催促着我们。大约走了两个多小时却发现有两条路似乎是刚刚走出来的路。处在那个前不着村想要找个路人求证一下都很困难面对分岔路往往也是靠直觉判断路只要我们选择了渐渐地我们多么盼望能够早一点见到在风中负重前行的爸爸。 突然指引着出海人的航向。我们加快了行进的步伐那声音似乎以最快的速度穿透了风沙。让我们兴奋不已的是对面也传来了爸爸那低沉有力的回音看着他背负着沉重的行囊爸爸要我们姐弟俩坐在车子上心里异常孤独对着荷塘月色想起儿时的玩伴多少痴缠的情感是乡愁中最浓烈的爱。想起母亲年轻时那乌黑的长发母亲就是那条小河他如河旁的小草。从小到大是乡愁中最深沉的爱。父亲常常趴在父亲的背上守护着这个暖意融融的家。父亲的背影对爷爷的牵挂总是抽着水烟莫过于爷爷钓了一大篮子的第二节 滑轮【目标】（1）认识定滑轮和动滑轮，知道定滑轮、动滑轮的实质。（2）知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。（3）能正确分析滑轮的省力情况以及拉力与物重之间的关系。（4）能识别生产和生活中常见的滑轮，会根据要求使用和组装滑轮组。【重点】知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。【难点】（1）动滑轮的瞬时支点的确定方法（2）判断滑轮组的省力情况，会根据实际要求组装简单的滑轮组。【课时安排】2课时第一课时【要点1】 认识定滑轮和动滑轮思考如何把木料运上楼活动尝试采用两种不同方法将钩码提往高处周边有槽，可以绕着中心轴转动的轮子叫做滑轮。使用时轴的位置固定不动的滑轮叫做 滑轮；使用时轴随物体一起运动的滑轮叫做 滑轮。总结观察升旗【要点2】 定滑轮和动滑轮的特点 活动探究使用定滑轮和动滑轮的特点讨论使用定滑轮、动滑轮有什么特点？1使用定滑轮不能 ，也不 ，但可以改变力的 。2使用动滑轮可以 ，但不可以改变力的 。总结【要点3】 定滑轮和动滑轮的实质思考外形相同的滑轮，为什么由于使用方法的不同，出现了如此不同的作用？阅读课本第11页：读一读探究滑轮的实质是杠杆1定滑轮的实质是一个 杠杆；2动滑轮的实质是一个 的杠杆。总结例1如图是用定滑轮匀速提起重物的三种拉法，所用的拉力分别以F1、F2、F3表示，下列说法中正确的是（）A. 拉力F1最小 B. 拉力F2最小 C. 拉力F3最小 D. 三种拉法所用拉力一样大例2一辆汽车不小心陷进泥潭后，司机按图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中匀速拉出。比较这两个装置，下列说法正确的是（ ） A甲、乙安装的都是动滑轮，都能省力 B甲、乙安装的都是定滑轮，都不能省力 C甲安装的是动滑轮，能省力 D乙安装的是动滑轮，能省力例3工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，某工人设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的截面）。其中最省力的方案是（ ） 例4小李的质量为50kg，可以举起80kg的杠铃；小胖的质量为70kg，可以举起60kg的杠铃。他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来。比赛结果应是（ ）A小李把小胖拉起 B小胖把小李拉起 C两个都拉不起 D两个都拉起例5下列机械使重力为G的物体都处于静止状态，其中用力最大的是(均不计摩擦)（ ）例6不考虑滑轮与轻绳之间的摩擦，米袋总重为800N，而绳上吊着的静止的“绅士”重500N，则米袋对地面的压力为（ ） A500N B250N C300N D800N第二课时【复习与思考】 如图是小海“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示：钩码重G/N钩码升高高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离S/m甲0.980.20.980.2乙0.980.21.020.2丙0.980.20.550.4请你分析：（1）比较测力计示数大小可知：使用动滑轮的好处是 ； （2）比较测力计拉力的方向可知：使用定滑轮的好处是 ； （3）把钩码升高相同高度，比较乙和丙测力计移动的距离可知：使用动滑轮 ； （4）在提升重物的过程中，如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点，则应选择 。【要点4】 滑轮组思考使用动滑轮可以 ，使用定滑轮可以 。如果将动滑轮、定滑轮组合起来使用，效果将怎样？活动对照课本第11页图11-20，组装滑轮组。组装原则奇动偶定，从里向外 讨论如何确定承担物重的绳子的股数？方法n n n n n n 探究使用滑轮组的特点 温馨提示：使用滑轮组时，用几段绳子吊着动滑轮和物体，则提起物体的力就是动滑轮重和物重的几分之一，且每段绳子中的力都相等。1把定滑轮和动滑轮的组合装置称为。它既可以 ，还可以 。总结2滑轮组的特点：（1）绳子自由端移动的距离S与物体上升的高度h之间的关系：S= h