河南省鲁山县第一高级中学2019_2020学年高一语文11月月考试题.docx

河南省鲁山县第一高级中学2019-2020学年高一语文11月月考试题第I卷 阅读题（70分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。汉字是世界上历史最悠久、使用人口最多的文字。汉字形体在从甲骨文到小篆、隶书、草书、楷书的发展岁月中，大体上经历了从图形化到线条化,再到笔划化三个阶段的演变，这个演变过程是一个从难到易、从繁到简、从不规范到较规范的进步过程，汉字演变的总趋势是不断简化，不断规范化。汉字之所以要简化，一方面是由于汉字自身的发展需要。汉字起源于图画,本身就存在着笔画繁多，结构复杂、难认难写的缺点；另一方面是由于社会不断发展，汉字的使用者和使用范围不断增加和扩大，要求汉字能够认写迅速、运用方便，而汉字的复杂繁难却使各种抄写、印刷事务不能快捷。正是在这种矛盾之下,汉字不能不适应社会政治、经济、文化生活的需要而趋速就简。所以，汉字简化是人们在使用汉字过程中自然生长出来的要求，是社会发展的诉求，是不可阻挡的历史潮流。当然，汉字的简化绝不是随心所欲地简化,而是要根据汉字规律，逐步地科学地简化,简化的目的是使汉字有规范可循，更利于汉字在全社会的流通。汉字之所以要规范化，首先从文字的特性看,文字是代替语言的交际工具,为了适应人们相互交际的需要，必然要求文字使用的规范化。其次，从汉字字形演变和汉字使用看，汉字字形的演变是以产生变异为前提的,无变异就无全部汉字的发展史，而异体的产生是汉字使用者的群众性行为,汉字使用越普及,异体也就越多。但存在过多的异体，将影响汉字在全社会的统一使用。为整理异体字繁乱的现象,使汉字的使用规范化，我国历史上继秦“书同文”以后,每隔几百年就要做一次汉字正字法的整理工作。建国后，党和政府有领导、有计划、有步骤地开展了汉字简化、规范化工作，并建立起了现代的汉字规范。改革开放以来，我国同世界各国在经济、文化、教育、科技等方面的交流日益密切频繁,尤其是在人类已经进入了大数据信息时代的今天,文字与社会的关系从未有过如此的密切；同时,伴随着世界各地孔子学院的开办,世界上出现了新一波“汉语热”，汉语在全球的影响力越来越高，规范、简化汉字在国际上的影响也愈来愈大，弃繁就简已成为现在和未来的大趋势。反观国内，社会上汉字使用的规范化意识仍然不太理想，在一些报刊、影视、商标、广告、牌匾上，滥用繁体字、异体字，生造简化字的现象，屡见不鲜。所以，要求汉字简化的规范化、标准化，比任何时代都显得迫切。（摘编自邓雪琴关于汉字简化规范化的历史回顾与思考）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（ ）A.起源于图画的汉字形体都经历了由图形化到线条化，再到笔划化两个阶段的演变。B.汉字自身的发展和社会的发展要求汉字要简易好用，汉字简化是必然的发展趋势。 C异体字在汉字的规范化过程中，总体表现为消极作用，严重阻碍汉字的统一使用。 D.我国每个朝代都有汉字正字法，它促进了汉字的发展。如秦朝“书同文”和现代汉字规范。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）( )A.文章善于从多角度展幵论证分析。如分析论证“汉字简化、规范化”的原因。B.文章在分析“汉字简化”的原因之后，又提出了汉字简化的要求，条理清晰。C.文章论证“汉字规范化”的原因时，按照从外因到内因的顺序逐层深入分析。D.文章尾段立足时代又联系国内外具体背景，指出了规范、简化汉字的迫切性。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）（ ）A.由汉字形休的发展可知,一种新的字休，常常要经过长期演变而逐渐形成。B.汉字形体不断演变，不断进步,让汉字成为了世界上最古老、使用者最多的文字。