2019年中考生物模拟试卷及答案解析6-18

2019年中考生物模拟试卷一、选择题（每小题2分，共40分）1（2分）鱼儿水中游，鸟儿天上飞，动物的运动方式多种多样，这体现了（）A与生活环境相适应的现象B与食性相适应的现象C与体型相适应的现象D以上三项都正确2（2分）中生代陆地上繁盛的动物和植物分别是（）A两栖类、蕨类B爬行类、裸子植物C哺乳类、被子植物D鱼类、苔藓3（2分）下列微生物具有固氮的作用的是（）A硫细菌B黏球菌C根瘤菌DB和C4（2分）受精卵分裂和胚胎发育初期由（）提供营养，胚胎植入子宫后通过（）从母体获得营养。A卵黄、胎盘B卵黄、脐带C子宫、胎盘D卵黄、母体5（2分）青蛙的受精方式与胚胎发育方式分别为（）A体内受精、卵生B体外受精、胎生C体内受精、胎生D体外受精、卵生6（2分）在蝉的个体发育中，经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，叫做（）A完全变态发育B不完全变态发育C不变态发育D变形发育7（2分）下列不属于无性生殖的是（）A植物组织培养技术B克隆技术C嫁接D胎生8（2分）我国的黄土高原，曾经是郁郁葱葱的林海和苍苍茫茫的草原，如今变成了荒山秃岭，草木不生，引起这一变化的重要原因是（）A洪水泛滥B火山爆发C地震D人类掠夺式的开发和战争9（2分）一只失去雏鸟的美国红雀，给养鱼池边浮出水面求食的金鱼喂食。红雀的这种行为是（）先天性行为后天学习行为由遗传因素决定的由环境因素决定的ABCD10（2分）生物学家将生物分类的单位依次是（）A门、钢、界、目、科、属、种7个等级B纲、门、界、目、科、属、种7个等级C界、门、纲、目、属、科、种7个等级D界、门、纲、目、科、属、种7个等级11（2分）“骨的硬度和弹性主要取决于（）A骨密质的厚度B骨内有机物和无机物的含量之比C骨髓腔的大小D骨松质的排列是否有规律12（2分）abcd是一条捕食食物链，下面有关这条食物链的叙述错误的是（）Ac与b间是捕食关系B物质和能量是沿食物链流动的Cb、c是消费者，d为分解者D难以分解的有毒物质进入这条食物链，d中含量最多13（2分）下列关于生态系统的说法中，错误的是（）A生产者和分解者是生态系统中必不可少的生物成分B生态系统具有很强的自动调节能力，即使遭到严重破坏，也能较快恢复C生态系统中能量是沿着食物链依次流动的D生态系统是生态学研究的重要对象14（2分）近亲结婚后代遗传病的可能性增大，原因是血缘关系越近（）A遗传基因越相似B生活习性越相似C染色体的数目越相同D生活环境越相同15（2分）下列说法中不正确的是（）A小明是一个男孩，若他的父母再生一个小孩，则一定是个妹妹B表现型是基因型和环境共同作用的结果C控制同一性状的不同基因叫等位基因D遗传的变异是由于遗传物质的改变而引起的16（2分）受精卵中成对的基因（）A必全为显性B必全为隐性C必为一显性一隐性D必一个来自母亲，一个来自父亲17（2分）白化病是常染色体上的隐性基因引起的疾病，一对表现正常的夫妇生了一个患白化病的孩子，若这对夫妇还想再生一个孩子，这个孩子不患病的几率是（）ABCD118（2分）一只白公羊与一只黑母羊交配，生下的小羊全部表现为白色，此现象可解释为（）A控制黑色的基因消失了B控制黑色的基因未消失但不表现C黑色母羊必为AaD白色公羊必为Aa19（2分）每个人的身体都具有特异性2011年5月，美军成功击毙恐怖大亨本拉丹，并通过DNA鉴定确定其身份下列有关DNA的说法不正确的是（）A储存遗传信息的DNA主要存在于细胞核中B每个DNA分子只有一个能控制性状的基因C同一个体的所有体细胞中染色体上的DNA分子基本相同D不同人的染色体上的DNA分子结构有一定差异20（2分）在克隆多莉的过程中，用到了哪些现代生物技术（）A核移植B细胞培养C胚胎移植DA、B和C二、填空题（每空1分，共20分）21（2分）动物的运动对动物的 和 的繁衍都有重要的意义水生动物的运动方式一般为 ，蜗牛的运动方式为 ，鸟类的运动方式以 为主22（2分）进入青春期，男女出现的除生殖器官外的其他性别差异，叫做 女孩每月一次的 出血现象，叫做月经23（2分）病毒根据寄主的不同可以分为 、 、 三类24（2分）保护动物多样性最有效的措施是就地保护，它保护了珍稀野生动物及其 就地保护的主要措施是 25（2分）染色体上的许许多多控制性状的基本遗传单位是 ，它是 上有遗传信息的片段。26（2分）在每一种生物的体细胞内，染色体的数目是 的，一般以 的形式存在27（2分）从不同地层中发掘出来的大量化石表明，生物进化的总趋势是： ；从低等到高等28（2分）植物界最高等的类群是种子植物，根据其种子是否有 包被，种子植物可分为 和被子植物两大类群。29（2分）闻名的四川泡菜在制作过程中利用的微生物主要是 ，泡菜发酵需在 条件下进行。30（2分）生态系统的物质循环是指，组成生物体的物质在 与 之间的往返循环三、分析识图题（每空1分，共20分）31（10分）2011年4月，日本福岛核电站因地震发生核原料泄漏事故，大量含有核原料的污水被排入周围海水中，使当地渔业受到重创，并引发了一场严重的环境危机。图为福岛周围海域的食物网简图，请据图回答问题。（1）在该食物网中，共有 条食物链。若图中海葵的数量急剧减少，小鱼的数量短时间内将会 。（2）在食物链中，生物的数量随着食物链中能量流动而减少，这说明能量流动的特点是 ，一个环节只能把所获能量的约 传递给下一环节，这是因为每一环节都要用一部分能量来维持 。