2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(四) 积累背诵、课文理解_第1页
2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(四) 积累背诵、课文理解_第2页
2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(四) 积累背诵、课文理解_第3页
2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(四) 积累背诵、课文理解_第4页
2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(四) 积累背诵、课文理解_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(四) 积累背诵、课文理解姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 精选基础题。 (共11题;共32分)1. (4分) 连一连关于勤奋学习的格言。少壮不努力_铁杵磨成针光阴似箭_一寸光阴不可轻只要功夫深_岁月如梭少年易老学难成_老大徒伤悲2. (2分) 用自己的话说说课文 司马光 的大概意思。 3. (1分) 根据语境填写诗句、谚语、格言警句。 (1) 古诗题西林壁中的“_,_”两句诗与“当局者迷,旁观者清”的意思接近。 (2) 古诗雪梅中的“_,_”两句告诉了我们“各有所长,也各有所短”的道理,彼此都有可取之处。 (3) 20世纪是一个呼风唤雨的世纪,科技快速发展,可以用这两句诗来形容:_,_。 (4) 课堂上,老师总是鼓励我们主动质疑,这让我想起宋朝的陆九渊所说的话:_,_。 (5) “立了秋,把扇丢。”关于秋天的谚语我还会说“二八月,_。”“一场秋雨一场寒,_。” 4. (4分) 填空 (1) 1风2雨3风4雨 5风6雨 (2) 表示非常高兴的四字词语。 1234(3) 没有大胆的1就做不出伟大的2。(牛顿) 既3,又4,这是科学工作者特有的风格。(郭沫若) 在新的科学宫里,胜利属于5的6的人。(阿费尔斯曼) 5. (4分) 把下面的谚语、歇后语填写完整。书山有路勤为径,_。有志不在_。哑巴吃黄连_。6. (2分) (2019三下黔东南期末) 根据课文内容填空。 (1) 文房四宝:_;花中君子:_; (2) 通过学习,我们知道了发明造纸术的是东汉的_;设计并修建了赵州桥的是_。 (3) 我国有很多传统节日,这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的习俗风情。当春节到临时,我们可利用微信向家人或朋友传递_,_的信息以表祝福.在重阳节时,我们可向家里的老人发出:_,_的诗句。 (4) 结合语境,写出恰当的谚语. 大家都说他是个坏孩了,但我从没见过他做坏耶,妈妈让我不要轻信传闻,她告诉我:“_”小明以前不爱学习,但雄他现在知道错了并向老师道歉,还保证以后一定认真学习。老师用左传中的话对他说:”_”7. (3分) 根据语境填空。 (1) 人和物各有自己的优点和不足,正所谓:“尺有_,寸有_。” (2) “_,谬以_”这句话告诉我们不能忽视小问题。 (3) “_,谬以_”这句话告诉我们不能忽视小问题。 (4) 你在做出承诺前一定要想清楚,不然“一言_,驷马_”。 (5) 你在做出承诺前一定要想清楚,不然“一言_,驷马_”。 (6) “_可失,时不_”,所以一定要把握时机。 (7) “_可失,时不_”,所以一定要把握时机。 (8) 常言道:“_口入,_口出。”因此不论在什么场合,都应谨慎自己的言行。 (9) 常言道:“_口入,_口出。”因此不论在什么场合,都应谨慎自己的言行。 8. (2分) 根据课文内容填空。 (1) 先回来的鸟在林内不停地鸣叫,好像互相倾诉着一天的_,又像在呼唤未归的_;后到的鸟与林中的鸟_,边飞边鸣,很快找到自己栖息的_,与熟悉的伙伴_。 出自课文_,作者是_。 (2) 先回来的鸟在林内不停地鸣叫,好像互相倾诉着一天的_,又像在呼唤未归的_;后到的鸟与林中的鸟_,边飞边鸣,很快找到自己栖息的_,与熟悉的伙伴_。 出自课文_,作者是_。 (3) 早记叙的是著名作家鲁迅的故事,他的原名是_,他的一生创作了大量作品,刻画了_、_、_等许多家喻户晓的人物形象。 (4) 早记叙的是著名作家鲁迅的故事,他的原名是_,他的一生创作了大量作品,刻画了_、_、_等许多家喻户晓的人物形象。 (5) 长征是一段英雄史诗,伟大领袖毛泽东写下了许多歌颂长征的诗词,如红军不怕远征难,_。还有天高云淡,_。_,_。 (6) 长征是一段英雄史诗,伟大领袖毛泽东写下了许多歌颂长征的诗词,如红军不怕远征难,_。还有天高云淡,_。_,_。 (7) 渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,_,_,_(8) 渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,_,_,_9. (3分) 文学常识填一填。 蜜蜂这篇文章的作者是_(填国家名)的_(填人名)。法布尔的代表作是_。这部作品用优美生动的语言,记录了_,兼具科学和文学价值。10. (4分) 刻苦学习、虚心请教是一个人取得学问、成就事业的必经之途。正如古人所说:( ) A . “好问则裕,自用则小。”B . “博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”C . “智能之士,不学不成,不问不知。”D . “人非生而知之者,孰能无惑?”11. (3分) (2019五上通榆期中) 日积月累。 (1) 猎人海力布是一个_故事,讲的是_为了_不惜牺牲自己,变成了_的故事。这种_的高尚品质永远值得人们学习。 (2) 不饱食以终日,_。 (3) _,白了少年头,_。 (4) 盛年不重来,_。 二、 较难题精选。 (共5题;共9分)12. (2分) (2019二下商丘期末) 背一背,填一填。 (1) 接天_无穷碧,映日_别样红。 (2) _惊春_,夏满芒夏暑相连。 (3) _谁裁出,_似剪刀。 (4) 过端午,_,粽香艾香满堂飘。 (5) _惊春_,夏满芒夏暑相连。 (6) 过端午,_,粽香艾香满堂飘。 13. (2分) 你知道下面这些响亮的名字是干什么的吗?连一连。 黑白模社_航模小组鲲鹏航模_篮球小组探索者小队_手工小组篮球侠围棋_围棋小组巧手剪纸组_科普小组请你给下面的兴趣小组也取个响亮、有个性的名字吧!舞蹈小组:_绘画小组:_书法小组:_14. (1分) 根据所掌握的知识完成下面的题。 (1) 春夜喜雨的作者是_代诗人_,其中最有名的两句是_,_。 (2) 学习本册教材,我们认识了治理洪水、造福人类的_;公正护法的_;为人类盗取火种的_。 15. (2分) 背一背,连一连,填一填。 一九二九_冰上走三九四九_不出手五九六九_沿河看柳七九_雁来八九_耕牛遍地走九九加一九_河开天气最冷的是_。到了七九、八九,天气渐渐变_了。16. (2分) 根据课文内容填空。 (1) 七律长征的中心句是_,这首诗为我们具体展示了五幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”,分别是 _、_、_、_、_。“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”运用了_的修辞手法,下面这些句子也用了这种修辞手法的是_ A.这山好像有几十万年的生命 B.这山好像比那山高C.这山要把天刺破了D.这山像个大葫芦(2) 通过学习狼牙山五壮士,我掌握了写人记事的一些写作方法,比如本文是按_的顺序来记叙的,先写接受任务,再写_、_、_、_,条理清楚。五位壮士跳崖的内容给我留下深刻的印象,表现了五位壮士_。 (3) 通过学习狼牙山五壮士,我掌握了写人记事的一些写作方法,比如本文是按_的顺序来记叙的,先写接受任务,再写_、_、_、_,条理清楚。五位壮士跳崖的内容给我留下深刻的印象,表现了五位壮士_。 三、 易错题精选。 (共4题;共34分)17. (8分) 判断。(1) 穷人的作者是俄国的作家列夫托尔斯泰。(2) 穷人一文中对桑娜心理活动的描写,更突出了桑娜的善良。18. (8分) (2018淮安模拟) 判断正误。 (1) “银装素裹、明察秋毫、顾名思义”这几个词语中没有错字。 (2) “春种一粒粟,秋收万颗子”中用到耙和镰刀两种农具。 (3) “户枢不蠢,流水不腐”比喻经常运动的东西容易被腐蚀。 (4) 菩提祖师传给孙悟空长生之道、筋斗云、火眼金睛的本领。 (5) 学会合作是一篇演讲稿,其中交响乐团的事例说明协作的重要性。 19. (10分) (2019三下嘉陵期末) 判断题。 (1) 昆虫记是法国著名的昆虫学家、文学家法布尔的作品。 (2) “花中君子”是指松、竹、梅、兰。 (3) 每段话的第一句都是关键句,它能帮助我们概括一段话的大意。 (4) 复述故事不是背诵文章,而是用自己的话把故事内容讲出来。 20. (8分) 判断下面说法是否正确。 (1) 鲸的寿命很长,一般可以活儿十年到几百年。 (2) 鲸是陆地上最大的动物。 (3) 鲸是胎生的,幼鲸靠吃母鲸的奶长大。 (4) 须鲸和齿鲸的区别是有没有牙齿。 (5) 鲸的寿命很长,一般可以活儿十年到几百年。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 精选基础题。 (共11题;共32分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、7-9、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论