C.汉字简化的原因是社会在不断发展，而汉字又不能不适应社会政治、经济、文化生活的需要,所以汉字趋速就简。D.汉字在使用过程中都有规范和变异两个方面，汉字没有统一的规范，就会失去交际作用。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面4-6小题。材料一：据中国之声新闻纵横报道：随着互联网的兴起。谣言从原来的人际点对点传播演变成了点对面传播，速度更快，范围更广。影响也更加恶劣。肆无忌惮地传播谣言，不但会影响人们对事物的正确认知，消解难得的社会信任, 甚至还会扰乱正常的社会秩序，危害国家的安定团结。当虚假信息和谣言插上互联网的翅膀，谁能为它们的飞速传播踩下刹车呢？动物园的大象丢了！这个怎么听都像魔幻电影情节的网络谣言，就发生在五天前。 据北京警方发布的通报：本月10日，一网民在网上发布的“海淀区动物园丢失一头大象”的警情通报引发了关注。经核实，这个消息是谣言，造谣人员毛某某被警方依法处以行政拘留三日的处罚。中国政法大学传播法研究中心副主任朱巍表示，打击虚假信息和谣言，尤其是网络时代下的虚假信息与谣言，需要多个体系一齐发力才行。一是完善的法律体系。目前, 无论是刑事法律还是民事法律，都有相应的规定，只是需要进一步细化。二是加快诚信建设，诚信不单纯是自律。比如网民自律、企业自律，更多的是能够把诚信通过量化的方式表现出来。（摘编自“央广网”，打击网络谣言需要社会合力踩下刹车） 材料二：材料三：近日，由中国医药卫生文化协会主办的“医疗健康信誉管理专题论坛”在山东济南召开。中国医药卫生文化协会会长陈啸宏强调，诚信是践行社会主义核心价值观的基础， 医疗健康行业信用体系的构建对推进健康中国建设，实现全民健康至关重要。中国医药卫生文化协会医疗信誉专业委员会主任委员毛振华指出，信用医疗具有深厚的社会价值与经济价值，特别是在进一步扩大改革开放的背景下，具有广泛的现实意义。医疗健康行业的信用管理，涵盖主体机构和个人行为，对于机构而言，信用管理有利于强化诚信在内涵建设中的基石作用，提升主体机构的社会品牌价值及行业影响力，提升个体公共道德观。在我国市场经济环境下广以公共道德为标准，运用市场手段，使失信者接受社会的惩戒，不失为我国医疗健康信用体系建设的前置措施，将有利于受戒者的教育与回归。 独立的第三方信用管理专业机构及其开展的医疗信用评价认证工作具有独特作用,对加强社会监督，增强医疗健康机构与患者的信息透明与互动，客观公正地展示行业诚信情况有着重要的现实意义。（摘编自“新华网”以信用医疗为基石，推进行业诚信体系建设）材料四：日本的诚信教育几乎贯穿人的一生，在家庭中父母经常教育孩子“不许撒谎”；到学校里耳濡目染的是“诚实”二字；到公司里“诚信”几乎是普遍的经营理念。日本很多学校的校训都有“诚信”二字，如东京文京女子中学的校训是“诚实、勤勉、仁爱”; 横滨翠陵中学的教育方针是“自立、诚实、实行”；泰星中学的校训是“诚实，品位和刚毅”，校长解释说，诚实就是对所有人都要以诚相待，有品位最重要的表现就是诚实，因为诚实，所以要一诺千金，以坚强的意志实现诺言。在描述德国人的性格特点时，“严谨，诚实，守信”是经常被提到的字眼。德国的教育心理学家普遍认为，孩子在四五岁时是培养价值观和辨别是非能力的最重要时期， 97%的孩子的品性是在这个时期养成的。因此在德国的青少年教育体系里，家庭是道德教育的主要场所，父母则是孩子的启蒙教育者。德国的教育法中明确规定，家长有义务担当起教育孩子的职责。在德国城镇的十字路口随处可见这样一块牌子，上面写着“为了孩子请不要闯红灯”。据了解，自从立了这块牌子，闯红灯的行人和车辆明显减少。4.下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（3分）（）A.