（3）科学家认为，此次污染事件对中国海域暂不会有影响，这说明生态系统具有一定的 能力。一个完整的生态系统是由 与各种生物成分紧密联系，彼此作用，构成的统一整体。因此，上图福岛周围海域还缺少一种重要的生物成分是 ，例如 等生物。（4）写出图中最短的食物链： 。32（10分）图是人生殖过程中染色体变化示意图。（1）在图中空白处填写染色体组成变化示意图。（2）图说明染色体总是一半来自 ，一半来自 。（3）人在生殖过程中，女性会产生 种类型的卵细胞，生男生女决定于受精时 与哪种类型的 结合，当受精卵染色体组成为 时将发育为女孩儿。四、分析与探究（每空1分，共20分）33（10分）表是对某家庭成员两种特征的调查结果，请根据调查结果回答问题：父亲母亲儿子有无酒窝有酒窝无酒窝有酒窝肤色是否正常肤色正常肤色正常白化病（1）父亲有酒窝，儿子也有酒窝，这种现象在遗传学上称为 ，据此现象能否判断有酒窝是显性性状？ 。（2）遗传学中，有酒窝和无酒窝这对性状称为 ，是由相应的 控制。（3）根据该家庭成员之间的肤色遗传现象，可以推测白化病是 性状，请写出母亲的基因型（用D和d表示）： ，就肤色是否正常这个性状而言，母亲可以产生 种类型的卵细胞，分别是 或 。（4）据调查，这对夫妇原本是一对表兄妹。从优生优育的角度看，这个事例给你的启示是 。34（10分）科学家在探究响尾蛇是否根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物时，设计了以下方案：甲组：从一个蛇洞里拖出一只被响尾蛇袭击中毒而死的老鼠，沿着事先设定的弯曲路线，拖了一段较长的路程。观察蛇的动态。乙组：将一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠，从蛇洞里沿着事先设定的弯曲路线，拖了一段较长的路程。观察蛇的动态。多次重复以上实验，记录并分析实验的现象和结果。请根据方案作答：（1）科学家的这个探究实验提出的问题是什么？ 。（2）本实验方案中有几个实验变量？ ，实验变量是 。（3）为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠？ 。（4）实验中，为什么要沿着弯弯曲曲较长的路程拖动死老鼠，并且还要多次重复进行实验？ 。（5）请预测科学家得出实验结论？ 。（6）从功能上看响尾蛇的这种行为属于 行为，从动物分类角度看，响尾蛇属于 动物。（7）研究动物行为的方法主要有两种，分别是实验法和 法。（8）实验法是研究生物的重要手段，开设实验的基本步骤主要是以下7点，正确先后顺序是 。设计实验方案 实施试验并记录结果 分析实验现象发现并提出问题 收集与问题相关的信息 得出结论 结合问题作出假设A、B、C、D、参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共40分）1【考点】43：生物对环境的适应【分析】现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，因此生物适应环境具有普遍性。【解答】解：适者生存，现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，如，鱼儿水中游，鸟儿天上飞，动物的运动方式多种多样，这体现了生物与生活环境相适应的现象。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解生物适应环境的例子。2【考点】N4：生物进化的历程【分析】中生代时期，爬行动物（恐龙类、色龙类、翼龙类等）空前繁盛，故有爬行动物时代之称，或称恐龙时代中生代时期裸子植物空前繁盛，有的高达数十米，到了中生代末期被子植物才逐渐繁盛据此解答【解答】解：中生代从二叠纪三叠纪灭绝事件开始，到白垩纪第三纪灭绝事件为止。自老至新中生代包括三叠纪、侏罗纪和白垩纪。中生代时，爬行动物（恐龙类、色龙类、翼龙类等）空前繁盛，故有爬行动物时代之称，或称恐龙时代。中生代的哺乳动物虽然分化成很多不同的类群，但所有这些哺乳动物都是些体型非常小的动物。中生代时裸子植物空前繁盛，有的高达数十米，到了中生代末期被子植物才逐渐繁盛。今天的煤炭石油绝大部分是中生代时期的裸子植物埋藏在地下形成的。故选：B。【点评】知道中生代时期的动植物特点是解答此类题目的关键3【考点】LH：细菌在自然界中的作用及其与人类的关系【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生、共生关系等。共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这就是共生。据此解答。【解答】解：在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。二者互惠互利，共同生活。可见根瘤菌对豆科植物的生长是有利的。像这样，细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，二者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫共生。故选：C。【点评】解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。