人教版九年级下学期4月月考化学试题

人教版九年级下学期4月月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于化学方程式含义的叙述错误的是（ ）ACH4和O2在点燃的条件下生成CO2和H2OB甲烷具有可燃性C参加反应的微粒个数比是1:2:1:2D每消耗16g甲烷就会生成18g水2 . 家庭生活中处处都有物质变化，下列发生在家庭生活中的变化属于化学变化的是（ ）A黄瓜切成片B西瓜榨成汁C冰棒化成水D大米酿成酒3 . 下列关于水的说法不正确的是（ ）A农业上可采用喷灌、滴灌的方法来节约用水B用肥皂水可以区分硬水和软水C经沉淀、过滤后得到的水仍然是混合物D电解水实验证明了水是由氢气和氧气组成的4 . 除去下列各组物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的除杂方法错误的是（ ）选项物质除杂方法AN2（O2）通过灼热的铜网BCO（CO2）通过足量的碱溶液CCaO（CaCO3）加水溶解、过滤DCuO（C）在空气中灼烧AABB C. CCD5 . 下图所示物质的应用正确的是（ ）A用铅制铅笔芯B用石墨做冰箱的去味剂C用炭黑制环保炭包D金刚石用作玻璃刀6 . 下列说法正确的是（ ）A室内起火、厨房天然气管道漏气，都应立即开窗通风B符号Cu既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。C所有的溶液都具有均一、稳定性，且是无色透明的。D洗洁精、汽油均能洗去油污，二者去油原理相同7 . 现有煅烧一段时间的石灰石样品10 g，将其继续煅烧至质量不再改变，得到7.8 g固体，再向其中加入一定量稀盐酸，恰好完全反应，将所得混合物蒸干得到13.3 g固体，则样品中氧化钙与碳酸钙的质量比为（ ）A14:25B25:7C28:25D1:28 . 下列说法中，正确的是（ ）A二氧化锰是过氧化氢制取氧气的催化剂，不加入二氧化锰则此反应不能进行B金属单质都能导电，则能导电的单质都是金属C同种元素质子数相同，质子数相同的微粒一定是同种元素D含碳元素物质充分燃烧都能产生二氧化碳那么在中燃烧生成二氧化碳的物质都含有碳元素9 . 下列关于C+H2OX+H2说法正确的是AX是单质B该反应属于置换反应CX的相对分子质量为44D参加反应的各物质的质量比为1:110 . 促销活动期间商场里顾客很多，有人感觉到闷热缺氧，则商场里空气中氧气的体积分数可能是（ ）A19%B2%C22%D38%11 . 下列说法中，正确的是（ ）A家用电器着火，立即用水泼灭B公路上的积雪可以用氯化钠来消除C发令枪中红磷燃烧时产生大量白雾D生铁和钢都是铁合金，在用途上没有区别12 . 下列选项正确的是（ ）A检验甲烷燃烧有CO2生成B读液体体积C将带有残留液的滴管倒持D吹灭酒精灯13 . “宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。下列微观解释正确的是（ ）选项客观事实微观解释A水银温度计测温度原子的质量和体积都很小BCa、Ca2+化学性质不同微粒中的质子数不同C金刚石的硬度远大于石墨碳原子的结构不同D工业上用空气制取氧气的过程属于物理变化分子种类没有发生变化AABBCCDD14 . 蛋白质是组成人体细胞、组织的重要成分。下列食物中蛋白质含量最高的是（ ）AABBCCDD二、多选题15 . 如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是AP点表示t1时，a、c两种物质的溶解度相等Bt2时，a、b、c三种物质溶液的溶质质量分数大小关系是abcC将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法Dt2时，60g a物质溶解于100g 水中，形成溶液质量为160g三、填空题16 . 写出下列化学方程式:小苏打受热分解:纯碱与熟石灰反应制取烧碱17 . 下列物质的用途中主要利用物理性质的是_A干冰用于人工降雨B氧气用于炼钢C氮气用作保护气D铜用作_18 . 某化学兴趣小组向一定量AgNO3、Cu（NO3）2、Al（NO3）3混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，滤液呈蓝色。（1）向滤渣上滴加稀盐酸，_（填“有”或“没有”）气泡产生。（2）滤液中一定含有的溶质是_。