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人教版2019-2020年度九年级上学期期中语文试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 中国书法艺术,修身养性,传承千载,影响了一代又一代的中国人。书法造型虽形态纷繁,但气象万千。请欣赏右侧的书法作品,对其理解正确的一项是( )A这是一幅草书作品,笔画连绵简省,龙飞凤舞。B这是一幅隶书作品,横画长直画短,呈扁宽形状。C这是一幅行书作品,笔画相互牵连,舒展、流畅。D这是一幅篆书作品,笔画瘦长圆滑,有古代象形字的特点。2 . 选出说法错误的一项( )A你是人间四月天的作者是建筑学家、文学家林徽因,我的叔叔于勒的作者是法国作家莫泊桑。B简爱中的女主人公简爱厌倦了孤儿院里的生活,登广告谋求家庭教师的职业,桑菲尔德庄园的男主人罗切斯特聘用了她。C我爱这土地的作者艾青,著名诗人,大堰河一我的保姆雪落在中国的土地上都是他的作品。D水浒传中鲁提辖在五台山出家,被赐法名智深,因醉后大闹五台山,长老介绍他去东京大相国寺安身。3 . 下列句子加点成语运用正确的一项是( )A校园里传来了骇人听闻的消息,王刚作文竞赛获得了全国一等奖。B夜深了,我一个人漫步在寂静的街头,在人声鼎沸中回忆过去。C全球约有8000万只被囚禁的动物有机械重复活动的习惯,尽管这与动物原有的行为大相径庭,但人们还是认为,它有助于动物适应狭窄或枯燥的环境。D近来菲律宾在南海问题上小动作不断,其手段之卑劣到了令人叹为观止的地步。二、基础知识综合4 . 阅读下面的语段,按要求答题。水乡盐城,天光湖景,无限q丽。阳春三月,芦芽出水,荷菱密布,娇鲜欲滴。春夏之际,万顷湖荡,一片青绿,微风吹过,绿叶起波,游人穿梭其间,凉爽而qi意。黄金秋季,芦苇摇拽,荷菱点缀,白帆点点,鹅鸭群群,虾跳鱼跃,螃蟹横行,一展水乡的富挠和美丽,欣赏着美丽的“金滩银荡”,让人心境开阔,精神愉快。(1)给加点的字注音,或根据拼音写出汉字。q丽_万顷_qi意_(2)画波浪线的句子中有两个错别字,请找出并改正。_改为_改为_(3)将划横线语句概括为一个成语:_三、现代文阅读5 . 根据你的阅读积累,完成后面两个小题。二侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两笔银子在哪里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠地摇了几摇,越发指得紧了,奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此纪念?”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动,赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“老爷,别人说的都不相干,只有我能知道你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油,我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎,众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。(节选自儒林外史)(1)选文主要通过什么描写方法来刻画严监生这个人物的?结合内容简要分析;由此可见他是一个什么样的人?_(2)儒林外史叙述了两个五六十岁年老了才中举的人物,这两个人物是谁?请简述他们的中举经历。人物:_、_中举经历:_阅读下面的文章,完成后面的题目。陕北秧歌张亚宁忽听铿锵的锣鼓声从天而降,似千军阔步前行,有排山倒海之势;似众仙齐奏鼓乐,有醉人的天籁之音;又似万马奔腾,有激越大地之威。惊叹是什么如此振奋人心。循声望去蜚声海内外的陕北秧歌扭得正欢。你瞧,七八个剽悍的陕北汉子打着红边牛皮鼓,拍着大小铜镲,敲着小铜锣呵,中年伞头手中的大花伞犹如旋转的螺旋桨,十字步扭得天旋地转。哦,一群英俊的后生和俊俏的姑娘踏着鼓点,个个生龙活虎,活灵活现哦,已一把年纪的老大爷老大娘也不甘示弱,与小伙姑娘媲美,摇着、扭着、跳着仔细听,随着“咚咚锵、咚咚锵”的鼓点你扭头看去,乐队的汉子们忘乎所以,恨不得把那个红边鼓敲碎,巴不得把那把铜唢呐吹破,真想把那大小铜镲拍烂,一心想把那小铜锣击个窟窿闭上眼睛,静心地听。时而粗犷奔放,能使河流为之激扬动荡;时而稳步柔美,能使无数人为之心醉;时而缓和细腻,能使大地为之倾倒。