广东省肇庆第四中学2020学年八年级政治上学期期中试题（无答案） 新人教版

肇庆市第四中学 2020学年度第一学期期中检测八年级思想政治科试卷班别 学号 姓名 成绩一、单项选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中。只有一项是最符合题意要求的答案。请把答案填在指定的表格里)1、八年级学生小刚的数学成绩很好，老师也很喜欢他。可是，有一次老师错怪了他，小刚对老师产生了抵触情绪。于是小刚对同学说：“没老师的指导，我照样能学好，才不稀罕听他讲课呢！”小刚这样说（ ）A是自尊自信的表现B意味着他已经摆脱对老师的依赖，走上自主学习的道路C表明他有很强的自学能力D表明他缺乏与老师沟通的能力，将不利于自己的成长2、丽丽总觉得自己成绩差，长得又难看，家里又没有楠楠家有钱。她为此总是闷闷不乐，觉得自己活得没有意思，丽丽的这种意识是（ ）A、自律的表现 B、自卑的表现 C、自信的表现 D、自负的表现3、关于知耻的说法错误的是（ ）A知耻，是自尊的重要表现B人不可无耻C我们应该有沉重的耻辱感，这对我们的成长是有利的D知耻是指对自己不适当的行为感到惭愧4、人在工作、学习和日常生活中，经常会遇到一些复杂的社会现象，需要做出各种选择，为了保证选择的正确性，我们的做法是（ ）A明辨是非善恶，积极同丑恶现象作斗争，把握好自己生活的方向B看别人是怎么选择的，别人怎么做，我就怎么做C看对自己是否有利，只要能符合自己的利益即可D听听“哥儿们”的意见，怎么讲义气就怎么做5、“己所不欲，勿施于人”，这句话表明了（ ）A他人利益高于一切 B自己所不需要的是毫无用处的东西C在与人交往过程中，要学会换位思考D自己的好恶决定着别人的好恶6、下列行为体现自尊的有（ ）A与老师有矛盾后不再与老师打招呼 B诚恳地接受老师的批评C偷窃同学的财物 D抄袭别人的文章7、下列观点中不正确的是（ ）A对社会影响，只有吸收有益的营养，剔除无益的糟粕，拒绝有害的毒素，我们才能健康成长B对长辈的言行我们需要一概服从C当我们上网浏览、看电视、读报刊的时候，学会选择是最重要的D对流行的事物，我们需要独立思考，了解它们所具有的意义、所包含的价值，避免盲目效仿追随8、下列行为中不属于尊重他人的是（ ）A同学有进步时，能适当地给予鼓励 B喜欢当着很多人的面指责同学C从不随意翻阅他人的东西 D同学生理上有缺陷，从不以此取笑同学9、有些医生不把实情告诉患有重病的病人，而是说：“你的病并不严重，只要自己有信心就一定能治好。”对医生隐瞒病人病情的行为认识正确的是（ ）A、这是医生缺乏医德的表现 B、这是医生不讲诚信的表现C、善意的谎言并不违背诚实的道德 D、做诚实的人不应该撒谎10、法国思想家蒙田说过：皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。这说明（ ）A每个人的灵魂都是一样的 B每个人的人格都是平等的C每个人的职业都是平等的 D每个人的社会地位不尽相同11、与人为善的思考方式与行为方式是（ ）A付出的同时讲求回报 B将心比心C损人利己 D不损害他人和社会的利益12、一个人的责任感是这样培养的（ ）树立负责任的人生态度 学会分析事物的因果关系养成先思考、后行动的习惯 对自己行为的后果承担责任A B C D13、理解的前提是（ ）A、善意 B、尊重 C、沟通 D、宽容14、诚实是做人的基本原则，下列言行属于诚实守信的是（ ）A推销过期的劣质产品 B抄袭别人的作业C当自己做错了事，别人不知道时能够主动承认D上课迟到15、“生气是拿别人的错误来惩罚自己”，这句话告诫我们培养宽容精神要学会把握自己的情绪，下列说法正确的是（ ）当自己的看法被别人否定时，要努力保持理智克制当别人对自己误解或者冒犯的时候，也要努力保持理智克制宽以待人，别人也会宽容自己社会的和谐美好只有在人们彼此的宽容中才能实现A B C D16、人们彼此交往时最重要的品德是 （ ）A诚实 B谦虚 C善良 D傲慢17、“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们 （ ）A平等精神的意义 B诚实的意义 C自尊的意义 D自信的意义18、你认为下列属于弱势群体的是 （ ）（1）残废人 （2）老年人 （3）儿童 （4）失业女工A（1）（3） B（2）（3） C（1）（4） D（1）（2）（3）（4）19、孔子：“已欲立而立人，已所达而待人。”这体现了： （ ）A自我负责 B诚实信用 C平等待人 D与人为善20、下列对“社会流行”，错误的认识是 （ ）A“社会流行”是复杂的社会文化现象B是一定时期社会的经济.文化.心理的综合反映C他的发生，总是有着商业运作的背景.从众心理的推动D总是包含消极颓废的内容二、辨析题 (12分)29、有人认为：诚实就意味着什么谎言都不能说。三、分析说明题（28分）30、小勇是个电脑迷，经常购买电脑方面的书籍，还经常上网聊天并对电脑黑客产生了浓厚的兴趣，他甚至认为，如果自己有能力制造病毒，那简直是一件十分荣耀的事情。小勇从各处寻找资料，并向行家请教，试图真正认识和了解病毒。经过一段时间，他已经能够制造病毒。一个双休日，小勇做完作业后，又上网聊天。聊着聊着就聊到病毒的问题上，对方问他是否会制造病毒。小勇回答之后，对方表现出极大的兴趣，并问小勇敢不敢在网上传播病毒。小勇为了表现自己，告诉网友说他马上就可以把自己制作的病毒在