陕西省2019-2020年度九年级上学期期末化学试题B卷

陕西省2019-2020年度九年级上学期期末化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 9月30日，我国高寒地区最长快速铁路哈佳铁路正式开通运营，结束沿线大多数地区不通火车的历史。哈尔滨至佳木斯最快运行时间从原来的5小时44分钟缩短至2小时3分钟。这一铁路的开通运营，将进一步完善我国东北地区铁路网结构，极大便利沿线群众出行。下列说法中错误的是（ ）A该高速铁路的建成通车，对加快区域城镇化进程，东北老工业基地振兴、保障中俄口岸铁路后方通道顺畅，具有十分重要的意义。B高铁的动力能源来自于电能C哈佳高铁途径151座桥，建桥墩需要用到生石灰和沙子混合来砌砖D铁路两侧的金属护栏表面刷漆，主要是为了防锈、美观2 . 向密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得容器中反应前、后各物质的质量分数依次由外环。内环表示。Aa=5B改反应可能是金刚石与石墨之间的转化C该反应可能是分解反应D甲乙物质的相对质量之比为1:13 . 分析以下化学反应的微观示意图，判断有关说法正确的是（ ）A反应前有五种分子B反应前后各物质均属于氧化物C反应后生成了4种分子D在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分4 . 下列属于纯净物的是A加碘食盐B干冰C硬水D食醋5 . 下列各组物质，按混合物、氧化物、有机物的顺序排列的是（ ）A氢气、水、甲烷B盐酸、氧化镁、维生素CC不锈钢、液氧、淀粉D石油、二氧化硫、碳酸钠6 . 下列变化一定属于化学变化的是（ ）A潮解B除锈C吸附D金属生锈7 . 下图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置，其中错误的是（ ）ABCD8 . 含磷洗涤剂的使用是造成水体污染的主要原因之一通常含磷洗涤剂中含有三聚磷酸钠（化学式为Na5P3O10），其中磷元素的化合价为A+3B+4C+5D+69 . 下列说法不正确的是ASO2、CO、NO2都是造成空气污染的气体B喝汽水打嗝，是因为气体溶解度随温度升高而增大C除去CO2中混有少量的CO，可通过灼热的CuOD合金硬度一般比组成它的纯金属大10 . 下列关于碳及其化合物的说法,正确的是A金刚石、石墨是碳的单质,而C60则是碳的化合物B二氧化碳是导致酸雨的气体之一C古代用墨书写或绘画经久不褪色，这是因为常温下碳的化学性质不活泼D二氧化碳和一氧化碳都可使动物死亡，所以都具有毒性11 . 下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）A铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色四氧化三铁固体B探究铜的化学性质实验中，铜片加热变黑C打开浓盐酸的瓶塞，冒白烟D分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生了烧焦羽毛的气味12 . 实验室用氯酸钾制备氧气，发生的反应为2KClO32KCl+3O2现取一定量的氯酸钾和二氧化锰进行加热，某变量y随时间的变化趋势如图所示。则y表示的是（ ）A生成的体积B生成KCl的质量C固体中氧元素的质量D固体中MnO2的质量分数13 . 洁净的空气对于人类和其他动植物都非常重要，在空气的成分中供给呼吸的气体是A氮气B氧气C稀有气体D水蒸气14 . （09年恩施）右图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，从图中获得的信息错误的是 （ ）At1时甲、乙、丙三者的溶解度相等Bt1时甲、乙、丙三者饱和溶液的溶质质量分数相等C要使t1时甲的饱和溶液变成不饱和溶液可以采取升高温度的方法Dt2 时，往100g水中加入90g甲，充分搅拌后得到190g甲的溶液15 . 有关“乙硫醇”(化学式为C2H6S)的说法错误的是A相对分子质量为62B分子中碳、氢、硫三种原子物质的量之比是261C硫元素的质量分数是100%D每个乙硫醇分子由2个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成16 . 下列说法正确的是A在蜡烛燃烧的过程中,只发生化学变化B用碘水可以鉴别蛋白质和淀粉C2g氢气与8g氧气反应生成10g水D用灯帽盖灭酒精灯是为了降低可燃物的温度17 . 下列关于营养健康的叙述正确的是（ ）A铁、锌、铝、碘等是人体所必需的微量元素B霉变后的大米蒸熟后可食用C蛋白质和糖类都是由、四种元素组成的D食品添加剂可增加食品的营养成分18 . 如图所示，打开分液漏斗使其中的无色液体与试管中的固体接触，气球膨大，下列用化学反应基本类型来分析其可能性，说法错误的是（ ）A由于接触的是固液两种物质所以不可能发生复分解反应B稀硫酸和金属锌发生置换反应产生氢气使气球膨大C水和氧化钙发生化合反应、放热、气压增大，气球膨大D稀盐酸和大理石中的主要成分发生复分解反应，产生CO2使气球膨大二、多选题19 . 