互联网对谣言的传播起到了推波助澜的作用，如果使法律体系变得更加完善，就能有效控制网络谣言。B.日本学校的校训都有“诚信”二字，徳国更是在教育法中明确规定家长的职责。C.微信朋友圈里的谣言类型可将其分为失实报道、儿童走失等七类。由图中数据可知，民众对失实报道的关注度高于对安全报道的关注度。D.在市场经济环境下，构建医疗健康行业信用体系尤其重要，以“公共道德为标准，应用市场手段，惩戒失信者是其前置措施，这也是践行社会主义核心价值观的表现。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A.独立的第三方信用管理专业机构的成立，无论是对个人还是机构，都可以起到有效的监管作用。B.材料一和材料三主要是通过具体的事例反映中国当前的诚信问题，并提出了切实可行的办法，理论联系实际，强调法理在诚信建设中的重要作用。C.根据材料二推断，不实报道被大量转发，可能会严重混淆民众视听，因此民众对相关媒体的报道需要采取审慎的态度。D.根据材料四可知，日本和德国尤其重视青少年时期的诚信教育， 日本主要通过家庭、学校与社会联动的方式实现这一追求，而德国更侧重强调家庭的重要性。6 .、三、四三则材料报道的侧重点有什么不同？请结合材料简要分析。（6分）_（二）文学类文本阅读（15分）阅读下面的文字，完成下面7-9小题。飞翔的黄豆芽儿我8岁那年，母亲去世了。奶奶把她领进家门。她的脸很像房前的向日葵，很圆很大，眼睛也大；穿着绿色的呢子衣服，上面用金线绣着俗艳的牡丹花,人显得有些虚胖。她很不拿自己当外人，三下五除二扒掉我身上的衣服，我害羞地往后躲，她“嘎嘎” 地笑：“躲啥躲，小屁孩，从今天起我就是你妈了。”她把我抱到大盆里，给我洗澡。很多很多的肥皂泡几乎给我洗掉了一层皮。她去倒水时，姐姐说：“不许你管她叫妈！”我点点头。我们有事时叫她赵姨。没几天，我就挨了她的打。她炒了黄豆芽儿,我不吃。她给我夹到碗里,我不知哪来的勇气,端起碗,把整碗饭倒进了泔水桶里。她伸手给了我一巴掌，骂：“你这败家孩子，你爸天天人不人鬼不鬼地挣那点儿钱,就是让你这么糟蹋的？”打那一下并不疼，但我很大声地哭。姐姐站在她面前，大声说：你少在这儿装大尾巴狼，别以为谁不知道你是嫁死 的，我们老齐家的事，你少管。”我看到她的脸刷地一下子白成了一张纸。我问姐什么是“嫁死”，姐没说。没几天，我从邻居嘴里知道，“嫁死”就是嫁过来时给买一份保险，然后就盼着矿上出事，人一死，新娘就可以拿钱走人了。我听了，脊背发凉。一个黄昏，矿上的警报尖锐地打断了各家各户刚刚升起的炊烟。她踉踉跄跄地跑出去。回来时，脚步扭了麻花儿，不过，她没有像矿上那些女人那样哭天抢地，她的眼里没有泪。她三天三夜水米没打牙，也没人去管她。叔叔们说：“看着她点吧！奶奶叹了口气 说：“算了，腿儿长在人家身上，要走要留随便吧。”第四天，她打开门，洗了整整一杆衣服。晚上，她包了很大很大的白菜包子，她说：“他走了，咱们的日子还得过。”放学回家，我看到院子里摆了两麻袋黄豆。她坐在桌子前挑豆子。我睡觉时，她哗啦哗啦地用水淘豆子。问她这是干什么，她说：“生豆芽儿。”又补充一句：“卖了，挣点儿钱花。”她伺候那些豆芽儿比伺候孩子还精心，一天不知要看上多少回。每个晚上，我都被搬动盆子的声音惊醒。灯光下，她搬动大铝盆，给豆芽儿换水。那些豆芽儿像可爱的宝宝一样胖起来。而她，如向日葵一样的脸却瘦了下去。她卖的豆芽儿在矿区很受欢迎，她的吆喝也很有意思，她不像别人光喊“豆芽儿”， 而是喊：“老齐家豆芽儿！”我从学校回家时，常常碰上一个老实的男人在帮她搬麻袋，她让我叫蒋叔。我冲他点点头，没叫出口。我想，守了这些年，她对这个家也算够意思了。我跟姐姐说：“赵姨要走，你别拦着。”话是这样说，可每次回家时，我的心还是悬着。她没走，风雨不误地生豆芽儿、卖豆芽儿。矿上的人几乎家家的餐桌上隔三差五地就要摆上一盘老齐家豆芽儿。她来学校看我，给我带来满满一瓶子鸡蛋酱，还带来一件新织的毛衣。