4【考点】I6：胚胎的发育和营养【分析】卵黄是动物卵内贮存的一种营养物质，它是专供卵生和卵胎生动物胚胎发育过程中所需的营养物质，胎生的哺乳动物的卵细胞内也有卵黄，是胚胎发育初期的营养物质。【解答】解：人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时发育的营养物质来自卵黄。当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后通过胎盘交换的营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出。怀孕两周后，胚胎称作胎儿。母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩。分娩的结束标志着婴儿的诞生。所以，受精卵分裂及胚胎发育初期生长所需营养来源于卵黄。故选：A。【点评】胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自母体血液。此时胎盘只是交换的场所。5【考点】J3：两栖动物的生殖和发育过程【分析】本题考查两栖动物的发育过程，可以从蛙的生殖、发育的特点来解答【解答】解：青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。可见D符合题意。故选：D。【点评】青蛙的生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精6【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程【分析】本题考查的是家蚕的发育，首先明确家蚕发育的过程。【解答】解：家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，并且幼虫和成虫的差别明显，这种发育过程称为完全变态发育。像蚊、蝇、菜粉蝶等都属于完全变态发育。不完全变态指的是发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，并且幼虫和成虫的差别不大，如蝗虫的发育。故选：A。【点评】完全变态发育的特点可与不完全变态发育的特点比较掌握。7【考点】JA：有性生殖与无性生殖的区别及应用【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养。【解答】解：选项中A、植物组织培养技术、B、克隆技术、C、嫁接都没有经过两性生殖细胞的结合，都是无性生殖；选项D胎生经过了两性生殖细胞的结合，由受精卵发育而成，是有性生殖。故选：D。【点评】此题考查了植物的有性生殖和无性生殖的识别。8【考点】62：人类活动对环境的影响【分析】此题考查对生态系统具有一定的自动调节能力的认识在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力有一定限度的，如果外界干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏【解答】解：任何生态系统都有自己的自动调节能力，能使它保持一种动态的平衡，但这种自动调节能力是有限的。特别是外界条件干扰超过了这个限度，平衡就被破坏了，黄土高原是我国人口过于集中的地方，由于长期掠夺式开发，乱砍滥伐，植被大量破坏，引起了严重的水土流失和生态平衡失调造成的。故D符合题意。故选：D。【点评】对环境的破坏其根本的原因是人，这是必须树立的观点9【考点】H2：动物的先天性行为和学习行为的区别【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别。解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入。【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。一只失去雏鸟的美国红雀，给养鱼池边浮出水面求食的金鱼喂食。红雀的这种行为，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。10【考点】L6：生物的分类及分类单位【分析】此题考查的知识点是分类的基本单位可以从生物的分类单位大小方面来解答【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级11【考点】G6：骨的成分和物理特性【分析】骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大【解答】解：在不同时期，骨的成分不同，如下表：时 期骨成分的含量骨的物理特性无机物有机物儿童少年期少于2/3 多于1/3 弹性大、硬度小、不容易骨折易变形成 年 期约占2/3约占1/3既坚硬又有弹性老 年 期多于2/3少于1/3弹性小、硬脆易骨折从表格中看出，“骨的硬度和弹性主要取决于骨内有机物和无机物的含量之比。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握骨的成分和骨的特点12【考点】54：生态系统中的食物链和食物网；52：生态系统的组成及各部分的作用；55：生态系统中物质循环和能量的流动；57：某些有害物质沿食物链积累【分析】解题可从食物链的概念、生态系统中的物质和能量会沿着食物链和食物网流动、生物富集作用方面切入。