六语12-13第一学期模拟卷.doc

镇 学校 班 姓名 学号 密 封 线 内 请 不 要 作 答20122013学年度第一学期六年级语文模拟测试卷（考试时间：90分钟 总分：100分）题号一二三四五六总分得分一、基础整合（29分）1、我会读拼音，还能正确地写出词语。（5分） z rn do mi jng m q b chng shng（ ） （ ） （ ） （ ）2、把正确的答案序号写在括号里。（6分）（1）下列带点字的读音正确的是（ ）A.强迫（qingqing）B.扇动（shn shn）C.解数（xijiji）D.参差（ch， c）（2）选出既有一对近义词又有一对反义词的一项。（） A、察看了望销售卖出 B、轻视稀疏蔑视稠密 C、糊涂清醒沉寂喧闹 D、丰富贫乏穷人穷困（3）下列关联词使用不当的一项是（ ）A、你既然懂得了这个道理，就要努力地去做。B、小明因为学习刻苦，所以受到老师的表扬。C、老师一边弹琴，同学们一边唱歌。D与其边做作业边玩，不如做完作业再玩。3、填字成词。(6分)（ ）梁画（ ） 巧（ ）（ ） 工（ ）（ ）人口 响（ ）（ ）云 张（ ）李（ ） （ ）（ ） 大悟4、按要求写句子：(4分)（1）春雨很细很轻。（改写成比喻句） （2）如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一棵小草，就给人间增添一分春色；如果我是 ，就给 。（模仿例句补充句子）5、填空。(5分)（1）伯牙谓世 ，乃 ， 。（2） ，天气晚来秋。 孤村落日残霞， 。（3） ，留与子孙耕。 诚者，天之道也； 。（4）我好像一只牛， 。（许广平）。6. 口语交际。（3分） 疆土是我们赖以生存的地方，保卫疆土就是保卫我们的家园。请简说一下我们应该怎样保卫自己的疆土。 二、阅读理解。（31分）一、 （15分）溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那羼羼的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干渴，滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙。河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。1、在文段开头的 填上这篇课文的题目。（1分）2、在括号填上合适的词语。（2分）（ ）的流水声 善待（ ） 解除（ ） （ ）的呼唤3、在短文中找出下列词语的近义词。（4分）澄清（ ） 希冀（ ） 召唤（ ） 抚养（ ） 4、仿照短文最后一句话，填充（不能照抄短文的）。（4分）（ ）是我们的（ ），我们应该像善待（ ）那样，善待我们的（ ）。5、短文告诉我们要： 6、读了短文，你得到些什么启迪？（4分） （二）感恩的习惯（16分）小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习之余，他每天总要画张画给我：或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：“姑姑，谢谢你！”有时是：“姑姑，你辛苦了！” 我问小侄儿：“干吗送我礼物？”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的。老师让每个小朋友们都要学会感恩。任何时候受到帮助，都能不忘了说谢谢。”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗？”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。” 小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。 第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。 第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来，没有父亲起早贪黑，用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天？不知是不是因为我成人后，第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。这让我悟得：原来家庭成员之间的爱，也需要表达。 感恩之习，虽然给我制造了生机，但是给我的女儿带来了希望。耳濡(r)目染中，7岁的女儿亦学会了感恩。有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果。于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。她忠于不再害羞，敢于举手发言了。 1、从文中找出表示下列意思的成语，写在括号里。（2分 ）A耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉受得影响。 （ ）B自己认为所做的事情是理所当然的，心里很坦然。（ ） 2、选择：文中划线的句子意思是说（ ）。（2分）A.亲人之间，也不能心安理得地享受照料而不感恩。 B.亲人之间，可以心安理得地享受照料，不必感恩。 3仔细阅读短文后填空。（4分） 文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是：“ ” 短文写了侄儿向 感恩，“我”向 和 感恩，“我”的女儿向 感恩。 4请你用波浪线画出文中描写母亲因“我”的感恩而快乐的几个句子。（2 分）5请你用修改符号