她说：“别省着，身体也要紧。”她走时，我注意到，她的鞋后面张了嘴，像一只滑稽的青蛙，每迈一步， 它就张一下嘴。她穿的还是那件绿色的呢子衣服。衣服褪了色，洗烂的牡丹花被她用针细细密密地补上了。她到我们齐家十几年了 ，这是她最好的衣服。我低头看，新毛衣是灰色的，很简单的针法，有好几处漏针的窟窿。高考结束了，我背着行李卷儿回到矿区。家里空空荡荡的。邻居说，老二，你赵姨去医院了。我急忙往镇卫生院跑。一路上，我的泪不停地流。她贫血，眼睛也不好，在卫生院躺了两天，就说什么也不住院了。她说：“那些豆芽儿，烂了根儿,就卖不出去了。”回到家，我说：“你指挥，我来弄。”不就是生豆芽儿、卖豆芽吗？挑豆子，淘豆子，试温度。在卖之前，还要挑一次，把豆芽儿上的皮全都弄出去。 挑豆芽儿皮很累眼睛，挑一会儿，眼睛就又酸又涩。我明白了为什么她的眼睛总是流泪，为什么我的新毛衣，会织漏那么多针。我低下头，泪一滴滴落到豆芽儿上。我干活儿，她就在一旁说陈年旧事。她说：“老二啊，当年你姐说得没错，我是嫁 死的。那时候家里真是穷，连饭都吃不饱，我爹听人家说，有这样给矿上做媳妇的，就托人给我介绍。他说，赌一把吧，命好，早点儿拿了钱。你弟能娶上媳妇，你也能再走个好人家。可是，你爸没了，看到你们，我怎么也下不了那个狠心”她咳个不停，我停下手里的活儿，给她捶背。大学通知书来的那天，我去了蒋叔家。那年夏天，矿区里的两大新闻。一是齐家二小子成了矿上第一个大学生，二是齐家姐弟给继母找了老伴儿。喝喜酒的时候，矿长说：“赵红霞不容易啊，咱矿上飞出了凤凰，是她用黄豆芽儿喂出来的。”我给她敬了杯酒，叫了声：“妈。”我夹了一筷子黄豆芽儿，泪流满面。（摘自新青年，有删节） 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏。不正确的一项是（3分）（ ）A.开篇赵红霞出场时的外貌和服饰描写既塑造了人物形象，又为下文情节作了铺垫。B.赵红霞在得知丈夫矿难中死去后“脚步扭了麻花儿”，表现了她内心的极度悲痛。C.赵红霞一来到“我”家便“很不拿自己当外人”，这表明她是个坚强执着的女性。D.小说语言朴实自然，字里行间流露出作者对赵红霞不幸命运的悲悯之情，读来真切动人。8.小说中的赵红霞具有鲜明的性格特点，请结合小说谈谈作者在塑造这一形象时用了哪些表现手法。（6分）_9.小说中的“黄豆芽儿”在情节发展中有重要作用，这种作用体现在哪些方面？请结合文章内容简要分析。（6分）_二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成1013题。樊哙传舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐。且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起太史公曰吾适丰沛问其遗老观故萧曹樊哙滕公之家及其素异哉所闻方其鼓刀屠狗卖缯之时岂自知附骥之尾垂名汉廷德流子孙哉（节选自史记樊郦滕灌列传）10、下列选项停顿正确的一项是（ ）（3分）A、太史公曰/吾适丰沛问其遗老/观故萧曹樊哙滕公之家/及其素/异哉所闻/方其鼓刀屠狗卖缯之时/岂自知附骥之尾/垂名汉廷/德流子孙哉B、太史公曰/吾适丰沛/问其遗老/观故萧曹樊哙滕公之家/及其素/异哉所闻/方其鼓刀屠狗卖缯之时/岂自知附骥之尾/垂名汉廷/德流子孙哉C、太史公曰吾适丰沛/问其遗老/观故萧曹樊哙滕公之家/及其素/异哉所闻/方其鼓刀屠狗卖缯之时/岂自知附骥之尾/垂名汉廷/德流子孙哉D、太史公曰吾适丰沛问其遗老/观故萧曹樊哙滕公之家/及其素/异哉所闻/方其鼓刀屠狗卖缯之时/岂自知附骥之尾/垂名汉廷/德流子孙哉11下列文学文化常识的解释，不正确的一项是( ）（3分）A、舍人:战国及汉初王公贵人私人之官,宋元以来俗称显贵弟子为舍人。