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.,1,OPL培训教材,主讲:,目录,什么是OPL?为什么要实行OPL?OPL的目的意义?OPL三原则如何制作OPL?OPL分类如何实施教育?OPL与提案改善的关系OPL与改善提案的区别OPL推行误区OPL案例,一、什么是OPL?,OPL(OnePointLesson)一般被称为单点课程,又称一点课,是一种在现场进行培训的教育方式。进行OPL训练时,员工集中在现场不脱产进行训练。单点课程OPL的培训时间一般为10分钟左右的规定。所以,它还有一个名称,那就是叫10分钟教育。OPL鼓励员工编写教材并作为辅导员进行培训,所以有一些企业把全员参与OPL活动称为“我来讲一课”。,OPL是针对班组中某一人的疑问事项,包括技术问题或难点故障等等,由能够较好地解决问题、处理故障的人员编写教材(一页到两页的简单教材),召集相关人员进行集中讲解,从而达到信息资源的共享、经验的积累、教育效率的提高。,二、为什么要实行OPL?,三、推行OPL的目的、意义,将知识、经验、技能通过简单明了的方式表达出来,使其他人员的一看即懂,从而达到高效沟通、共享的目的。,四、OPL三原则,注:对于一些复杂的事情,应拆开讲,遵守三个原则,简单明了!,五、如何制作OPL?,手写手绘,电脑制作;图文并茂,文字要少;主题明确,简单易懂;逻辑清晰,便于理解;格无定式,简明原则。,作业员自己妙手偶得;技术员日常故障处理;现场各类PQCDMS改善;管理者提出攻关课题;帮助员工提炼之教材;,OPL来源,OPL制作方式和原则,六、OPL教材分类,为了不造成混乱或者误导,一定要明确分类,基础知识:如设备结构知识、管理方法、管理工具、通用概念、理论常识等6S6H:整理方法、整顿设计、清扫方法、清洁方法、素养要点、可视化管理、定置管理、色彩管理、分类管理,污染源、清扫困难源、故障源、缺陷源、浪费源及安全隐患源的解决。(有针对性适应性强)经验交流:作业规范标准、设备操作规范标准、清扫规范标准、保养规范标准、润滑规范标准、检查规范标准、维修规范标准(确实性)、改善效率、改善质量、改善成本、改善员工疲劳状态、改善安全环境、改善工作态度及合理化提案(可行性)故障处理:故障维修、精度参数调整、电工技术、紧固措施、防漏治漏、密封、监测(技术性强)。,七、如何实施教育,谁撰写的谁讲解,熟悉专题可替讲;制作人员来组织,现场实地鲜活讲;十分钟内要讲完,受训人员要签名;签名地方不够时,贴上空白签名表。,八、OPL(单点课)与提案改善的关系,部分提案可以相互转化,非所有提案宜制单点课;改善可通过提案来表达,持续有效且利提高技能;可将提案转化为单点课,单点课是强化成果方式;单点课更重技能标准化,使好经验技能固化传承;单点课来源非必是提案,可源新新知经验好技巧。,九、OPL(单点课)与提案改善的区别,十、OPL推行误区,OPL示例1,十一、OPL案例,OPL示例2,OPL示例3,OPL示例4,OPL示例5,OPL示例6,OPL示例7,OPL示例8,OPL样表钢铁公司OPL案例集,发豆
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