【解答】解：由题意可知：a表示生产者，b、c、d表示消费者。A、生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。该选项叙述正确。B、生态系统中的物质和能量会沿着食物链和食物网流动的。该选项叙述正确。C、食物链是生产者和消费者之间的关系，分解者不参与形成食物链。该选项叙述是错误的。D、生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的营养级最高的消费者。该选项叙述正确。故选：C。【点评】此题考查的知识点是食物链的概念、生态系统中的物质和能量会沿着食物链和食物网流动、生物富集作用。13【考点】52：生态系统的组成及各部分的作用；55：生态系统中物质循环和能量的流动；58：生态系统的自动调节能力【分析】（1）一个完整的生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，生物部分包括生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）、分解者（细菌和真菌）非生物部分包括阳光、空气、水等。 由图可知，该草原生态系统的生产者是草（或禾谷类），消费者有昆虫、吃草籽鸟、食虫鸟、兔。若要构成一个生态系统，还缺少分解者（细菌和真菌）和非生物部分（阳光、空气和水等）。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者，有毒物质在生物体内不易分解和排出，随着食物链和食物网逐级积累。 （3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。【解答】解：A、在生态系统中植物能进行光合作用制造有机物，为生产者，动物直接或间接的以植物为食，为消费者，细菌、真菌则靠分解动植物的遗体，为分解者。理论上分析可以没有消费者，生态系统中必不可少的生物成分是生产者和分解者。但在实际的生态系统中基本都有生产者、消费者和分解者，A正确；B、生态系统具有很强的自动调节能力，但其调节能力是有一定限度的，如果破坏作用超过了其调节能力，生态平衡也会被打破，B错误；C、生态系统中能量是沿着食物链依次流动的，能量流动的特点是逐级递减的，其传递的效率是10%20%，C正确；D、生态系统是生态学研究的重要对象，D正确。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。14【考点】KD：优生优育【分析】此题考查的知识点是近亲结婚的危害解答时可以从近亲的危害、危害原因、预防方面来切入【解答】解：血缘关系越近，遗传基因也越相似，近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.862.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高34倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是熟知近亲结婚会增加遗传病的原因和近亲结婚的危害及其原因15【考点】K7：人的染色体组成和性别遗传；K4：基因控制生物的性状；KA：生物的变异【分析】此题考查的是人的性别遗传，基因的显性与隐性，等位基因，遗传的变异，据此分析解答【解答】解：A、人体细胞内与性别决定有关的染色体叫做性染色体，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX当含Y染色体的精子与含X染色体的卵细胞结合形成受精卵时，受精卵将发育成男婴，当含X染色体的精子与含X染色体的卵细胞结合形成受精卵时，受精卵将发育成女孩。由此可见，生男生女决定于生殖过程中卵细胞与哪一种类型的精子相融合。男性产生的两种类型的精子与卵细胞结合的机会是均等的，因此生男生女的几率是一样的，如果小明的父母再生第二胎，是男孩是女孩的几率都是50%，因此不一定是妹妹。故符合题意；B、表现型是指具有特定基因型的个体，在一定环境条件下，所表现出来的性状特征的总和。基因型相同的个体，在不同的环境条件下，可以显示出不同的表现型。基因型不同的个体，也可以呈现出同样的表现型。例如，杂合子的高茎豌豆基因型为Dd，纯合子的高茎豌豆基因型为DD，但二者均显示出高茎的表现型。因此表现型是基因型与环境共同作用的结果。故不符合题意；C、位于同一对染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因就是等位基因。故不符合题意；D、变异是指亲代间和子代个体间的差异，根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异，遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异，仅由环境因素引起的变异属于不可遗传的变异。故不符合题意。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题16【考点】K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示【解答】解：受精卵中的成对基因一个来自父方，一个来自母方，因此受精卵中的成对基因的组成，决定于父母双方的基因组成。