人教版2020版七年级上学期期中考试语文试题D卷(检测)

人教版2020版七年级上学期期中考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ）A资治通鉴是北宋司马光主编的一部编年体通史。B戏剧人物的塑造，大都通过人物的语言，包括对话、独白、旁白来进行。C普希金，俄国诗人，其诗作假如生活欺骗了你表现了他对生活的热爱，对理想的追求和对未来的憧憬。D老舍，原名舒庆春，被授予“人民艺术家”的称号，其代表作雷雨被誉为“东方舞台上的奇迹”。2 . 下列句中加点的成语使用恰当的是（ ） （2分）A近日，越南对中国南海提出不少多姿多彩的要求，引起中国政府的强烈抗议。B环卫工人的劳动也许是具体而微的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们应受到尊重。C“地沟油事件”在众多社会热点中出类拔萃，成为大家关注的焦点。D纪录片舌尖上的中国将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。3 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A凄凉百废俱兴静影沉壁铺毡对坐B盛状满目肃然宴酣之乐悲欢离合C诲明琼楼玉宇玉盘珍羞山肴野蔌D婵娟沙鸥翔集迁客骚人沉舟侧畔4 . （3分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）A勾当（gu）阴霾 （mi）繁花嫩叶（ln）B星宿（s）忖度（du）苦心孤诣（ y）C带挈（qi） 绰刀（cho）芊芊细草（qin）D嫌恶（w）济南（j）莽莽榛榛 （zhn）5 . 下面句子没有语病的一项是（ ）A为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治力度。B完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。C学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。D学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到语文课程标准对汉字书写要求的标准。二、现代文阅读阅读背影中的节选文字，完成下列小题。我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。6 . 下面包含所有体现父爱的语句的一项是（ ）他便又忙着和他们讲价钱。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我望着他走出去。我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。ABCD7 . 对“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”的理解正确的是（ ）A“扑扑衣上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土，父亲喜欢洁净，所以扑扑土以后心里就轻松了，B泥土照应了父亲爬月台的情节，“轻松”是因为买的橘子并不太重，父亲在暗示儿子自己并不累，是父亲一片爱子之心的自然流露。C泥土表明当时车站的环境很脏，“轻松”是说父亲能为儿子买橘子而感到内满足，同时在暗示儿子，说自己并不累。D泥土照应了父亲爬月台的情节，“轻松”说明不是真轻松，只是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心满足，是父亲一片爱子之心的自然流露。8 . 下列对父亲的形象理解不正确的一项是（ ）A父亲是一个慈父，浦口送行很好地表现了他慈爱的一面。B父亲性格中也有刚强的一面，当他面对生活的双重灾难时，说出“事已至此，不必难过，好在天无绝人之路”的话语。C父亲是一个小气的人，怕儿子行李丢失，临走还告诉儿子：“进去吧，里边没人。”D父亲是一个一心为儿子着想的人，自己能省则省，最好的东西让儿子享受。9 . “我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。”从哪两方面描绘父亲的形象，正确的一项是（ ）A外貌描写心理描写B动作描写语言描写C外貌描写动作描写D语言描写心理描写阅读下面的文字，完成下列小题。