B、参乘:亦作“骖乘”，古时乘车，坐在车右担任警卫的人。C、遗老：一般指改朝换代后仍忠于前一朝代的臣民。本文指“前朝的旧臣民”。D 、史记和左传汉书三国志并称“前四史”，史记分为“本纪”“世家”“列传”“表”“书”五部分。12下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是( ）（3分）A、樊哙是刘邦手下的一员猛将，屠狗出身。既有政治头脑，又勇敢豪爽。当刘邦处于危险境地时，樊哙不顾个人安危，闯入营帐，义正词严地谴责项羽背信弃义，帮助刘邦脱离险境。B、课本鸿门宴也有樊哙闯帐一节，写樊哙撞倒守门卫士入帐，怒视项羽这一细节，本文言词比鸿门宴委婉，人物形象不及鸿门宴生动传神。C、刘邦晚年，因患病独卧宫中，不见朝臣，表现出意志消沉、精神疲惫的神情。樊哙直入宫内，以赵高篡权的教训，说服刘邦，使刘邦精神振作起来。D、司马迁在最后的议论中，对樊哙等人从普通平民通过自己的努力使自己名垂汉廷，恩德惠及子孙表示惊叹，表达了作者对这些人物命运的转变持怀疑态度。13、翻译文中划线句子（10分）沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。（5分）译文：_高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。（5分）译文：_（二）古代诗歌阅读（9分）阅读下面这首古诗，完成14-15小题。捣衣诗 柳恽行役滞风波，游人淹不归。 亭皋木叶下，陇首秋云飞。寒园夕鸟集，思牖草虫悲。嗟矣当春服，安见御冬衣?【注】亭皋：水边的平地，此处暗指思妇所在的江南。“木叶下”化用楚辞九歌湘夫人“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的意境。陇首：陇山之巅，此处泛指北方边塞之地。14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）( )A.这是一首闺怨诗，捣衣的劳作，最易触发思妇怀远的情感。张若虚的春江花月夜中“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来”抒发的也是这种情感。B.首联用虚笔，女主人公想象丈夫久久不归，可能是因为风波之阻，丈夫不得不滞留他方，表达了对丈夫的思念。C.颈联寓情于景，情景交融。夕阳西下，鸟儿归巢，反衬游子有家难归；秋虫对户悲鸣，悲伤的叫声烘托思妇的惆怅。D.尾联照应题目，由眼前想到来年，慨叹来年春天，游子应穿上轻薄的春服，脱下破旧的冬衣。表现边塞环境的恶劣，寄托关切思念之情。15.梁书中记载，南朝文学家王融对“亭皋木叶下，陇首秋云飞”一句“见而嗟赏”，请从表现手法角度赏析其精妙之处。（6分）_（三）名篇名句默写（6分）16.名篇名句填空。（每空1分，共6分，写错写别，多写少写均无分）（1）再别康桥中运用拟人手法，表现出油油的青草，多情可爱的两句是： ， 。（2）诗经氓中表现女子早起晚睡勤劳持家的两个诗句是:_,_。(3) 诗经氓中用比兴的手法以事物的有界来反衬氓的变心无边无际，不可捉摸的两个句子是：_,_。第卷 表达题（80分）三、语言文字运用（20分）17.下列各句中划线成语的使用正确的一项是(3分)（ ）A.虽然这种观点确有一些先见之明，但这种说教与整个红楼梦以生动的形象和生活细节的逼真描绘胜作比较，就不免显得相形见绌了。B.我国新能源汽车产业取得的这些成绩与动力电池产业的进步密不可分，后者进步之迅速也是可圈可点的。C.面对众多质疑者，我期期艾艾左支右绌，他却三言两语解了我的围，真是妙语解颐。D时下不少店名乱用外来词，只求时髦，哗众取宠，而不考虑国情民意和实际效果。一个大家看不懂的店名，只能让人贻笑大方。18 下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ）A.