如图所示：故选：D。【点评】此题考查了一对基因的遗传情况17【考点】K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系【分析】生物的性状由基因控制，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来【解答】解：一对表现正常的夫妇生了一个患白化病的孩子，说明夫妇双方除含有一个正常的显性基因外，都携带一个隐性的白化病基因；假若用A表示显性的正常基因，用a表示隐性的致病基因，则这对夫妇的基因正常是Aa，其所生子女可能的基因组成和性状表现如图所示：故选：A。【点评】该题考查了基因的显隐性及其与性状表现之间的关系，解答时宜联系遗传图解18【考点】K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（2）在一对相对性状的遗传过程中，亲代有两种性状，子代个体中只出现1种性状，子代出现的性状显性性状，子代没有出现的性状的隐性性状。（3）“一只白色（A）公羊与一只黑色（a）母羊交配，生下的小羊全都表现为白色”，表明亲代白的基因组成是AA，亲代黑色的基因组成是aa，遗传图解如图：【解答】解：从遗传图解看出：A、A是控制白色的基因，子代白羊的基因组成是Aa，因此a控制黑色的基因没有消失，A不正确；B、子代的基因组成是Aa，表现型是白色，因此控制黑色的基因未消失但不表现，B正确；C、黑色母羊必为aa，而不是Aa，Aa是白色，C不正确；D、白色公羊必为AA而不是Aa，D不正确。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会用遗传图解分析解答此类问题。19【考点】K5：染色体、DNA和基因的关系【分析】此题考查细胞核、染色体、DAN、基因之间的关系和细胞分裂时染色体的变化【解答】解；A、生物的遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核是遗传的控制中心。故不符合题意。 B、每个DNA分子上有许多个基因，不同的基因贮存着不同的遗传信息，也就是说，不同的性状是有不同的基因控制的。所以，此说法不正确。故符合题意。 C、细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经复制加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。新细胞和原细胞所含有的遗传物质DNA是相同的。故不符合题意。 D、正常情况下，同种生物的体细胞内都含有数目相同且形态相似的染色体，不同种的生物体细胞内染色体的数目和形态则有所不同，所以，不同人染色体上的DNA分子结构有一定的差异。故不符合题意。故选：B。【点评】细胞的细胞核中有携带遗传物质的结构染色体，染色体上的遗传物质是DNA，每个DNA上有多个基因，基因才是控制性状的基本遗传单位，不同的基因贮存着不同的遗传信息20【考点】P1：克隆技术【分析】“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。如克隆绵羊“多利”就是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式。【解答】解：（1）克隆羊多利的培育过程：从供核母羊B的乳腺中分离出乳腺细胞，将其放入低浓度的培养液中，细胞逐渐停止分裂，此细胞称之为供体细胞。细胞培养从供卵细胞母羊A的卵巢中取出未受精的卵细胞，并立即将细胞核除去，留下一个无核的卵细胞，此细胞称之为受体细胞。利用电脉冲方法，使供体细胞和受体细胞融合，最后形成融合细胞。电脉冲可以产生类似于自然受精过程中的一系列反应，使融合细胞也能像受精卵一样进行细胞分裂、分化，从而形成胚胎细胞。核移植将胚胎细胞转移到代孕母羊C的子宫内，胚胎细胞进一步分化和发育，最后形成小绵羊多莉。胚胎移植所以图中“多莉”的培育成功运用了细胞培养、核移植和胚胎移植技术。可见D正确。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握克隆的过程。二、填空题（每空1分，共20分）21【考点】GG：动物运动的意义；GE：动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑【分析】根据动物运动的意义及动物的运动方式进行分析【解答】解：所有的动物包括人类在内，都能够通过一定的方式进行运动，这是区别于其他生物的重要特征，通过运动，动物能比较迅速的改变自身的空间位置，以利于寻找食物、逃避敌害和繁衍种族对动物的生存和种族的繁衍都有重要的意义水生动物的运动方式一般为游泳，蜗牛的运动方式为爬行，鸟类的运动方式以飞翔为主故答案为：生存；种族；游泳；爬行；飞翔；【点评】本题考查了动物运动的意义以及一些动物的运动方式22【考点】Q4：青春期的发育特点；Q5：青春期的心理变化及其卫生【分析】进入青春期之后，男孩出现遗精，女孩出现月经，据此答题【解答】解：进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，第一性征是指男女性器官的差异，男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等，并首次出现遗精女孩出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达等，并出现月经 