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文档简介
Unit4Integrated skills【学习目标】1. 掌握和运用本课时的四会单词及指令的句型2. 利用做沙拉的过程充分开展“听”、“说”、“读”、“写” 活动,提高学生的综合运用语言的能力。【学习重难点】1.通过听力训练获取做沙拉的知识2.学会收集信息,谈论如何做沙拉【自学】(要养成认真看书的习惯哦!)一、 预习一些词汇和短语1、葡萄 2、草莓 3、调羹4、沙拉 5、奶油 6、混合7、增加 8、提示 9、例子10、洗水果 11、选择你最喜爱的水果12、做一些三明治 13、把另一片面包放在它顶部二、阅读49页A1A2A3部分,尝试填入一些单词三、阅读Speak up部分,回答下面的问题:What do we need to make sandwiches?【释疑】(爱动脑筋能让你变得更聪明!)一、 听录音,完成A1 部分。小组内核对答案,朗读和记忆这些单词二、听录音,完成A2部分,小组内讨论如何做水果沙拉的过程。三、根据所听的录音和A1&2材料,完成A3 的内容。四、根据文章提示,完成下面的短文Tips for making a fruit saladUse fruit _. Make sure it is _.Use fruit of _ colours and try to make your fruit salad look _ it tastes. For example, red apples, green _, purple grapes and _ together will make the salad look very colourful.Prepare the fruit salad _ you are going to eat it. some of the fruit will quickly _ when you leave it _ for some time.五、听录音完成下面的横线内容 How do we make sandwiches?First_Then_Next_At last_六、根据所给的对话,小组内容编制新的对话,并表演 参考的内容:What do we need to cook noodles? 【反馈】(有目标才会成功!)一、 根据所给汉语,完成下面句子1、 我们需要首先清洗水果 First we need _-2、 如果你喜欢,加入一些色拉油吧。 _ if you like3、 选择你最喜欢的水果 _4、 让我们做一些三明治吧。 Lets_5、 我们可以把一些火腿和蔬菜放入里面。 We can put_二、句型转换1.Cut some of the larger fruit into small pieces.(改为否定句)2.We can stop cleaning the house.(改为一般疑问句)3.Lets make som
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