部编版七年级语文上册《第三单元》单元测试卷

部编版七年级上册第三单元单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A狭隘(y)干涸（h）莅临（l）微不足道(wi)B确凿（zo）截然(ji)虐待(n)拈轻怕重(zhn)C坍塌（tn）澄清（chng）派遣(qin)咄咄逼人（du）D鄙薄(bo) 滑稽(j) 贮蓄（ch）漠不关心(m)2 . 下列各句标点符号使用有错的一项是（ ）A如果美是专指“婆娑”或“横逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。B然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远地有一排，不，或者甚至只是三五株，一株，傲然地耸立。C我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，力求上进的精神。D可不是？单调，有一点儿罢。3 . 下列词语书写不完全正确的一项是（ ）A亲切脚印镇静来临B诱人回顾假如从林C美丽足迹虽然旅人D人迹清晨路径欺骗4 . 下列句子中划线成语使用不当的是:（ ）A他品学兼优，时时以集体利益为重，所以被评为“校园之星”是当之无愧的。B眼前这绚丽缤纷的美好春景,真使人扑朔迷离，应接不暇。C执著是锲而不舍，是持之以恒，是一曲催人奋进的歌。D西方一些媒体对拉萨事件的报道与事实真相迥乎不同，严重脱离了新闻媒介的基本道德，真是令人遗憾。二、现代文阅读阅读下面记叙文，完成小题。沙枣梁衡记得我刚从北京来到河套时就对沙枣这种树感到奇怪。1968年冬，我大学毕业后分到内蒙古临河县，头一年在大队劳动锻炼。我们住的房子旁是一条公路，路边长着两排很密的灌木丛，也不知道叫什么名字。第二年春天，柳树开始透出了绿色，接着杨树也发出了新叶，但这两排灌木却没有一点表示。我想大概早已干死了，也不去管它。后来不知不觉中这灌木丛发绿了，叶很小，灰绿色，较厚，有刺，并不显眼，我想大概就是这么一种树吧，也并不十分注意。只是在每天上井台担水时，注意别让它的刺钩着我的袖子。6月初，我们劳动回来，天气很热，大家就在门前空场上吃饭，这时隐隐约约飘来一种花香。我一下就想起在香山脚下夹道的丁香，清香醉人。但我知道这里是没有丁香树的。到晚上，月照窗纸，更是香浸草屋满地霜。当时很不解其因。第二天傍晚我又去担水，照旧注意别让枣刺刮着胳膊，这才发现，原来香味是从这里发出的。真想不到这么不起眼的树丛能发出这么醉人的香味。从此，我开始注意沙枣。认识的深化还是第二年春天。那是4月下旬，我参加了县里的一期党校学习班。党校院里有很大的一片沙枣林，房前屋后也都是沙枣树。学习直到6月9日才结束。这段时间正是沙枣发芽抽叶、开花吐香的时期，我仔细地观察了全过程。沙枣的外表极不惹人注意，叶虽绿但不是葱绿，而是灰绿；花虽黄，但不是深黄、金黄，而是淡黄；个头很小，连一般梅花的一个花瓣大都没有。它的幼枝在冬天时为灰色，发干，春天灰绿，其粗干却无论冬夏都是古铜色。总之，色彩是极不鲜艳引人的，但是它却有极浓的香味。我一下想到鲁迅说过的，牛吃进去的是草，挤出来的是奶，它就这样悄悄地为人送着暗香。当时曾写了一首小词记录了自己的感受：干枝有刺，叶小花开迟。沙埋根，风打枝，却将暗香袭人急。1972年秋天，我已调到报社，到杭锦后旗的太荣大队去采访，又一次见识了沙枣的壮观。这个大队紧靠乌兰布和大沙漠，为了防止风沙的侵蚀，大队专门成立了一个林业队，造林围沙。十几年来，他们沿着沙漠的边缘造起了一条20多里长的沙枣林带，沙枣林带的后面又是柳、杨、榆等其他树的林带，再后才是果木和农田。我去时已是秋后，阴历十月了。沙枣已经开始落叶，只有那些没有被风刮落的果实还稀疏地缀在树上，有的鲜红鲜红，有的没有变过来，还是原来的青绿，形状也有滚圆的和椭圆的两种。我们摘着吃了一些，面而涩，倒也有它自己的味道，小孩子们是不会放过它的。当地人把它打下来当饲料喂猪。在这里，我才第一次感觉到了它的实用价值。首先，长长的沙枣林带锁住了咆哮的黄沙。你看那浩浩的沙海波峰起伏，但一到沙枣林前就止步不前了。沙浪先是凶猛地冲到树前，打在树干上，但是它立即被撞个粉碎，又被风卷回去几尺远，这样，在树带下就形成了一个几尺宽的无沙通道，像有一个无形的磁场挡着，沙总是不能越过。而高大的沙枣树带着一种威慑力量巍然屹立在沙海边上，迎着风发出豪壮的呼叫。