仔细看,一群男女老少扭起来了。排是排,行是行。一会儿排成“龙摆尾”;一会儿犹如“梅花盛开”;一会儿好像“老虎扬尾”;一会儿胜似“大灯笼”;一会儿能比得过大姑娘的长辫子;一会儿好像一朵朵枣花红与绿的扇子在姑娘们手中飞起来转起来,红与绿的丝带飘起来,观者不仅是眼花缭乱,而是眼神跟着扇子起落,不知道最后的眼神落在何方。花折伞在后生们手中撑起来舞起来,撑起时,似乎要直穿云霄,舞起时,犹如飞轮旋转。手、脚、头,全部是活的,真是眼光不知道放在哪里。放在哪里都是恰到好处的。一声惊吼,两只水船上场了,像在水中一样,轻飘飘地游来游去。坐在船舱里俊俏的姑娘唱道:“天下黄河几十几道弯,几十几道弯里几十几条船”这边声音一落,那边的艄公接着唱道:“天下黄河九十九道湾,九十九道湾里九十九只船”酸酸的唱曲惹得人心里暖暖的,你瞧那些小孩子,被架在父亲或者爷爷的肩膀上,笑着,鼓着掌。你看看,那群帅气的小伙子,捧腹大笑忽然,两只威风凛凛的雄狮不知从何方而出,摇着脑袋,摆着身子,张着血盆大口,或凭空后仰翻滚,或高台俯卧衔球,或单狮走桩,或双狮争戏,或扮鬼脸。起势、奋起、迎宾、施礼、惊跃、酣睡、道谢,将威武之狮的喜、怒、哀、乐之状舞得栩栩如生,惟妙惟肖。一时间,场内场外一只只眼睛齐聚在威武的狮子身边,整个场里凝寂一般。一个转身,狮子落地,场内场外齐声欢腾,掌声、喝彩声震荡着天空,老太太的两颗门牙差点飞落出来,歪着脖颈双手慌忙捂住。随即,一系列小节目开幕了。一群孩子戴着可爱的头盔,摇摇摆摆,可爱至极;跑驴背上的姑娘们时不时做个鬼脸,让你笑弯腰;一首首酸曲、一折折小戏、一个个滑稽小品男女老少目不暇接。这就是陕北人死了都要扭的秧歌,独具特色的陕北秧歌。6 . 仔细阅读两段,请仿照示例进行概括。(示例)第段:扭动的男女老少,飞舞的彩扇;第段:_;第段:_。7 . 选文以“铿锵的锣鼓声”开头,有什么用意?8 . 请从修辞手法的角度赏析第段画线句子的表达效果。9 . 陕北秧歌分为“大秧歌”和“踢场子”两大类。“大秧歌”是一种载歌载舞的集体表演形式。队员无定数,只要喜爱扭秧歌,谁都可以进入。“踢场子”主要就是表演小节目,由过去的扳“水船”、踩“高跷”等发展到现在把陕北道情、双人舞蹈、地方小戏等巧妙地融合在一起的形式。据此可以推断,第段描写的是“_”,第段描写的是“_”。10 . 本文在描绘场面时,多处运用了侧面描写的手法,请任找一处,并分析其作用。阅读下文,完成下列小题。成为杰出的人才究竟决定于什么从事教育事业将近10年,有一个问题却始终困惑着我:“成为杰出的人才,究竟决定于什么?”是高学历和高学位吗?但并不是每一个获得大学毕业文凭甚至更高学位者,都能够成为杰出的人才;相反的,有些没有进过大学的自学青年,也有不少人成为优秀的人才。是名校和名师吗?但并不是每一个进入重点大学的人,或是师从名家的人都能够成为杰出的人才,而有些没有进入名校或从名师的青年,也有不少人获得了极大的成功。经验表明,一个人能否成为杰出人才,基本上不决定于学历和学位的高低,不决定于学校和老师的名气,不决定于物质条件的优劣,只决定于他自己。决定于他有无远大志向和执着精神。立大志者方能成大事,孜孜以求者才能品尝到胜利的果实。古今中外,这方面的例子不胜枚举。决定于他是否爱读书。凡杰出人才都酷爱读书,将读书看作生命的一部分。北宋文坛领袖欧阳修,年少时就热爱读书,四处借书抄录阅读;成名后,他依然以读书为乐,读书伴随他的一生。决定于他是否具有自学能力。杰出人才的共同特点就是具有超强的自学能力。英国大博物学家托马斯赫胥黎、华中师范大学历史系教授张舜徽就是典型例子。赫胥黎8岁才开始启蒙教育,只上过两年学,他完全靠自学精通了动物学、植物学、矿物学、医学,并获得过英国皇家奖章,还担任过伦敦大学的校长。张舜徽一天校门未进过,完全通过自学成为公认的一代通儒。当今大数据时代,在线学习使获取教育信息更便捷,为无师自通提供了更大空间。决定于他是否能文理兼修。国学大师钱穆曾指出:“今日国家社会所需者,通人尤重于专家。”“通人”在古代指的是既有文韬又有武略的人;在今天则指文理兼修、博古通今的人。诺贝尔是家喻户晓的人物,大多数人只知道他是个科学家,很少有人知道他同时也是一位颇有建树的文学家和精通五种文字的翻译家。很多人只关注罗阿尔德霍夫曼获得了诺贝尔化学奖,却没有注意到他同时还出版了多部诗歌集和散文集。文理兼修使他们取得了如此伟大的成就,成为学术大师。因此,无论是学校、家长还是学子,都要走出专业化教育的误区,打好厚实的文理知识的基础。决定一个人成为杰出人才的因素有很多,对于莘莘学子而言,明确并做到以上几点,是大有裨益的。11 . 