下列说法正确的是A肥皂水能区分食盐水和饱和石灰水B洗洁精和汽油都能清洗油污，其原理相同C饱和溶液转化为不饱和溶液，溶质的质量分数不一定减小D98.0%的浓硫酸与等体积水混合，得到49.0%的硫酸溶液20 . 下列实验设计不能达到实验目的是A用带火星的木条区分氧气和空气B实验室用块状的大理石和稀硫酸制取大量的二氧化碳C用稀盐酸除去石灰水中的少量CaCO3D用碱石灰吸收氨气中的水分三、填空题21 . 物质的性质是化学研究的主要内容之一，学习化学应知道常见物质的性质和用途。请选择适当的物质填空（填字母序号）A 一氧化碳 B 氮气 C 铜 D 钛合金 E 石墨（1）可以用来制造人造骨的是_；（2）属于空气污染物的是_；（3）可以用来做干电池电极的是_；（4）具有优良导电性，常用来做导线的是_；（5）焊接金属时常用作保护气的是_。22 . 如图中A锡元素在元素周期表中的信息，B、C分别为两种粒子的结构示意图，D为元素周期表中的部分信息，请根据图中信息回答:（1）锡元素的相对原子质量是_（2）若C表示氯离子，则X=_（3）元素在周期表中有规律分布，D中甲的原子序数_（选填 “大于”或“小于”）乙的原子序数，乙所代表的元素属于_（选填“金属”或“非金属”）元素。四、实验题23 . 实验课上，勇往直前实验小组的同学们正在进行“水的组成”的探究，请你参与！（提出问题）水是由什么元素组成的？（进行实验）同学们按照教材中的装置进行了实验：（收集证据）同学们观察到电极附近有_产生，一段时间后，正、负极产生的气体体积比约为_。切断电源，打开b管顶端的活塞，在管口放置一根燃着的木条，会观察到_。（讨论分析）实验时，老师在水中加入了少量氢氧化钠，目的是_。（得出结论）本实验得出的结论是_。微观分析：反应中发生分解的微粒名称是_。进行水的沸腾实验中，这种微粒是否发生了改变_（是或否）。（拓展延伸）同学们又查阅到了如下资料：a.氢氧化钠是一种强碱，具有腐蚀性。b.旧版教材中，电解水的实验装置如图所示。c.给含有氯化钠的水通电，会发生如下反应：氯化钠水氢氧化钠氢气氯气。请你分析思考：和图2的装置相比，现行教材（图1）装置的优点是_（任意写一点）。进行实验时，_（填“能”或“不能”）将氢氧化钠换为氯化钠。（总结交流）化学是以实验为基础的科学，通过上述实验的分析对比，归纳两条在改进实验时需考虑的因素_。同学们查阅资料还知道了水分解的方法II：光解水法。我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如下：（“”表示氢原子，“”表示氧原子，“”表示催化剂）则水分解微观过程的正确顺序是_（填序号）。上述过程中，不能再分的粒子是（填元素符号）_。同学们不但探究了水的组成，得出正确结论，还对“科学探究与创新意识”的素养有了更深刻的认识和体会！24 . 下图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题： （1）写出有标号的仪器名称：_，_。（2）用氯酸钾制氧气选用的发生装置是_（选填序号），反应的化学方程式为_。（3）若B装置中固体为二氧化锰，中加入_试剂可制O2。要获得干燥的O2，应先将气体通过盛有_的D装置，再用E装置收集，气体应从_端通入（选填“a”或“b”）。（4）实验室可用B或C装置制CO2， C相对于B装置的优点有_。（5）实验室制取氨气:Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)CaCl2(固)+2H2O+2NH3,要制取并收集干燥的氨气，所选装置正确的连接顺序是_ _F (填字母代号)。（6）为探究氨气的性质，按如图装置进行实验。观察到黑色粉末变红，白色无水硫酸铜变蓝，同时反应中还有一种气体单质生成。（查阅资料）Cu2O是红色，易与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O。（提出问题）得到的红色物质是什么？（猜想）是Cu；是Cu2O；是_。若猜想成立，玻璃管中发生反应的化学方程式为_，说明NH3具有_性。（设计实验）请你设计一个简单的实验来验证红色物质中是否存在Cu2O：_。五、流程题25 . “十三五”期间，烟台将建设大型海水淡化厂。绿色生态、综合利用海洋资源将是设计的重点。如图是某设计院设计的综合利用海水的流程图。据图回答问题：（1）反渗透膜法与滤纸过滤法在原理上都是利用混合体系中各物质的_不同进行分离的方法。（2）过程采用蒸发结晶的方法，而不采用冷却热饱和溶液方法，原因是_。（3）如果要充分利用海边贝壳资源，过程生成氢氧化镁的化学方程式是_。（4）离子交换膜是对特定离子的选择性透过膜，可以使带特定电量的离子透过。过程中“某种离子交换膜”选择透过的离子特点是_。（5）浓海水中Mg2、