沙枣能防风治沙，这是它最大的用处。沙枣还有顽强的生命力。一是抗旱力强，无论怎样干旱，只要插下苗子，就会茁壮生长，虽不水嫩可爱，但顽强不死，直到长大。二是能自卫，它的枝条上长着尖尖的刺，动物不能伤它，人也不能随便攀折它。正因为这点，沙枣林常被栽在房前屋后当墙围，或在地边护田。三是它能抗盐碱。它的根扎在白色的盐碱土上，枝却那样红，叶却那样绿。因为有这些优点，它在严酷的环境里照样能茁壮地生长。过去我以为沙枣是灌木。在这里我才发现沙枣是乔木，它可以长得很高大。那沙海前的林带，就像巨人手挽手站成的队列，那古铜色的粗干多么像男人健壮的臂膀。我采访的林业队长是一个近60岁的老人，20多年来一直在栽树。花白的头发，脸上深而密的皱纹，古铜色的脸膛，粗大的双手，我一下就联想到，他像一株成年的沙枣，年年月月在这里和风沙作战，保护着千万顷的庄稼不受风沙之害。质朴、顽强、吃苦耐劳，这些可贵的品质就通过他那双满是老茧的手在育苗时注到沙枣秧里，通过他那双深沉的眼睛在期待中注到沙枣那红色的树干上。_第二年冬季，我搬到县城中学来住。这个校园其实就是一个沙枣园。一进校门，大道两旁便是一片密密的沙枣林。初夏时节，每天上下班，特别是晚饭后，黄昏时，或皓月初升的时候，那沁人的香味四处蒸起，八方袭来，飘飘漫漫，流溢不绝，让人陶醉。这时，我感到万物都融化在这清香中，充盈于宇宙间。宋人咏梅有一名句：“暗香浮动月黄昏”，其实，这句移来写沙枣何尝不可？这浮动着的暗香是整个初夏河套平原的标志。沙枣飘香过后，接着而来的就是八百里平原上仲夏的麦香，初秋的菜香，仲秋的玉米香和晚秋糖菜的甜香。沙枣花香，香飘四季，40多年了还一直飘在我的心里。(有删改)（注）暗香浮动月黄昏出自林逋山园小梅。意思是，清幽淡雅的梅香浮动在黄昏的月色下。5 . 根据上下文，从下面两句话中选择一句填入文章自然段的横线处，恰当的一项是（_）（甲）不是沙枣像人，是人像沙枣（乙）不是人像沙枣，是沙枣像人6 . 文章在描写沙枣时，多次写到沙枣的花香，请你简要概括作者对沙枣花香的认识过程。7 . 作者对沙枣的态度经历了怎样的变化过程？8 . 文章第自然段，从哪些方面写沙枣顽强的生命力？9 . 请你从修辞方法的角度对文中划线句子“那沙海前的林带，就像巨人手挽手站成的队列，那古铜色的粗干多么像男人健壮的臂膀。”的表达效果进行评析。10 . 如何理解结尾句“沙枣花香，香飘四季，40多年了还一直飘在我的心里”的含义?阅读贵人在东北,回答下列小题。 贵人在东北曾经,我觉得那个像黄昏一样的冬日上午,是我人生记忆中最酷寒的一个上午。当然,现在我得换一种说法,那个上午,其实是我生命里何其温暖的一个上午。我的狼狈,应该缘于一位二十出头的女孩子爱臭美的心那样的大风严寒天,我竟然穿了一件薄薄的格子呢大衣,脚上穿的是一双细高跟儿的单皮鞋。在公共汽车上颠簸了三个小时后,双脚着地时,一阵钻心的疼几乎让我站立不住。那个冬日上午,空气中浮动着的沙尘颗粒生生把早上九十点钟的太阳襄得像一枚被剥光壳儿的蛋它悬浮在半空,浑身都泛着冷冷的白。从西北方向的山口呼呼刮过来的风,根本不让人开口。一开口,就给你填上满嘴的沙粒。“妈,你知道那个表哥家在哪儿吗?”我大声问母亲,那样恶劣的天气加剧了我对母亲的不满。“不知道不会问啊,鼻子下头长着嘴。”母亲那天的打扮相当土气。出门前她把她给我做的笨棉衣都找出来了:天冷多穿点儿。可我没听。我怎么能容忍穿上那样蠢的衣裳去见一位重要的亲戚呢。那年,我二十二岁,还在北京某高校里读书。离我毕业还有半年之际,我被母亲强行“押”着去那位表哥家里,为的是给我找工作。那个表哥,跟我们家八杆子打不着,可母亲不知道从哪儿听说他是什么局的大干部,脑子一热,就大包小提地“押”着我和那两只老母鸡翻山越岭地来了。那两只鸡,在我们拐上县城最繁华的那条街时,竟然挣破了那只囚禁它们的尼龙袋子“咯咯”叫着飞跑了。黑母鸡往东跑,芦花鸡往西跑。人来车往的大马路上,我和母亲要躲开身边一辆辆急驰而过的车子,又要惦记着那两只鸡。而我脚上的高跟儿鞋又是那么不给力,我像踩着高跷在耍杂技,左一歪,右一扭,就差没把鞋跟儿扭掉。这样的狼狈和尴尬让我终于彻底崩溃。站在马路中央“哗哗”淌眼泪。母亲根本不听我的,她还在继续蹒跚着往前跑。当她总算把那两只鸡都给抓回来时,人已经跑得上气不接下气,可她脸上还是挂着那种妤脾气的笑。母亲是个急性子,那天支撑着她走来的,是当时让我觉得极丢脸的。一个算命的跟她说,你家闺女的贵人在东北。