我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革命进行到底，抛头颅洒热血，献出了宝贵的生命。B.据说当年徽州男人大多出外经商，家中皆是妇孺孩童，为了安全，徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。C.中国的茶俗以大众化为主流，茶馆茶客盈门，就完全足以说明这一点。D.中国癌症基金会将该药评为是目前中医治疗癌症的首选药物，向全国各大医院推荐。19.下列选项中，名句使用最恰当的一项是（3分）（ ）A.小赵乔迁新居，邻居们前来道喜，祝贺他道：“维鹊有巢，维鸠居之。”B.小钱做事不踏实，好高骛远，老师告诫他说：“慎终如始，则无败事。”C.小李被训斥之后才安心读书，父亲抱怨说：“不愤不启，不悱不发。”D.小孙对上司指出缺点耿耿于怀，同事劝道：“信言不美，美言不信。”20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。（6分）天上的星星,如果用望远镜看,数以万计、亿计。如此多的星星,_?对一些较亮的星星,古人已起了专名,如天狼、老人、大陵五、天津一等等。每个星座里较亮的一些星星又有一个以希腊字母标记的名字,那是按照星座内星的亮度顺序,配上相应的希腊字母,并_,来当成星的名字,像天狼星就是大犬座,大陵五是英仙座,天津一是天鹅座。在一个星座内,一般来说,星比星亮,星比星亮,依次类推。但是,_,譬如,猎户座星就比猎户座星亮一些。这种用希腊字母命名的方法是于17世纪初提出来的,那时候唯有靠肉眼来估计星星的亮度,不如后来用仪器测定准确,所以把星的亮度排列顺序弄颠倒了。21.阅读下面的文字，按要求答题。（5分）全国共有444个城市禁止燃放烟花爆竹，764个城市限制燃放烟花爆竹。有人感慨没了烟花爆竹就少了年味儿，甚至有人将其“上升”到“文化流失”的高度，认为禁放烟花爆竹是对千百年传承下来的年俗文化的严重打击。请写一段文字，劝大家转变观念，接受禁燃，要求体现辨证思维，80字左右。_四.写作（60分）22阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。【材料一】 一部分学者用“勤劳革命”来解释中国如何在资本稀缺的条件下崛起为“世界工厂”。中国的“勤劳革命”表现为：相对廉价但受过基础教育的熟练劳动力；推崇勤劳致富的工作伦理等。【材料二】 近年来国内不少高校推广劳动教育，通过义务劳动和有偿劳动相结合的形式，净化、美化了校园环境，增强了学生的劳动意识。【材料三】 中国经济已经进入了由中国制造向中国创造、中国速度向中国质量、中国产品向中国品牌转型的新时代。这样的时代，对劳动者在知识、技能、创新等方面提出了更高的要求。作为新时代的劳动者，你有怎样的感悟和思考？请结合上述材料，自拟标题，写一篇不少于800字的文章；不要套作，不得抄袭。鲁山一高2019-2020高一年级上学期语文11月月考试题1.B（A.原文是“大体上经历了”C原文第三段是“过多的异体，将影响汉字在全社会的统一使用”而不是异体字”，而且“严重阻碍”表述错误。D“每个朝代都有汉字正字法”错，原文第三段“每隔几百年就要做一次汉字正字法的整理工作”）2.C（“从外因到内因的顺序逐层深入分析”错误，都是文字本身发展的原因，并无外因。“首先其次”的表述也看不出是递进关系，所以“逐层深入分析”表述错误。）3.A（B因果关系错误，不能由原文推出“汉字形体不断演变，不断进步”是“汉字成为了世界上最古老、使用者最多的文字”的原因。C.汉字简化的原因有两个，选项的表述以偏概全。D.“没有统一规范，就失去交际作用”的说法过于绝对。）4.D（A.以偏概全，原文提到两点原因，同时说法也过于绝对。B“日本学校”前缺少“很多”限定词。