从全文看,要成为杰出人才需要具备哪些条件?12 . 请分析第-段的论证思路。13 . 请为第段补充一个恰当的事实论据。四、句子默写14 . 根据提示填空。(1)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?_。(苏轼定风波)(2)一抹晩烟荒戍垒,_。(纳兰性德浣溪沙)(3)_,人道是,清光更多。(辛弃疾太常引建康中秋夜为吕叔潜赋)(4)_,吹笛到天明。(陈与义忆洛中旧游)(5)刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中表达新事物必将取代旧事物,蕴含深刻哲理的两句:_,_。(6)镇康的山沟壑纵横、峰峦叠障,近看如利剑指天,远看如万马奔腾。请写出连续两句含“山”的古诗词:_,_。五、对比阅读欧阳修(1007年1072年),字永叔,号醉翁、六一居士,江西吉安人,北宋政治家、文学家,唐宋散文八大家之一。他领导了北宋诗文革新运动,追求“生动细致、简洁准确”的文风,给后人留下了无数精美的诗文。选自归田录的卖油翁就是其中的代表作。卖油翁的故事最早见于欧阳修的随笔集笔说中,因在社会上流传广泛,引起了神宗皇帝关注。为了要呈给皇上御览,欧阳修进行文字上的再加工,使之更简洁准确、生动细致,后来正式刊布于归田录。阅读卖油翁前后两个不同的版本,完成下列小题。(甲)卖油翁往时陈尧咨以射艺自高。尝射于家圃,有一卖油翁释担而看,射多中。陈问:“尔知射乎?吾射精乎?”翁对曰:“无他能,但手熟尔。”陈忿然说:“汝何敢轻吾射!”翁曰:“不然,以吾酌油可知也。”(1)乃取一葫芦设于地上置一钱以勺酌油沥钱眼中入葫芦钱不湿。曰:“此无它,亦熟耳。”陈笑而释之。(选自欧阳修笔说)(乙)卖油翁陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”(2)乃取一葫芦置于地,以线覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(选自欧阳修归田录有删节)15 . 下列成语中与“陈笑而释之”的“释”意思相同的是( )。A涣然冰释B如释重负C团疑莫释16 . 用“/”给文中画线句(1)断句。(限断四处) 乃 取 一 葫 芦 设 于 地 上 置 一 钱 以 勺 酌 油 沥 钱 眼 中 入 葫 芦 钱 不 湿。17 . 细读(甲)(乙)两文,你会发现欧阳修在归田录中对这个故事做了不少改动,请你根据要求完成解析。 (1)他将“ ”这一动词改为“ ”,然后增加了“ ”“ ”这两个表情动作描写,塑造了一个不愠不火、不卑不亢、以技能立世的劳动者形象,还包含了对陈尧咨“自矜”的不以为然。用语生动细致,文学色彩陡然增加。 (2)追求“简洁准确”也是他的主要文风,在对“陈尧咨酌油”这一情节修改时,表现得尤为突出。请就画线的(1)(2)句加以解析说明。六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌,完成下列小题。商山早行(温庭筠)晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。18 . 下列对本诗赏析不正确的一项是( )A首联描绘了羁旅之人清晨起床,旅店里外已经叮叮当当,响起了车马的铃铎声,旅客们套马、驾车的情景。B颔联只用几笔淡墨的线条,就勾勒出富有画意的山村霜月早行图;每句有三个名词组成,形象地勾画出一幅早春图,绘声绘色,如在眼前。C颈联“明”字用得巧妙。“明”原为形容词,这里用作动词,为照亮之意。枳树白花照亮驿墙,衬托出拂晓前的暗,突出了行之早。D这首诗之所以为人们所传诵,是因为它通过鲜明的艺术形象,真切地反映了封建社会里一般旅人的某些共同感受,直接描写了羁旅的辛苦。19 . “凫雁满回塘”和前面的哪一句诗照应?表达了诗人怎样的思想感情?七、名著阅读阅读下列名著选段,完成小题。李逵也不回话,抡过竹篙,却望那人便打。那人抢入去,早夺了竹篙,李逵便一把揪住那人头发,那人便奔他下三面,要跌李逵。怎敌得李逵水牛般气力?直推将开去,不能够拢身,那人便望肋下擢得几拳,李逵那里着在意里?那人又飞起脚来踢,被李逵直把头按将下去,提起铁锤般大小拳头,去那人脊梁上擂鼓也似打那人便把船略拢来凑在岸边,一手把竹篙点定了船,口里大骂着。李逵也骂道:“好汉便上岸来!”那人把竹篙去李逵腿上便搠;撩拨得李逵火起,托地跳在船上。说时迟,那时快;那人只要诱得李逵上船,便把竹篙望岸边一点,只脚

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