




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2020年版编辑版道德与法律组3年级2册3单元我们的公共生活练习册(I)卷名称:_类3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _类小朋友,带着一些学习成果一起自我感应吧,相信你会是最好的!一、选择题1.以下是公共设施的一部分():(1)(2)(3)A.(1)B.(2)C.(3)2.有困难的时候寻求帮助的方法中最不可取的()A.父母的电话B.报警找警察C.不管怎么样,你自己做吧以下是尊重他人()。A.告诉别人是不礼貌的B.认真倾听别人的话C.打断别人的发言D.诽谤别人的名誉你觉得另一个班怎么样?()A.其他课程我们班不优秀B.每门课都有自己的优点和缺点C.其他课程只有优点,没有缺点D.其他课程的好坏与我无关5.不舒服的话想从嘴里吐出来。我会的()A.想法吐在纸上,下课后扔在废纸箱里。B.悄悄地吐在地板上C.屏住呼吸不吐二、填空6.随着社会的发展,公共生活越来越_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。人们根据现有条件和自己的要求逐步解决_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7.关怀和帮助别人._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我们必须不断地学习。8.路灯坏了。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _9.规则到处都是,有些规则是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,有些规则是_ _ _ _ _ _ _。10.在食堂吃饭的时候_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。服务员忙,不能敲桌子碗或大喊大叫。对员工工作中的失误_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。11.我们必须遵守_ _ _ _ _ _ _ _ _ _并注意交通安全。兴兴_ _ _ _ _ _ _ _ _,平安_ _ _ _ _ _ _ _。三、解决问题12.政府提供或建设的公共设施与我们个人无关。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)13.公园长椅是所有人的,可以躺在任何地方睡觉。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)14.红灯亮了,路上连一辆车都没有。我能很快地在人行横道上跑。(_ _ _ _ _ _ _ _)15.学校组织安全训练的时候,大家嘻嘻哈哈地不服从老师的组织。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)16.人生的“一美善”疏远了人与人之间的关系。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)17.不遵守纪律的同学在班级会议上发言肯定没有用。没必要听。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)18.你走路真累。我看不舒服,我去请你吃饭。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)19.我还是小学生。因为力量微弱,所以没有必要对灾区人民施爱心。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)20.各班委员会要互相合作,形成合力,和同学一起推动班级进步。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)21.君不想妈妈把自己的礼物送给小婷。小婷说“淘气鬼”。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)四、连接问题22.我会连接的邮局为村民做实际的工作医院有储蓄和贷款在商店学习知识游乐场蓄水食场游戏在水库买东西在学校看病从银行寄信居民委员会买食物五、短答型行人在街上往哪里走?没有报道的话应该往哪边走?24.跟着照片判断以下方法是否安全() () ()() ()25.为什么“众人的柴火焰高”(或“人多力量大”)?六、合成问题26.阅读图片,按照图片填写相应的公共场所名称,谈论在这个公共场所的注意事项。站点名称:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第7页(共7页
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 初一历史《中国古代的农业文明》教案
- 人工智能初探:高中信息科技编程与算法教学计划
- 《全球气候变化及其影响教学教案(高中地理)》
- 智能共享航空服务平台开发合同
- 健康医疗设备维护保养服务协议
- 绿色智慧农业技术研发合作协议
- 金融行业投资咨询免责声明
- 公司行为规范与员工手册
- 学校教学设备使用与维护记录表
- 海洋资源利用合同
- 控制计划模板
- 最新VTE指南解读(静脉血栓栓塞症的临床护理指南解读)
- 财经“麦语言”函数手册
- 企业管理评审报告范本
- 湘教(湖南美术)版小学美术四年级下册全册PPT课件(精心整理汇编)
- 《XX医院安宁疗护建设实施方案》
- 第3章MAC协议
- 中小学基本办学条件标准(建设用地校舍建设标准)
- 《医院感染法律法规》最新PPT课件
- word公章模板
- 中西医结合肿瘤学试卷(含答案)
评论
0/150
提交评论