遗精和月经都是正常的生理现象，我们要正确对待故答案为：第二性征；子宫【点评】理解遗精和月经的知识，并正确对待之，明确二者都是正常的生理现象23【考点】LB：病毒的分类与噬菌体【分析】病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，病毒不能独立生活，只能寄生在其它生物体内根据病毒寄生的生物体的不同，我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体【解答】解：专门寄生在植物细胞内的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；寄生在动物和人体细胞内的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门寄生在细菌内的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体），如大肠杆菌噬菌体故答案为：植物病毒；动物病毒；细菌病毒【点评】掌握病毒的结构，了解病毒的主要类型，明确噬菌体就是细菌病毒24【考点】L2：保护生物多样性的措施【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性保护生物多样性的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理【解答】解：保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理在各项保护措施中就地保护是保护动物多样性最有效的措施，因为它既保护了野生动物又保护了动物赖以生存的栖息环境就地保护的主要措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最有效的措施故答案为：生存的栖息环境；建立自然保护区【点评】只要熟练掌握了生物多样性的三个主要的内涵及保护生物多样性的基本措施，即可做出正确的解答25【考点】K5：染色体、DNA和基因的关系【分析】控制生物性状的基本遗传单位是基因，位于DNA上，据此可以解答本题。【解答】解：染色体是遗传物质DNA的主要载体，染色体的主要成分是DNA和蛋白质，DNA主要存在于染色体上，少量分布在细胞质的线粒体和叶绿体中。DNA可以分成许多小段，其中每一份就称为一个基因，所以基因是DNA的功能单位和结构单位，是有遗传效应的DNA片段，是染色体上的许许多多控制性状的基本遗传单位，在染色体上呈线性排列，基因控制性状。故答案为：基因； DNA。【点评】注意正确区分染色体、DNA和基因的关系。26【考点】K6：基因在亲子代之间的传递【分析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的【解答】解：体细胞中染色体是成对存在；不同的生物个体，染色体的形态、数目完全不同； 同种生物个体，染色体在形态、数目保持一定，即每一种生物的体细胞内，染色体的形态和数目都是一定的，如正常人的体细胞中含有23对染色体，水稻的体细胞内有12对染色体，猪的体细胞内有20对染色体在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上故答案为：一定；成对【点评】解答此类题目的关键是理解掌握每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的27【考点】N9：生物进化的总体趋势【分析】此题考查的是生物进化的总趋势，在研究生物进化的过程中，化石是最主要的证据化石是指保存在岩层中的古生物遗体、遗物或生活遗迹；据此解答【解答】解：在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，是直接的证据，因为化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生故答案为：简单到复杂；水生到陆生【点评】各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势28【考点】LO：种子植物的主要特征及其与人类生活的关系【分析】种子植物包括裸子植物和被子植物，据此答题。【解答】解：裸子植物和被子植物都结种子，靠种子繁殖后代，同属于种子植物，它们的主要区别是种子外面有无果皮包被着，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露。被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包上果皮构成果实。故答案为：果皮；裸子植物。【点评】这题很简单，关键是掌握裸子植物和被子植物都结种子，都属于种子植物。29【考点】O1：发酵技术在食品制作中的作用【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。