2019-2020年五年级道德与法治下册第二单元 公共生活靠大家练习卷C卷

2019-2020年5年级道德与法制第2部分公共生活练习卷c卷小朋友，带着一些学习成果一起自我感应吧，相信你会是最好的！一、选择题1.要维持公共秩序，过有秩序的生活，就要从限制我们自己的行为出发。还有责任挽留不遵守公共秩序的人。以下同学的做法是不对的()。A.小明在从学校回来的路上看到了小灯，挽留了他B.小李看见小雨吐口水，就上前告诉她不要吐口水的规则C.小红看到同学摘花，她也轻易地摘了一个以下公共标志表示防火()。A.B.C.D.3.随着社会的发展，我们的公共生活越来越富裕。所以我们必须()。A.从小事开始，从自己开始，注意自己的言行B.根据现有条件和自己的要求增加生活的乐趣C.随心所欲地满足自己我们在公共生活空间()。A.我没事B.行动是公开的C.就像个人生活空间一样保护公共利益包括()。小钢琴在公园里玩，发现有人吐口水，就上前停住了小薇剥了香蕉皮，在人行道上随便扔了上学生在学校食堂吃饭的时候，把不想吃的食物放在餐桌上学生们把零花钱捐给社区，建公共健身房A. B. C.D. 二、填空6.人们在公共生活中表现出的文明程度和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的表现。7.为了让行人有序地通过路口，“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”安装了公共设施。8.公共生活需要共同建设，公共利益需要_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。9._10.文明的现代人要从小事做起。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)11._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _12.尊重他人是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。13.有序的_ _ _ _ _ _ _ _使_ _ _ _ _ _ _更加舒适舒适，使我们_ _ _ _ _ _ _ _ _ _美丽，生活_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _更加美好14.每个人都有权使用(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)和(_)享受公共利益。三、解决问题15.现在还小，长大成人后可以参加公益活动。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)16.因为需要生活，私家车可以占据消防通道。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)17.社区的一些成员是社会秩序的受益者，一些成员是社区秩序的建设者。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)18.小明说为了下次方便，他骑着共用自行车回家了。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)19.良好的公共生活不需要维持良好的秩序。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)20.张平的踢得好，在高速公路上可以在紧急车道上超车。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)21.因为没有停车位，爸爸把车停在了消防车道上。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)22.小明和小明玩。没事的话打110。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)23.只有大事才能显示公益事业的力量。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)24.小李一边看电影，一边和朋友大声打电话，影响了别人看电影。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)四、短答型25.在公共生活中，我们小学生能做什么，减少一点不和谐的声音，多一点微笑？26.告诉我，要遵守规则必须有人监督？27.请告诉我破坏公共设施的行为有什么害处？第5页(共5页)参考答