呼吸作用的实验设计PPT精选文档_第1页
呼吸作用的实验设计PPT精选文档_第2页
呼吸作用的实验设计PPT精选文档_第3页
呼吸作用的实验设计PPT精选文档_第4页
呼吸作用的实验设计PPT精选文档_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1,影响细胞呼吸的因素及应用,1.内因：遗传因素（决定酶的种类和数量）（1）不同种类的植物呼吸速率不同，如旱生植物小于水生植物，阴生植物小于阳生植物。（2）同一植物的不同的生长发育时期呼吸速率不同，如幼苗、开花期呼吸速率升高，成熟期呼吸速率下降。（3）同一植物的不同器官呼吸速率不同，如生殖器官大于营养器官。2.外因：环境因素（1）呼吸速率与温度的关系（如图）温度通过影响与细胞呼吸有关酶的活来影响呼吸速率。应用：温室栽培中增大昼夜温差（降低夜间温度），以减少夜间呼吸消耗有机物。,2,（2）呼吸速率与O2浓度的关系（如图所示）O2浓度低时，无氧呼吸占优势；随O2浓度增大，无氧呼吸逐渐被抑制，有氧呼吸不断加强；但当O2浓度达到一定值后，随O2浓度增大，有氧呼吸不再加强（受呼吸酶数量等因素的影响）应用：贮藏水果、蔬菜、种子时降低O2浓度，以减少有机物消耗，但不能无O2，否则产生酒精，导致腐烂。（3）呼吸速率与含水量的关系（如图所示）在一定范围内，细胞呼吸速率随含水量的增加而加快，随含水量的减少而减慢。当含水量过多时，呼吸速率减慢，甚至死亡。应用：作物栽培中，合理灌溉。,3,测定呼吸作用类型(假设呼吸底物全部为葡萄糖),A实验设计：如图装置B实验原理：吸收O2与释放CO2的比值差异。（有氧呼吸吸收O2的和释放的CO2的量相等，多释放的CO2来自于无氧呼吸。为了测定真实呼吸情况应只测定一种气体的变化情况。为此往往采用NaOH或KOH溶液吸收掉呼吸产生的CO2。）,4,C结果预测和结论：a.若装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，则说明种子只进行有氧呼吸；b.若装置一中的液滴不动，装置二中的液滴右移，则说明种子只进行无氧呼吸；c.若装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，则说明种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。,5,呼吸类型的判断方法,6,例1：下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，测得的CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是(),A氧浓度为a时，最适于储藏该植物器官B氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D氧浓度为d时，有氧呼吸与无氧呼吸强度相等,【答案】B,7,例2：下图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化情况，请据图回答：,(1)图中曲线QR区段CO2生成急剧减少的主要原因是_。(2)_点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴、CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是_。(3)若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比_(填“一样多”或“更多”或“更少”)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸_。,【答案】(1)氧气浓度增加，无氧呼吸受抑制(2)P氧浓度逐渐增大的过程中，无氧呼吸生成的CO2总量(3)一样多1/3,8,呼吸速率以单位时间的O2消耗量为指标。装
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论