（3）写出一定发生的化学反应方程式_。19 . 用符号表示：氧元素_；硅元素_；一个水分子_；钠离子_。20 . “对比实验”是科学探究常用的方法。根据以下实验回答问题。（l）图A中，可观察到_（填火焰的名称）处的火柴炭化最明显。（2）图B中_（填“左”或“右”）边试管发烫。（3）从图C中可得出燃烧的条件之一是_，发生反应的化学方程式为_。（4）图D中打开可乐的瓶塞，可观察到大量气泡冒出，说明气体的溶解度与_有关。四、实验题21 . 如图1是实验室制取气体的常用装置。（1）写出一个用B装置制取氧气的化学方程式_。用氯酸钾和二氧化锰制取干燥氧气应该选择的发生和收集装置是_。（2）加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气(NH3)。制取氨气应选用的一套装置是_(填字母代号)；氨气极易溶于水，氨水显碱性。则如图2可观察到的现象是_；氨气与酸反应生成铵盐。将蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近集满氨气的瓶口时，有大量白烟产生，而改用浓硫酸时却无此现象。试解释白烟产生的原因：_。22 . 某同学对含有泥沙的粗盐进行提纯，并用提纯后的氯化钠配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液。请回答有关问题：（1）按下面步骤提纯粗盐：取一定质量的粗盐样品，加水溶解；通过操作将泥沙除去；将滤液移入蒸发皿，蒸发结晶，得到氯化钠晶体。（2）在上述实验步骤中，都使用了同一仪器（填名称），它在步骤和的操作方法相同，但目的不同，步骤的目的是，步骤的目的是；（3）利用上述实验得到的氯化钠晶体，配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液：配制溶液的步骤：计算、_ 、溶解、装瓶；量取所需的水应选用 _mL的量筒。五、简答题23 . 厦门市政府从2003年3月起，每年这个时间都会在美丽的环岛路举行国际马拉松邀请赛，为了进行环境整治，请你为此提出改善厦门市空气质量的至少两条建议：（1）_；（2）_六、推断题24 . 下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中A是氧化物，B是碱、C是单质，无色溶液中只含一种溶质，各物质间恰好完全反应（部分产物已略去）。请你根据以上信息回答下列有关问题：（1）无色溶液中含有的离子是（填离子符号）_。（2）有关反应的化学方程式：黄色溶液与硝酸钡溶液的反应_。蓝色溶液与C的反应_。（3）x的化学式为_。七、科学探究题25 . 实验课上，老师给了同学们一包红色粉末，该粉末可能是铜粉和氧化铁（Fe2O3）粉末中的一种或两种，为确定该粉末的成分，同学们进行了如下探究，请你参与其中并回答问题。（己知氧化铁不溶于水，可溶于稀盐酸，生成氯化铁和水，溶液呈黄色）（提出猜想）甲组：铜粉；乙组：铜粉和氧化铁粉末；丙组：_。（设计实验）方案1：取少量红色粉末放入试管中，滴加足量的_并振荡，若甲组猜想正确，则实验现象为_。方案2：取8g红色粉末放入硬质玻璃管中，先通入CO，然后用酒精喷灯加热一段时间（实验装置如图1所示），停止加热并继续通入CO至装置冷却。若乙组或丙组猜想正确，则试管内发生反应的化学方程式是_。实验时要先通C0再加热的原因是_。实验结束时是否需要将导管从澄清石灰水中取出，说明原因_。按方案2进行实验，当观察到硬质玻璃管中_，则乙组猜想正确；等装置完全冷却到室温，称得硬质玻璃管内剩余固体质量为mg，则m的取值范围是_。（实验反思）图1虚线框内的装置是用于吸收CO2，并收集CO：请从图2（广口瓶内均为氢氧化钠溶液）中选择最合适的装置_（填序号）。八、计算题26 . 过氧化氢溶液长期保存会自然分解，使得溶质质量分数减小。小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们一起测定溶质质量分数。他们取出该溶液68g，加入适量二氧化锰，生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示。（1）完全反应后生成氧气的质量为_。（2）计算该过氧化氢溶液中溶质的质量_。27 . 某化学兴趣小组同学对含有Na2SO4杂质的Na2CO3固体样品进行了以下实验探究。请根据下图所示的实验过程和提供的数