C.财产安全、食品安全、人身安全的数据加在一起，大于失实报道。）5.B（材料三没有具体的事例）6.材料一侧重报道网络谣言的危害以及治理办法。材料三侧重报道医疗行业诚信体系建设的必要性/意义。材料四侧重报道学校和家庭要重视青少年时期的诚信教育。（每点2分，言之有理即可）7. C（“很不拿自己当外人”表明了她的率真善良和能吃苦的本性，也与她“嫁死”的想法有一定关系。）8.用特征鲜明的细节凸显人物的个性。如出场时的外貌描写，表明她是个质朴又有灵气（眼睛也大）的人用个性化的语言揭示人物的内心世界。如关于陈年往事的述说，直言“嫁死”，突出了她的直爽（率真）。把人物放在社会大背景中展现性格。小说写了一个物质缺乏的时代，在金钱与人性的考量中突出了她的善良。其他人物的侧面烘托，如矿长的话表现了她的吃苦耐劳。用典型化的场景烘托人物。如每天搬动大铝盆儿给豆芽儿换水，风雨不误地生豆芽儿、卖豆芽儿等突出了她的执着勤劳。（每点2分任答对三点给满分，其余言之成理，言之有据亦可）9.“黄豆芽儿”是小说的行文线索，贯串全文，使情节脉络清晰。有利于情节的集中与展开（使情节摇曳生姿）因为她炒豆芽而“我“不吃引出矛盾，为下文作铺垫；因生豆芽儿不易而使“我”感受到继母的辛劳，才有了文末叫“妈妈”的神来之笔。由日常“炒豆芽儿”切入，使故事的开展自然而不做作。“黄豆芽儿”象征了人性的美好，使故事有余味。小说结尾写我夹了一筷子黄豆芽儿意味深长，感人至深。使情节形成鲜明对比。“我”由讨厌吃黄豆芽儿到后来主动帮继母生黄豆芽儿，情节的变化包蕴的是情感的变化。（每点2分，任答对三点给满分，其余言之成理亦可）10、 B11、 D【解析】史记和汉书后汉书三国志并称“前四史”。12、 D【解析】（没有怀疑态度）13、(1) 刘邦率一百多名随从通过项伯赴鸿门面见项羽，谢罪说没有把守封闭函谷关的事。（得分点：“从”“因”“谢”“无有”，各1分，句意1分。）(2) 高祖曾经病重，讨厌见人，躺卧在禁宫内(休息),诏令守宫侍卫，不准让大臣入见（得分点：“恶”“诏”“入”，各1分，补出“卧禁中”省略的“于”1分，句意1分）。参考译文：舞阳侯樊哙，是沛县人。以杀狗卖肉为职业，和高祖一起隐居。他最初跟随高祖在丰邑起兵，攻下沛县。高祖做沛公，任命樊啥为舍人。跟随高祖进攻胡陵、方与，回兵镇守丰邑，在丰邑城下攻打泅水郡监的军队，打败他们。项羽在戏下，要攻打刘邦。刘邦率一百多名随从通过项伯赴鸿门面见项羽，谢罪说没有把守封闭函谷关的事。樊哙随往。项羽在鸿门设宴，酒酣之时，亚父范增预谋杀害刘邦，授意项庄拔剑在席上献舞，想趁机刺杀沛公。此时，席间只有刘邦和张良在坐，身在营外的樊哙听说情况紧急，不顾卫士阻止持剑盾闯入项羽营帐。项羽用眼盯着他问：“此人是谁?”张良说：“他是沛公的参乘樊哙。”项羽欣赏道：“是位壮士。”于是赐一杯酒和一条猪腿。樊哙一饮而尽，拔剑切肉而食。片刻就把肉吃光了。项羽问：“樊将军还能再喝吗?”樊哙面斥项羽道：“臣连死都不怕，哪里还在乎一杯酒吗？况且我主沛公首先入关并平定咸阳，其露宿于霸上，就是来等待您的到来。大王您今天一到这里，就听信了小人的谗言，跟我主沛公有了隔阂，臣担心天下从此又要四分五裂，百姓们都会怀疑是您一手造成的啊！”项羽沉默不语。这时刘邦借故去厕所，把樊哙召了去。当日，如果没有樊哙闯帐谴责项羽，刘邦的事业几乎失败。当初黥布造反时，高祖曾经病重，讨厌见人，躺卧在禁宫内(休息),诏令守宫侍卫，不准让大臣入见，群臣中就连周勃、灌婴都不敢入内。十几天后，樊哙终于忍不住，带领群臣推门径直闯进宫中。高祖这时正枕着一个宦官睡卧。樊哙见到高帝痛哭流涕地说：“当初陛下率领我们在丰、沛起兵，平定天下，那是多么健壮啊!如今天下已经平定，怎么竟然这样疲惫!陛下病势沉重，大臣们都很担心。陛下不召见群臣商议事情，却只和一个宦官在一起，与外界隔绝，难道陛下忘记了赵高的事情吗？”说得高祖笑着起来了。