质量守恒定律的应用(教案)

质量守恒定律的应用教案板付中学武绍军质量守恒定律的应用教案板付中学武绍军【课题分析】质量守恒定律是中学化学的重要化学定律，是分析物质在化学反应中质量关系的理论依据，其应用贯穿于整个中学化学。 本课题主要通过实验研究了化学反应过程中反应物总质量与生成物总质量的关系，指导学生从生成哪种物质转向生成哪种物质，从量的角度研究化学反应的客观规律。 基于质量守恒定律的基本概念，结合上述元素符号和物质化学式的标记，为化学方程的标记和计算教学做理论准备。 本节教材在中学化学中发挥启发作用。【教育目标】1 .知识和技能(1)分析并初步总结能够正确表达和理解质量守恒定律内容和验证方法的实验现象、结果(2)从微观角度可以认识质量守恒的本质原因，可以解释质量守恒定律中常见的化学反应中的质量关系(3)运用质量守恒定律，科学地说明一些现象和变化，从宏观上说明和认识问题的本质(4)从质量守恒定律说明常见化学反应中的质量关系和符号化学方程应遵循的原则二.过程和方法(1)从反应物总质量与产物总质量的关系出发，初步培养学生定量研究问题的能力(2)了解质量守恒定律和守恒原因，学习用质量守恒定律解释和解决化学现象和问题3 .情感态度和价值观(1)通过本课题的学习，培养学生从微观角度分析问题的能力，确立正确严格的科学态度(2)对学生进行通过现象认识事物本质的辩证唯物主义教育【教育的重点和难点】1 .教育重点(1)从对质量守恒定律定义的理解和微观角度分析质量守恒定律的原因(2)根据化学反应前后元素的种类和原子数相等，推定反应物和生物的化学式。(3)运用质量守恒定律说明和解决化学现象和问题2 .教育难点(1)从微观角度分析质量守恒定律的原因，推测未知反应物和产物化学式(2)根据质量保存法则求出各物质间质量比，根据已知的反应物或生成物的质量求出未知物质的质量【教育方法】观察、分析、引导、总结、总结与实际联系【教育的准备】1 .收集相关内容材料，制作多媒体课件准备学校方案，提前一天给学生预习【教育过程】第一环节：中考要求(1)认识质量守恒定律，可以解释常见化学反应中的质量关系(2)从分子、原子的角度理解质量守恒定律，可以说明简单的现象(3)认识定量研究对化学科学发展的重要作用。第二部分：部署通过展示铁和硫酸铜反应的实验照片，让学生复习固定质量守恒定律的内容是什么原因？ 质量守恒定律的适用范围是？ 与此有关吗？第三部分：知识点复习一、质量守恒定律1 .质量守恒定律的内容：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和2 .质量守恒定律的原因： (1)原子的种类没有变化，(2)原子数没有增减，(3)原子的质量没有变化。3 .质量守恒定律的适用范围：一切化学变化。4、化学反应的本质：分子分裂成原子，原子重新结合成新的分子。例题：确定以下表达方式是否正确(1) 100克干冰升华成100克二氧化碳气体符合质量守恒定律。 （）(2)蜡烛燃烧后，质量变小，质量守恒定律不是普遍的定律。 （）(3)水经催化剂变成燃料(主要包括c、h )。 （）二、质量守恒定律的应用1 .说明一些实验事实例题：“点石成金”，意图是古代魔术师之一的法术，可以把石头变成金子的现在的比喻可以把腐败变成魔法。 据说他将石灰石变成金(Au )。 请用化学知识说明石灰石变不成金的理由。答：化学反应中元素的种类不变。 石灰石的主要成分是碳酸钙，由钙元素、碳元素和氧元素组成。 金是由金元素制成的，石灰石不能变成金。2 .估计物质的组成例题： (1)某种物质和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气时，该物质中a .只有氧元素必须含有b .钠元素和氧元素只有c .钠元素必须含有d .钠元素，有可能含有氧元素(2)某些杂质稍加热后分解成氨(NH3)、二氧化碳(CO2)和水(H2O )。 从实验的事实可以得出的结论是()a .由四种元素组成的b .氧化物c .有水d，很稳定3 .确定物质的化学式例题： (1)我国使用“长征3号甲”火箭的动力由高氯酸铵(NH4ClO4)分解提供，反应方程式为2 NH4ClO4N2 Cl2 4X 2O2，x的化学式为A.NH3 B.H2 C.H2O D.HCl(2)摩托罗拉公司开发了以甲醇为原料的新型手机电池。 其容量是锂电池的10倍，可连续充电1个月。 电池反应原理如下2CH3OH 3X 4NaOH=2Na2CO3 6H2O其中，x的化学式为A.O2 B.CO C.CO2 D.H24 .确定化学计量数例题： (1)在化学方程式aC2H6 bO2=mCO2 nH2O中，各计量数关系正确的是()A.2m=a B.3n=2ac.m=2ad.a=nm(2)r表示某种元素，且在以下反应中r元素的价数不变RxOy 3H2SO4=R2(SO4)3 zH2Ox=； y=； z=。5 .确定物质的质量例题： (1)密闭容器内有a、b、c、d 4种物质，在一定条件下充分反应，测定反应前后各物质的质量。物质a.a乙组联赛c.cd.d反应前质量/g08.731.6O.4反应后质量/g待测量17.403.6a的测定质量是。