【解答】解：四川泡菜在制作过程中利用的微生物主要是 乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下发酵产生乳酸，因此泡菜发酵需在 无氧条件下进行。故答案为：乳酸菌；无氧。【点评】关键是掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。30【考点】55：生态系统中物质循环和能量的流动【分析】此题考查的是物质循环的概念生态系统的物质循环是指组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环【解答】解：生态系统的物质循环是指组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环在生态系统中，组成生物体的化学元素，从无机环境开始，经生产者，消费者和分解者又回到无机环境中，完成一个循环过程如：二氧化碳和水的循环等 故答案为：生物；无机环境【点评】解此题的关键是理解掌握物质循环的概念三、分析识图题（每空1分，共20分）31【考点】54：生态系统中的食物链和食物网；52：生态系统的组成及各部分的作用；55：生态系统中物质循环和能量的流动；57：某些有害物质沿食物链积累【分析】1、生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。2、生态系统中，生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。3、生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体，所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。【解答】解：（1）由图可知，图中存在3条食物链，分别是：浮游植物小鱼海葵；浮游植物浮游动物秋刀鱼鲑鱼；浮游植物牡蛎鳕鱼鲑鱼。若图中海葵的数量急剧减少，小鱼由于天敌数量的减少，而大量繁殖，数量短时间内将会增多。（2）在食物链中，生物的数量随着食物链中能量流动而减少，这说明能量流动的特点是逐级递减，上一营养级只能把所获能量的约 10%20%传递给下一营养级，这是因为每一环节都要用一部分能量来维持 自身生命活动。（3）此次污染事件对中国海域暂不会有影响，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。一个完整的生态系统是由非生物部分与各种生物成分紧密联系，彼此作用，构成的统一整体。图示为食物网，只是生产者和消费者之间的关系，所以没有画出的生物部分是分解者，主要由营腐生生活的细菌和真菌的生物组成。（4）由（1）可知，图中的三条食物链中，最短的一条是：浮游植物小鱼海葵。故答案为：（1）3； 增多（2）逐级递减；10%20%；自身生命活动（3）自我调节； 非生物部分； 分解者； 腐生性细菌、真菌（腐生性微生物）（4）浮游植物小鱼海葵【点评】掌握生态系统的组成及食物链的正确书写和能量流动特点，是解题的关键。32【考点】K7：人的染色体组成和性别遗传【分析】在人的体细胞中，染色体是成对存在的。但在形成生殖细胞时，染色体要减半。人的体细胞内有23对染色体，包括22对常染色体和一对性染色体；性染色体包括：X染色体和Y染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【解答】解：（1）在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子，图中人的精子的染色体数目是23条。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞，受精卵的染色体数目是46条。（2）体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。所以“子代体细胞中的染色体一半来自父亲，一半来自母亲”。（3）人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，男性产生的精子有两种分别是含X精子和含Y精子。女性产生的卵细胞只有一种是含X卵细胞，当含X卵细胞和含Y精子结合，后代是男孩，当含X的精子和含X的卵细胞结合，受精卵染色体组成为 22对常染色体+XX，后代是女孩。所以生男生女决定于生殖过程中卵细胞与哪种类型的精子相结合。故答案为：（1）精子：22条常染色体+Y；卵细胞：22条常染色体+X；受精卵：22对常染色体+XY；儿子：22对常染色体+XY（2）父亲； 母亲（3）1；卵细胞；精子； 22对常染色体+XX【点评】解答此类题目的关键是理解掌握男女染色体的组成以及生殖过程中染色体的传递过程。四、分析与探究（每空1分，共20分）33【考点】K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；K3：生物的性状和相对性状的概念【分析】（1）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。（2）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。（3）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性