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文档简介
,练习课,R一年级上册,【学习目标】,1.掌握长方体、圆柱、球等立体图形的特征，并能加以辨别和区分。,2.通过拼搭活动进一步认识立体图形的显著特征，建立空间观念。,【学习重点】,掌握立体图形的显著特征，初步建立空间观念。,知识点1：认识物体。,1.,2.（1）在正方体的下面画“”。,（）（）（）,（2）在圆柱的下面画“”。,（）（）（）,4,5,1.数一数,知识点2：拼搭。,2.数一数，填一填。,（）个,（）个,5,6,达标检测,4,1,2,4,1.,2.,3.,先放一个长方体，在长方体上面放一个正方体，在正方体上面放一个圆柱。,哦！对了，我搭的跟你一样！,4.接着摆什么？圈出正确答案。,课堂小结,1.说一说本节课的收获。2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,教学反思,本节课是在学生初步认识了4种立体图形的基础上进行教学的。练习题的设计针对知识点进行安排，既有针对性，又有层次性。目的是让学生熟练掌握长方体、正方体、圆柱、球这4种立体图形的显著特征，初步建立空间观念。,
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