重庆市2020版九年级上学期第二次联考化学试题

重庆市2020版九年级上学期第二次联考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 以下化学用语正确的是A两个氯原子：Cl2B三个亚铁离子：3Fe2+C8个硫原子构成的一个硫分子:8SD+6价硫元素形成的氧化物：SO62 . 下列排序正确的是（ ）A空气中物质的含量：B相对分子质量；C氮元素的化合价：D硫元素的质量分数：3 . 某学校环保实验小组的同学定期会对学校旁边的小河河水进行酸碱度及金属含量测定,其中操作不正确的是A定量量取河水B过滤河水泥沙C测定河水pHD测定金属含量4 . 近年来，经过我国科学家的努力，制造出了国产芯片“龙芯一号”和“龙芯二号”，芯片的核心部件是以高纯度的单质硅为原材料制造的。用化学方法制得高纯度硅的反应原理是，该反应属于（ ）A化学反应B分解反应C复分解反应D置换反应5 . 下列关于物质变化、性质及用途对应关系的描述错误的是（ ）A铜丝可用于作导线-利用其物理性质B干冰易升华，可用于人工降雨-发生物理变化C金刚石能裁割玻璃-金刚石是硬度最大的金属D常温下氮气的化学性质不活泼-可用作保护气6 . 下列物质中属于纯净物的是A雪碧B新鲜空气C二氧化碳D过氧化氢溶液7 . 下列物质放入水中,能形成溶液的是A豆浆粉B葡萄糖粉C奶粉D面粉8 . 用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是（ ）A点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞B用细铁丝代替红磷进行实验，不会影响实验结果C将红磷换成白磷，不打开瓶塞聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好D若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果9 . 下列选项所示的物质间转化均能一步实现的是（ ）ABCD10 . 从科学、安全角度来看下列做法正确的是A胃酸过多的病人服用氢氧化钠B焙制面包时加入适量的碳酸氢钠C用甲醛浸泡海产品D用硫磺熏制腊肉二、填空题11 . 如下图所示，“”、“”表示两种不同的原子，请回答下列问题。(1)表示混合物的是_(填序号，下同)。(2)表示单质的是_。(3)表示化合物的是_，_(填“可能”或“不可能”)是氧化物。(4)用“”、“”分别表示氧原子和氢原子，则保持水化学性质的最小粒子是_，_图可表示电解水的生成物。12 . 追寻化学家的足迹，一起了解空气的发现史。（1）舍勒是最早制得氧气的化学家之一，他获得氧气的方法主要有以下两种：a加热分解硝酸钾、氧化汞、碳酸银等b用二氧化锰与浓硫酸加热：2 MnO2 + 2 H2SO4（浓）2 MnSO4 + 2 X + O2a 中反应物均可制得氧气，是因为它们组成的共同点：_；b 中物质 X 化学式为_；（2）舍勒由于受“燃素说”的影响（即认为一切可以燃烧的物质都是由灰和“燃素”组成的，物质燃烧后剩下的是灰，而燃素本身变成了光和热，散逸到空中去了），导致“氧气”从他的鼻尖下溜走。化学家拉瓦锡结合大量实验事实，否定了“燃素说”认为的“物质燃烧后质量应当减轻”的观点，真正发现了氧气。写出铁丝在氧气中燃烧的主要现象是_，写出反应的化学方程式：_。以铁燃烧的事实，指出上述“燃素说”的谬误：_。（3）拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图所示）。该实验中选择使用汞的优点有_。（填标号）A 实验过程中没有污染B 在汞槽中起到液封的作用C 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气D 能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽13 . 结合下图所示实验，回答下列问题：(1)在实验一中，水的作用是_；(2)由实验二可知，CO2具有的物理性质是_；(3)在实验三中，铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，由此能够得出燃烧的条件之一是_。三、实验题14 . 根据所学知识，回答下列问题：（1）实验室制取二氧化碳，从图l中可选用的发生装置是(填序号)，若用H装置收集二氧化碳，则气体应从(填“a”或“b”)端通入。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集干燥的氧气时，从图甲中选用的装置依次为(填序号)。（3）为探究二氧化碳和氢氧化钠是否发生了化学反应，某同学设计了如图所示实验，若该装置气密性良好，将浓氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中，可能观察到的实验现象为。（4）实验结束后，请你通过对锥形瓶内溶液中溶质组成的探究，来推测二氧化碳与氢氧化钠是否发生了化学反应。实验步骤现象及结论15 . 研究“水”可从多角度展开。（1）水的电解：按如图甲所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为_，发生反应的符号或文字表达式是_。结论：水由_组成。（2）水的性质：按如图乙中所示的装置进行实验，发现气球胀大，说明H2O和CaO的反应是_（填“放热”或“吸热”）反应。（3）水的用途：碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是_。图丙的实验中集气瓶内装满水的目的是_。四、推断题16 . 如图所示，AF是初中化学常见的物质，其中A是紫红色金属，B、E常温下均是气体，E、F都能用于灭火，C是人体胃液中含有的酸。图中“”表示物质间能发生化学反应，“”表示物质间的转化关系。请回答：（1）A的一种用途是_。（2）B、E的化学式分别为_、_。（3）EF的化学方程式为_。（4）BA的化学方程式为_。五、科学探究题17 . 某化学兴趣小组同学课本上铁丝燃烧实验产生了兴趣，他们进行了如下探究：（探究一）取两个规格相同的集气瓶，先用其中一个集气瓶收集空气，然后用排水法在另一个集气瓶中收集满氧气。将绕成螺旋状的铁丝引燃后分别伸入两个集气瓶中，观察到铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中可以燃烧，为什么会出现这样的现象，你的解释：_。铁丝在氧气中燃烧的现象是火星四射、放出大量的热、_。做铁丝燃烧试验时必须用砂纸打磨，原因是_。（探究二）兴趣小组同学对铁丝燃烧是否一定需要纯氧气产生了兴趣，他们想要用排水法收集氧气含量分别为20%、40%、60%、80%的气体于四个集气瓶中。（1）先取一个350mL的空集气瓶（氧气含量为20%），量取200mL水加入其中，然后通入纯氧气排出150mL水，计算这种方法收集到氧气的含量为_。首先取该含量O2的理由_。将铁丝引燃后分别放入以上四个集气瓶中，实验发现只有在氧气含量20%的集气瓶中的铁丝不能燃烧，由此实验得出的结论是_。（探究三）兴趣小组同学又产生新的猜想，铁丝能够燃烧，是否和可燃物本身有关？他们分别用还原性铁粉、纳米级铁粉在空气中进行实验，实验操作及现象如表：还原铁粉纳米铁粉粒径大小（mm）100020-200实验操作和现象直接洒在燃着的酒精灯外焰上，有火星直接从密封容器中洒落在石棉网上，有火星由此实验你能得出的结论是：_。六、计算题18 . 有一种自生氧防毒面具，其使用的生氧剂的主要成分是KO2。某研究小组取100 g生氧剂放入装置A中，加入足量水使之充分反应（4KO2+2H2O=4KOH+3O2），测定反应前后装置A的总质量。他们进行了三次实验，测定结果如下：测定序号第1次第2次第