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.,hi,大家好,我是蓝猫!,.,小鹿文具店,.,小熊文具店,.,小鹿文具店,小熊文具店,.,小熊文具店,.,分类练习,.,.,1,2,.,整理前的书架,整理后的书架,我也会整理!,问题:如果要看365夜故事,你更愿意从哪个书架上找?说说你是怎么想的。,.,怎么分,.,按花的种类,月季花,郁金香,.,按花的颜色,红色,黄色,.,马大哈水果店,.,马大哈水果店,.,二、分类计数,认识象形统计图,(一)借助情境,进行分类,.,.,1)选定标准,分类计数,分类计数,认识象形统计图,.,问题:你能用自己喜欢的方法,把分类和计数的结果清楚地表示出来吗?(提示:可以画一画、写一写,也可以摆一摆。),.,我是这样摆的,先分一分,再数一数。,我是这样表示的。,1按形状分,问题:还有不同的表示方法吗?,.,认识象形统计图,介绍:像这样画出的图,可以称为象形统计图。,问题:哪种气球最多?哪种气球最少?你是怎么知道的?,.,问题:还可以怎样分?,.,2按颜色分,我是这样表示的。,我是这样摆的,先分一分,再数一数。,问题:还有不同的表示方法吗?,.,象形统计图,介绍:像这样画出的图,可以称为象形统计图。,问题:哪种颜色的气球最多?哪种颜色的气球最少?你是怎么知道的?,.,.,简单统计表,.,3画表格,按大人、孩子分,按性别分,认表,问题:你想按照哪种方法分组?数一数每组各有多少人?,.,人数,大人,孩子,8,4,3按大小分,按大人、孩子分,介绍:我们可以把数的结果填写出来。,返回,.,4按性别分,按性别分,人数,男,女,6,6,返回,介绍:我们可以把数的结果填写出来。,.,统计表,按性别分,按大人、孩子分,人数,大人,孩子,8,4,人数,男,女,6,6,介绍:刚才我们把分类的结果整理出来了,大家一起填写的就是简单的统计表。,问题:观察2个统计表,有什么相同点?有什么不同点?,.,5按左右分,人数,左,右,6,6,问题:1.还可以怎样分?按照想法填写统计表。,2.观察统计表,你都知道了什么?,.,圈出每行中不同的,.,(1),(2),圈出每行中不同的,.,动脑筋,做一做,问题:1.如果把全班同学分成两组,可以怎样分?,2.你能在表中把分组的结果表示出来吗?,人数,男,女,3.观察统计表,你都知道了什么?,4.你能提出什么数学问题?,5.想一想,还可以怎样分?,.,四、布置作业,作业:第31页练习七,第5题、第6题。第32页练习七,第7题、第8题。,.

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