(2)在实验室将10g高锰酸钾放入试管中完全反应冷却后，试管中残留物的质量为9.2g，反应中放出的氧为()A.0.8g B.0.6g C.0.4g D .不能确定(3)在化学反应A BC D中，设a的质量为ag、b的质量为bg、c的质量为cg，则d的质量为()A.(a b)g B.(a b-c)gC.(a b c)g D.(b c)g第四部分：课堂练习(见学案)同学们相互讨论完成了。 向教材展示课题，发表答案。第五部分：课程总结在本堂课的学习中，收成怎么样？一起回顾一下吧。质量守恒定律内容：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的总和原因： (1)没有原子的种类有变化的(2)原子数没有增减的(3)原子质量没有变化。用：(1)说明几种实验现象(2)推测物质的组成或化学式第五环节：配置有关内容课后工作(复习扎实)。见学案中考题的精练部分【板书设计】1 .质量守恒定律的内容：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和2 .质量守恒定律的原因： (1)原子的种类没有变化，(2)原子数没有增减，(3)原子的质量没有变化。3 .质量守恒定律的适用范围：一切化学变化。4、化学反应的本质：分子分裂成原子，原子重新结合成新的分子。2011年化学试验主题复习质量守恒定律的应用学案名称：类别：【基础知识】1、质量守恒定律：参加的各物质的等价反应后质量的总和。2 .质量守恒定律的原因： (1)无变化；(2)无增减；(3)无变化。3 .质量守恒定律的适用范围。4、化学反应的本质：分裂，原子新。4、化学反应前后必定没有变化的是、和。 一定要改变的是。 有变化的可能性是。【试题精炼】1.(10福建省福州9.)空气被SO2严重污染时，通过飞机喷洒x粉末，可以显着降低空气中SO2的含量，此过程中发生的反应为2X 2SO2 O2=2CaSO4 2CO2。 x的化学式为()A.CaO B.CaCO3 C.Ca(OH)2 D.Na2CO32.(10福建南安3.)目前有关部门决定，司机酒后驾车将受到严厉处罚。 交通警察经常用“酒精检查机”检查司机是否酒后驾驶。 其反应原理为c2h5oh4cro3-6h2so4-2x2co2-9h2o，反应中红色CrO3变为绿色的化合物x时，x的化学式为a.Cr2o3b.crso3c.Cr2(so4)3d.Cr2s 33.(10、鞋底9 )密闭容器有甲、乙、丙、丁4种物质，在一定条件下充分反应，测定反应前后各物质的质量如下物质甲乙丙丁反应前质量(g )414210反应后质量(g )待测量20631反应后，甲方的“待测”值为：()A.10 B.8 C.4 D.04.(10、娄底11 )中国使用“长征3号甲”火箭的动力由高氯酸铵(NH4ClO4)分解提供，反应方程为2nh4cmlo4n2cl2x2o，x的化学式为：()A.NH3 B.H2 C.H2O D.HCl5.(10陕西) 14 .以下实验可直接用于验证质量守恒规律()6.(10日照16 )氯气是活跃的非金属单体，在一定条件下与甲烷反应。 反应的化学方程式中，4Cl2 CH4=CCl4 4R则r的化学式为()A.HCl B.Cl2 C.H2 D.C7.(10邵阳19 )以下质量守恒定律的验证实验得出了正确的结论8.(10无锡20 )某种物质与二氧化碳发生反应，只生成碳酸钠和氧，在该物质中()a .只有氧元素必须含有b .钠元素和氧元素只有c .钠元素必须含有d .钠元素，有可能含有氧元素10.(10无锡25 )在一定条件下，作为一个密闭容器发生了反应。 测定的反应过程中各物质的质量如下表所示物质xyz轴q.q首次测量的质量/g68164.43.6第二次测量的质量/g4未测量48.439.6下一个判断错误的是()a这种反应一定是中和反应如果bx是氧，y一定会发生氧化反应c .在第二次测定中，y完全参与了反应d该反应中z与q的质量变化之比为11:911.(2010甘肃兰州，16 )摩托罗拉公司开发了以甲醇为原料的新型手机电池，其容量是锂电池的10倍仅连续充电1个月，其电池反应原理如下：2CH3OH 3X 4NaOH=2Na2CO3 6H2O其中，x的化学式为()A.O2 B.CO C.CO2 D.H212.(2010甘肃兰州，25 )质量守恒定律是帮助我们了解化学反应本质的重要理论。 在化学反应aA bB=cC dD中，以下说法是正确的()a .化学计量数a和b之和必定等于c和d之和b.xga和xg B反应时，生成的c和d的质量的总和不一定是2xgc .反应物a和b质量比必须等于生成物c和d的质量比如果d.a和c都是盐，该反应必定是复分解反应13.(十年云南玉溪十一)反应前反应后11 .用“”和“”表示两种不同的单体分子，在一定条件下可以发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，以下说法正确()a .参加反应的“”和“”分子的数比为21b .这种反应是化合反应c .这种反应有两种产物d .每个产物分子由三个原子组成14.(10株洲) 10 .实验室常用二氧化锰与浓盐酸反应提取氯气，其化学方程如下MnO2