那以后,她想了妤久,总算把我家东北县城方向的远房表哥给想起来了。那天,我和母亲打听了半个县城总算在那个县城的一角找到我的那位“贵人”表哥。他竟是一位须发皆白的老人了,估计早退休多少年了。当年算命先生那些“贵人在东北”的预言是否真有其事,还是他信口开河,我无从得知。那一趟与母亲共同寻找“贵人”的旅程却让我终生难忘。母亲不识字,可她有自己最简单朴素的生活之道:“世上的路有千条万条,你不迈步去走走怎么知道哪一条适合你?世上的门有千万扇,你不去推开怎么知道哪一扇门后头藏着宝?算命先生也就是找好听的说罢了,妤路还得自己寻。母亲,她原并不迷信算命先生的话,但她迷信自己心中对美好生活的种种期许。11 . 请用简洁的语言概括本文的主要内容。12 . 联系全文看,文章第段中加点的词语“酷寒”和“温暖”的含义各是什么?13 . 从修辞的角度品味文章第段中画线句子的表达效果。而我脚上的高跟儿鞋又是那么不给力,我像踩着高跷在耍杂技,左一歪,右一扭,就差没把鞋跟儿扭掉。14 . 读了本文后,你有什么感悟?请把你的读后感“秀”出来。三、对比阅读阅读下文，回答问题。（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（节选自欧阳修醉翁亭记）（乙）滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名之义。既又直丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。凡公与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。噫！其可谓善取乐于山泉之间矣。虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。公乐也，一山之隅，一泉之旁，皆公乐哉？乃公寄意于此也。 （节选自曾巩醒心亭记）（注释）涯:岸边。欧阳公:即欧阳修。构:搭建。直:当，临。洒然:形容毫无拘束。吾君:指皇帝；优游:悠闲自得；无为:清静自然。曾巩：北宋散文家，此文为作者应其师欧阳修之托而写。15 . 解释下面加点的词。(1)伛偻提携(2)泉香而酒洌(3)杂然而前陈者(4)太守归而宾客从也 (5)则必即丰乐以饮16 . 将选文中画线句子翻译成现代汉语。(1)苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。(2)其可谓善取乐于山泉之间矣。17 . （甲）（乙）两文都写了谁的哪些事情？18 . （甲）文的“太守之乐”与（乙）文中的“公之乐”分别指什么？四、句子默写19 . 默写（1）千嶂里，_。（范仲淹渔家傲秋思）（2）马作的卢飞快，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（3）是亦不可以已乎?_。（鱼我所欲也）（4）_，_，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）（5）岳阳楼记中从动态与静态两方面描写了水中月这一美景的句子是：_，_。（6）使用典故来表情达意，是历代诗人常用的手法。如苏轼江城子密州出猎中的“_，_？”就使用典故来表达了渴望朝廷为自己复职的情怀；秋瑾满江红（小住京华）里的“_”使用典故来表现国家四面受敌、孤立无援的境地。五、名著阅读20 . 名著阅读。西游记第四十七、四十八回，唐僧四人遇阻（甲）夜宿陈家村，巧遇观音菩萨莲花池里的（乙）变成的妖怪（灵感大王）祭祀，孙悟空与其斗法，救得童男童女，后得菩萨和老鼋相助，师徒四人渡过此河。上文中的（甲）指_（地名），（乙）指_（动物名）。六、综合性学习21 . 阅读下面这段文字，按要求作答。“全球变暖”这一不争的事实，让节能减排成为全世界的焦点。一时间，“低碳生活”的理念备受关注。“低碳生活”倡导降低生活能耗，从而达到减少二氧化碳排放。对普通居民来说，平时注意节电、节水、垃圾回收以及绿色出行，就是在积极践行“低碳生活”理念。(1)画线的句子有语病，请做出恰当的修改。(2)根据文段，拟写一则公益广告，倡导低碳生活。(20字以内)22 . 根据具体语言环境，简明、得体地补充人物要说的话。暑期中一天下午二点，小刚到同学李明家去借数学名师指导。小刚：(敲门)：_。李父：是小刚呀，天热我躺了会儿，让你久等啦，快进屋坐!小刚：_李