太史公说：我曾经到过丰沛，访问当地的遗老，观看原来萧何、曹参、樊哙、滕公居住的地方，打听他们当年的有关故事，所听到的真是令人惊异呀！当他们操刀杀狗或贩卖丝缯的时候，难道他们就能知道日后能附骥尾，垂名汉室，德惠传及子孙吗？14.D【解析】D项，“表现边塞环境的恶劣”错误。“嗟矣当春服，安见御冬衣”，最后两句是思妇的内心独白：眼下已是木叶纷飞的深秋，等到裁就寒衣，寄到远在千里之外的陇首塞北，那里已是春回大地，应当穿上春装了，哪里能及时见到我寄去的御寒的冬衣呢？这一设想，不仅显示了南北两地的遥隔，而且透露出思妇对远人的体贴与关切，将捣衣的行动所包含的深情蜜意进一步表现出来了。故选D。15.虚实结合。思妇由眼前“亭皋木叶下”的深秋景象，联想起丈夫所在的陇首一带，此刻也应是秋云飘飞的时节，表达了对游子的思念之情。用典。“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”写湘君虔诚地盼望湘夫人的到来，颔联化用此典故，含蓄而生动地写出思妇在秋风起而木叶下的季节盼望游子归来的情景。寓情于景，情景交融。选用“木叶下”“秋云飞”等具有悲秋色彩的意象，生动表现了怀人的主题。16. 软泥上的青荇，油油的在水底招摇。夙兴夜寐，靡有朝矣。淇则有岸，隰则有泮。17.B【解析】相形见绌，和同类的事物相比较,显出不足。与前面的“显得”重复。可圈可点，原指文章中有精妙的句子，有值得欣赏、值得赞美的意思。现使用范围扩大，常用于文艺体育类的新闻报道，又进而扩大到其他领域，形容或称赞一切出色、精彩、值得称道的事物。妙语解颐，解颐：开颜而笑。有趣的话引人发笑。贻笑大方，贻笑：让人笑话；大方：原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。 指让内行人笑话。与前面的“让人”重复。18.A【解析】B，“妇孺孩童”中的“孺”就是“孩童”的意思，所以应该去掉“孩童”。 C，“完全”与“足以”重复,应删去一个。D，动词赘余，删去“是”。19.D【解析】A典故出于诗召南鹊巢：“维鹊有巢，维鸠居之。”就是后来的成语“鹊巢鸠居”， 本喻女子出嫁，住在夫家。后以鹊巢鸠居比喻强占别人的房屋、土地、妻室等。B出自老子第六十四章:慎终如始，则无败事。当事情快要完成的时候,也要像开始时那样慎重,就没有办不成的事情。C语出论语述而，愤：心里想求通而又未通。悱fi：想说又不知道怎么说。不到他努力想弄明白但仍然想不透的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。D出自老子道德经第八十一章，信言:真诚的话。美:华丽。真诚的话,不一定词藻华丽;华丽悦耳的话,往往不真诚。20. (我们)怎样称呼它们呢(我们怎么给它们起名呢) 加上星座的名字 倒过来的情况也有(也有字母顺序与亮度相反的情况)21.答案（示例）燃放烟花爆竹是传统文化习俗，是春节的一种符号。然而，它与人们对洁净空气、干净环境、人身安全的需求是矛盾的。我们需要权衡利弊，理性对待，从自身做起，以实际行动支持禁燃。【解析】本题考查语言表达准确、简明、鲜明的能力。解答本题，一要把握题干中的三个要求，“劝大家转变观念，接受禁燃“体现辩证思维”“80字左右”；二要抓住材料分析，把握其中的有用信息，如“没了烟花爆竹就少了年味儿”是对千百年传承下来的年俗文化的严重打击”，而且要明确燃放烟花爆竹的危害一一造成空气污染，产生垃圾，有火灾隐患等。22.审题指导：材料一的关键词是“勤劳革命”，其主要特征是“相对廉价”“受过基础教育”，“勤劳致富”。所谓的“基础教育”，在我国是指幼儿教育、小学教育、普通中等教育，相对应的是“高等教育”。这是中国普通劳动者的传统底色。材料二的关键词是“劳动教育”（劳动意识），且是在比“基础教育”更高层次的高校推广，也意味着新时代的劳动者应该从传统型向知识型转变