鸡蛋小面包西班牙胡丽塔尼古拉斯在餐桌上我们从来不说话，因此我很吃惊妈妈给我讲在鱼店听到的事。有人告诉她一位女士非常需要一个女孩为她读书。“我想到了你。你已经12岁了，书读得很好。特别是鱼店老板亲口告诉我，那一家人花钱如流水，那位女士有很多珠宝首饰。这是你的任务，明白了吗，丫头？”那天晚上我睡得很不好。可能妈妈说的有道理，我们家实在太穷了，但我还是因此痛恨她。因为这个，也因为她藏在食品柜后面的那瓶葡萄酒。我刚离开学校，手里拿着写有地址的纸条。我拖着脚慢慢走，这样就能晚到一些。我的腿又细又长，所有袜子都会往下掉。今天，我的袜子就像两个厌倦了总是演奏同一首曲子的手风琴一样，懒洋洋地滑下来，堆在一起。我不打算把它们提上去。在卡维萨大街的那个街角，有一个男人正在弹吉他，旁边有一只流浪狗安静地听着，他给那只狗戴了一顶红帽子和一副小小的太阳镜。我一路看着门牌号，在一个大门前停了下来。一个一头黑色卷发的女人把我带到了一个宽敞明亮的起居室。一位夫人坐在一把大扶手椅上，面带微笑看着我。她应该上了年纪，脸上满是细细的皱纹，但是引起我注意的是那双几乎透明的眼睛。“你好，小姑娘。你叫什么名字？几岁了？”“我叫嘉芙列拉，12岁了。我很会读书。”“多好听的名字呀！嘉芙列拉。我叫恩里克塔，83岁了，我也很会读书。”我似乎听到她嗓子里发出一点很细微的声音，那是她在笑。“你想吃午后点心吗？”她旁边桌子上有一个盘子，里面装有两块包着金纸的圆形鸡蛋小面包。我激动得差点晕倒。我开始剥去小面包上的皱褶装纸，好狠狠地咬上一口。“对我来说，读书时生命里最重要的事情之一，但是我眼睛看不见了。”我看向她的眼睛。那双透明的眼睛认真地看着我，却看不到我。我不知道该说些什么，只好继续嚼着小面包。恩里克塔从手指上摘下一枚镶着一块大钻石的戒指，摸索着放进一个小盒子，那里面装有至少五六枚戒指，应该都是金的。她又摸索了一会儿，直到拿到一小瓶护肤霜。我的目光从她的手移到那些戒指上。她在每只手上都点上一点护肤霜，用右手从指尖到手腕均匀涂抹，接着左手又重复了同样的动作。我屏住呼吸，走近桌子，拿起一枚戒指。这枚戒指镶有一块绿宝石和几小块红宝石。我紧握着它，戒指直扎手心。恩里克塔让我去拿钢琴上面的一本书。我用拳头和另一只手托着书，小心地打开。书里面有三篇文章，作者叫杜鲁门卡波特。“这是几篇关于一个男人童年回忆的短篇故事。我很喜欢他的叙事手法。我想你也会感兴趣的。”我开始慢慢读起来：“想象一下，冬天来临时的一个早晨。设想小镇上一座老房子里的厨房”我看到一个宽敞的厨房，中间有个黑色的大火炉，轰隆隆地开始燃烧；我看到窗前站着一位白头发剪得很短的老妇人，精神饱满，脸庞因风吹日晒而略显粗糙。在巴迪的陪伴下，时间不知不觉地过去了。巴迪就是那个和她形影不离的7岁小男孩。他们年龄相差60多岁，是忘年交，因为她依然保留着一颗童稚之心。我陪他们一起去买樱桃、生姜、香草我听到他们两人的聊天，很羡慕把他俩连接在一起的那种东西。不知不觉间，我就读到了故事末尾，回到了恩里克塔的起居室。她正用那双透明的眼睛看着我；我相信她用另一双眼睛，看到了我。“天晚了，嘉芙列拉，我不希望让你太想念妈妈。你明天可以读第二个故事，然后咱们可以聊聊感想。好吗？”在整个读书时间里，我已忘了手里的戒指。它应该值一大笔钱，或许她没注意到我拿了。另外两个故事会是什么呢？“我可以把另一个小面包带走吗？”她说当然可以。我慢慢向桌子俯下身，所有戒指都在那里。我把手伸过去，让掌心里的那枚戒指落下去。那些红宝石在闪光。然后我小心拿起那个包着金纸的鸡蛋小面包。我三步并作两步穿过门厅，蹦蹦跳跳地跑到了吉他手和那只化装的狗所在的街角。前面有一个灰罐头盒正期待着换种颜色。我伸出手，把金色小面包放下。那只狗吓了一跳，太阳镜掉了下来。吉他手冲我微笑起来。10 . 小说中妈妈“藏在食品柜后面的那瓶葡萄酒”，其来历最没有可能的一项是（ ）A向亲戚朋友要来的B我在妈妈指使下偷来的C妈妈从商店里买的D妈妈从别人那里偷来的11 . 结合小说语境，完成下面的对话。12 . 小说结尾再次写到街角吉他手和流浪狗的场景，有什么作用？13 . “我”本来可以完成妈妈交代的“任务”，为什么最终放弃了？结合全文探究原因。