2020春五年级英语下册 Revision 2（1-5b）教案 剑桥版

revision 2(会话1)讲座内容part 1到part 5培训目标(a)知识和技能1.理解和阅读有关in town，on the beach这两个主题的内容；2.可以利用相关句型问路，指方向，在海边聊天。可以正确使用一般过去和一般现在。(b)进程和方法1.以小组合作和情景教育为主，使用游戏帮助学生理解和应用所学的知识。2.指导学生通过听力声音获取正确的信息，掌握一定的听力技能。(c)感情、态度和价值帮助学生理解人生中问路的英语表达和在沙滩上的对话情景。讲座焦点让学生学会阅读表示防卫的句子：go straight ahead，turn left，turn right；主要词语识别：beach、hare、moon、shoes、swimming、church、boat、museum、horse、hospital。教学困难学生们可以听到声音，得到正确的信息。可以表示方位的句子：go straight ahead，turn left，turn right；确定关键词：beach、hare、moon、shoes、swimming、church、boat、museum、horse和hospital。培训准备表示不同方向的画，海滩剧本对话用需要写单词的卡，搭配教材的磁带。课程体系step 1 warming up播放了有关防卫的英语儿歌，引起了学生对英语表达方法的兴趣。step 2 revision学习有关冒险的英语童谣，复习上节课学的单词。step 3 complete the dialogues1.学生打开课本，翻到第50页，仔细观察题目，明确问题的意思。2.学生们根据主题要求选择合适的单词或短语完成练习。3.老师挑选多名学生，以问答方式检查答案。回答：go straight ahead；turn left；turn right；opposite；next to；next to .step 4 fill in the missing letters1.学生打开课本，翻到第51页，仔细查看照片，按照图片正确地阅读每个单词。2.学生从左边的绿色方框中选择正确的字，在水平线上完成单词。师生共同确认答案。回答：beach；心形；摩尔；shoes；swimming；church；boat；museum；horse；软管。step 5 look at the picture and tick true or false1.学生打开课本，翻到第52页，仔细观察照片，用学过的句子描述图画。示例：a girl is eating ice cream。2.学生看照片判断8个句子是否正确，全班确认答案，让回答正确的学生说出原因。3.老师指着画中的一个男孩，示范了和一个学生的对话。示例：whats this boy doing？he is making a phone call。而且学生团体活动练习对话。答案：1。f 2 .t 3 .t 4 .f 5 .f 6 .f 7 .f 8 .tstep 6 number the sentences1.学生打开课本，翻到53页，自由朗读6个句子。学生们在圆圈内显示序列号，完成练习。3.老师和学生们一起复习答案，分组练习对话。回答：3，5，1，6，2，4step 7 ask and write1.学生打开课本，翻到53页，两人各自自由问答，讨论5a的6幅画。示例：whats hans doing？hes making a phone call .然后交换角色开始讨论。2.老师挑选了几个学生，用问答式画画。3.学生以画为基础完成了5b的练习，老师指导后，老师和学生共同检查了答案。5b回答：汉斯是making a phone call。mary is listening to music。饭是费舍。lily is flying a kite。杰克是reading a book。step 8摘要老师给学生们看黑板上的板书，和学生们一起复习了在这个单元中学到的重要单词和短语。step 9 homework写图片表示的英语单词和短语。板书设计revision 2part 1到part 5beach hare摩