假如生活欺骗了你 (2).ppt

,普希金（1799-1837）,他是19世纪俄罗斯伟大的民族诗人，是俄罗斯文学语言的创建者和俄罗斯近代文学的奠基人。,他在多种文学体裁上都取得了杰出的成绩，塑造了“多余人”“小人物”等文学典型，被称为“俄罗斯文学之父”,他的诗歌像太阳一样照耀着19世纪的文坛，被称为“俄罗斯诗歌的太阳”。,他是一位多产作家，一生创作了包括自由颂致大海致恰达耶夫等近800首优秀的抒情诗篇。,他出身于贵族，却倾向革命，曾两次被流放，却始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死，年仅38岁。,假如生活欺骗了你,普希金,外国诗一首,写作背景,写于被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居15岁的女儿纪念册上的。那时俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。诗歌问世后即成为许多人激励自己的座右铭。,普希金在流放期间的乡村,假如/生活/欺骗了你，不要/悲伤，不要/心急！忧郁的/日子里/须要镇静：相信吧，快乐的/日子/将会/来临。心儿/永远/向往着/未来；现在/却常是/忧郁。一切/都是/瞬息，一切/都将会/过去；而那/过去了的，就会成为/亲切的/怀恋。假如生活欺骗了你.rm,普希金,假如生活欺骗了你,形式：（1）大声地、自由地读；（2）听读（读准重音、节奏、语调和语速，读出旋律美）（3）指名读（用劝说的口吻、和缓的语气、谈心的方式来读）（4）体验读(用内心独白的方式来读)（5）全班合作分角色轮读(读出乐观、坚强、自信的情感)（6）演读(加入一些肢体语言进行表演读)（7）朗诵式背读（8）齐读,读诗,方法：亲切自然、语气和缓，劝说的口吻娓娓道来。读准重音、节奏、语调、语速，读出旋律美。,品诗,1.品题目（1）如何理解“假如生活欺骗了你”中的“欺骗”？（2）说经历你遇到过生活欺骗你的时候吗？试着说说被生活欺骗了的亲身经历或者名人事例。,“假如生活欺骗了你”特指在生活中因遭遇艰难困苦（包括遇到失败，遇到挫折，遇到不公平的待遇等等）甚至不幸而身处逆境。作者写这首诗时正被流放，是自己真实生活的写照。,“生活欺骗了海伦，让她本来绚丽丰富的世界失去了彩色和阳光；生活欺骗了贝多芬，他极富音乐天赋，却双耳失聪；生活欺骗了霍金，他思维奇特，却因小脑萎缩，瘫痪一生；生活欺骗了史铁生、张海迪、保尔柯察金”,2.品内容（1）诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？从哪些句子可以看出来？（2）怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”的含义？,品诗,诗中阐明了一种积极乐观、坚强自信的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼的时候要善于忍耐，一切都会过去，我们一定要永葆乐观、坚强、自信的心态，生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。,这两句诗道出人生体验中极为普遍的感觉：只要你的心是积极、坚强、自信的，回忆就是美好、幸福的。诗人强调的是一种积极向上的人生态度，反对悲观消极的人生态度；另外，人生的体验应该是丰富多样、积极乐观的，各种体验都是宝贵的人生财富，这是诗人人生经验的总结，也是生活的真谛。,品读领悟的方法：善于抓住关键词语；如：欺骗、须要、怀恋结合作者写作背景；调动现实生活经验；,假如你欺骗了生活以为神鬼不知，心安理得且慢，生活并没有到此为止有一天，它会教你向它认错,大地的心是诚实的孩子的眼睛是诚实的人生只有一步一个脚印才会有无憾的付出无悔的收获,悟诗,假如你欺骗了生活宫玺,思考：1你认为这首诗的关键词语是哪两个？2这首诗给我们的启迪是什么？,写诗,请仿照假如生活欺骗了你第一节，续写下面的诗句。假如XXXX了我假如我，我不，我不！须要。相信吧，。,同学们，人生难免会遭受挫折，也许有人会萎靡消沉，也许有人会怨天尤人。普希金告诉我们：面对生活中的风雨，要“积极乐观、坚强自信”！珍视生命，珍爱生活，珍惜青春。相信吧，阳光总在风雨后！不经历风雨，怎么见彩虹！,结束语,假如生活重新开头（诗人邵燕祥）假如生活重新开头，我的旅伴，我的朋友.还是迎着朝阳出发，把长长的身影留在背后。愉快地回头挥一挥手！假如生活重新开头，我的旅伴