三、文言文阅读课内古文阅读子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”学而曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”学而子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”为政子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”为政子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”述而子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子罕子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子罕子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”子张节选自论语14 . 解释下面加点词的意思。（1）不亦说_乎（2）吾日_三省吾身（3）三十而立_（4）三军可夺_帅也15 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）学而不思则罔，思而不学则殆。（2）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。16 . 选出下面对文意理解不正确的一项。A第段中的“朋”指的是志同道合的人，有共同爱好的人；“有朋自远方来，不亦乐乎”，讲的是学习的乐趣。B第段重点强调的是读书要“忠”和“信”，讲的是学习的态度问题。C第段中得出的一个成语：不舍昼夜；这段话告诫我们要珍惜时光。D第段孔子在告诉我们即使是一个普通人，也要有坚定的志向，不可丧失气节，讲的是道德修养的问题。四、句子默写17 . 诗文默写。（1）_，端居耻圣明。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（2）_，白水绕东城。（李白送友人）（3）_，徙倚欲何依。（王绩野望）（4）青青园中葵，_。（崔颢黄鹤楼）（5）乡泪客中尽，_。（孟浩然早寒江上有怀）（6）僵卧孤村不自哀，_。（陆游十一月四日风雨大作）（7）_？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。（苏轼浣溪沙）（8）予独爱莲之出淤泥而不染，_。（周敦颐爱莲说）（9）春望诗中诗人移情于物，表现自己怨恨之情的诗句是_，_。五、诗歌鉴赏18 . 阅读古诗。东栏梨花苏 轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。（注解） 东栏：作者居住庭院内东边栏杆处。 雪：指梨花。(1)在作者的笔下，东栏梨花有什么特点？作者是怎样表现这一特点的？ (2)看着雪白的梨花，诗人为什么会产生“惆怅”的心情？（请用原诗回答），这反映了诗人怎样的思想感情？六、语言表达19 . 在下面的语段上的横线处填入恰当的语句，要求语意连贯，句式一致。给我一次困难，让我懂得克服；_,让我经受磨难；给我一次失败，_;我感谢每一次带我走向成功的经历。七、名著阅读20 . （题文）阅读水浒传选段，回答问题。卢俊义道：“可以回避否？”吴用再把铁算子搭了一回，便回员外道：“则除非去东南方巽地上，一千里之外，方可免此大难，虽有些惊恐，却不伤大体”卢俊义道：“若是免的此难，当以厚报”吴用道：“命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，日后应验，方知小生灵处”。卢俊义叫取笔砚来，便去白粉壁上写吴用口歌四句：芦花丛里一扁舟，俊杰俄从此地游，义士若能知此理，反躬逃难可无忧。吴用的四句口歌暗藏什么玄机？吴用让卢俊义去“东南方巽地上，一千里之外”避难的用意是什么？八、综合性学习21 . 某校计划出一期孝亲敬老专刊，开展了以下活动，请你参与：为了给这期专刊造势，该校在微信公众号上发布了一篇评论，题为孝每个年轻人都应该传承的文化，引发众多网友留言。请你补全网友三的观点。（100字以内）网友一：随着生活节奏不断加快，人与人之间在日常生活中“聚少离多”，空巢老人得不到子女的关爱，提倡“二十四孝”，是从传统文化入手，教育人们应当遵从老祖宗留下的优良传统，重塑忠孝观念。网友二：孝是应该的，迂腐是愚蠢的，盲从是可悲的，卫道是可恨的，“二十四孝”的故事看下来，固然有感天动地的孝行，但也有如郭巨埋儿、卧冰求鲤的愚忠愚孝之行，拿这种东西教育孩子是有害的。网友三：我认为看问题不能片面，我们应该以辩证的、发展的眼光看待。也就是说，我们应该_学校在孝亲敬老专刊上发了一组新二十