人教版2019-2020学年九年级下学期中考模拟化学试题C卷（模拟）

人教版2019-2020学年九年级下学期中考模拟化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 化学源自生活，服务于生活，下列说法不正确的是（ ）A氢氧化钠具有碱性，可用于改良酸性土壤B经常食用水果蔬菜可以补充维生素C，预防坏血病C油锅起火用锅盖盖灭D治疗胃酸过多可以用小苏打2 . 下列除去杂质的方法不正确的是选项物质(括号内为杂质)除去杂质的方法ABaCl2溶液(CuSO4)加适量NaOH溶液BN2(O2)通过灼热的铜网CCaCl2(CaCO3)加水、过滤、蒸发DHNO3溶液(HCl)加适量AgNO3溶液、过滤AABBCCDD3 . 下列实验操作中能达到实验目的的是选项物质目的主要实验操作A食盐水和蒸馏水鉴别加入肥皂水，振荡，观察现象BKClO3(KCl)固体混合物除杂充分加热至固体质量不变CCaCl2是否有CaCO3检验取样，滴加盐酸，观察是否冒气泡D铁粉和硫酸铜粉末混合物分离加足量水溶解、过滤、蒸发AABBCCDD4 . 水是生命之源，也是重要的溶剂。下列有关水的说法正确的是（ ）A水是混合物B水能溶解所有的物质C水由氢原子和氧原子构成D太阳为水的天然循环提供能量5 . 下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是At2100 g甲物质饱和溶液中含有60 g甲Bt2时，三种固体物质的溶解度关系为甲乙丙C将丙物质不饱和溶液变为饱和溶液，可采用升温的方法Dt2时，分别用100 g水配制甲、乙的饱和溶液，再降温到t1，析出固体的质量：甲乙6 . 向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为AAg、Cu两种单质的混合物BCu、Fe两种单质的混合物CAg、Fe两种单质的混合物DAg、Cu、 Fe三种单质的混合物7 . 小希抽到的实验操作的题目是探究金属的化学性质，内容包括：铜在空气中灼烧、探究锌、铁、银三种金属的活动性，下图是实验操作的情景，下列说法正确的是（ ）A甲图发生的反应方程式是：Cu+O2CuO，属于化合反应B图乙中观察到黑色的铜丝变红C在一只盛有少量稀盐酸的试管中，先后添加足量的铁丝、锌片、银丝，该方案可以探究出锌、铁、银的金属活动顺序D上述操作有一处错误，是丁图所示操作8 . 下列实验装置或操作错误的是A高锰酸钾制氧气B取用粉末状药品C收集氧气D检查装置气密性9 . 下列探究实验中，可确认没有发生化学变化的是（ ）AABBCCDD10 . 高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型净水剂，杀菌消毒效果均优于目前使用的氯气高铁酸钠中铁元素的化合价为（ ）A+4B+5C+6D+7二、填空题11 . （1）用“”、“”或“”填空:沸点：蒸馏水_食盐水。质子数：氯原子_氯离子（2）用化学用语（即符号）表示：亚铁离子_；铝原子_；氧化镁_；相对分子质量最小的气体_。12 . 在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点。下图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图，其中相同的球代表同种原子。+A B C D根据以上微观示意图回答下列问题：（1）A、B、C、D四种物质中，属于氧化物的是（填字母）。（2）计算48gA中碳元素的质量g。（3）若有n个A分子参加反应，则生成物中的碳原子总数为个。（4）上述反应的化学方程式为。三、实验题13 . 根据下列装置图回答问题。（1）标号仪器的名称是_。其优点是_。制取氧气时其下端为什么伸入液面以下_。（2）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，装置选用A、F、G，通过测定_确定所收集到的氧气体积，并做氧气的性质实验。写出该反应的文字表式_。若各装置的连接顺序是：abcd，F装置内导管（“b”或“c”）该怎样改进？_。实验时在试管口放蓬松棉的作用是_。（3）若用C装置收集氧气是因为_，C导管为什么要伸入瓶底_。检验氧气是否集满的方法是_。（4）若用A和E装置制取并收集氧气时，只有当气泡_时，才能收集氧气，收集完毕氧气后，先要_，然后再_，（5）俞佳睿同学用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热到发红后，插入一瓶氧气中，观察到的现象是木炭剧烈燃烧，发白光。进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是_。四、简答题14 . 如图是某微型实验的装置图。（1）试管中反应发生后a处现象是_；（2）应发生后b处现象是澄清石灰水变_，该处反应的化学式表达式为_。（3）烧杯中先熄灭的蜡烛是_，说明二氧化碳具有的性质是_。（4）你认为微型实验装置的优点是（答一点）：_五、计算题15 . 取一定质量含杂质的氢氧化镁，向其中加人稀硫酸至恰好完全反应(杂质不溶于水，也不参加反应)，过滤后得到300g质量分数为20%的硫酸镁溶液。计算：(1)生成硫酸镁的质量为_g。(2)根据化学方程式计算参加反应的硫酸的质