小升初英语主谓一致-反意疑问句-祈使句-感叹句-一般疑问特殊疑问句等句型总复习PPT课件

-,1,主谓一致,1语法一致原则：指主语是单数形式，谓语动词用单数形式，主语是复数形式，谓语也用复数形式。Tom_（is/are）agoodstudent.汤姆是个好学生。Theyoften_（plays/play）footballontheplayground.他们经常在操场上踢足球。2.意义一致原则：指主语形式上为单数，但意义为复数，因此谓语动词用复数形式；或主语形式上为复数,但表示单数意义，这是谓语动词用单数形式。Myfamily_（is/are）havinglunchnow.我们一家人现在正吃午饭。Twentydollars_（is/are）tooexpensiveforthebook.这本书20美元太贵了。3.就近一致原则：指谓语动词用单数形式还是用复数形式，取决于最靠近它的主语。例如：Notonlytheteacherbutalsohisstudents_（like/likes）playingfootball.不仅老师喜欢踢足球，而且他的学生也喜欢踢足球。There_（is/are）apenandsomebooksonthedesk.课桌上有一支钢笔和一些书。,-,2,二、主谓一致常考题型1.单数名词(代词)，不可数名词作主语时，谓语用单数形式；复数名词(代词)作主语，谓语用复数形式。Thedesk_（is/are）Toms.这张桌子是汤姆的。Somewater_（is/are）inthebottle.一些水在瓶子里。Thestudents_（is/are）playingfootballontheplayground.这些学生正在操场上踢足球。2.morethanone+单数名词作主语，谓语用单数。Morethanonestudent_（has/have）everbeentoBeijing.不止一个学生曾经去过北京。3.表示时间，价格，重量，数目，长度，数学运算等的词或短语作主语时，这些通常作一个整体概念，谓语用单数形式。Twomonths_（is/are）alongholiday.两个月是一个长假。Twentypounds_（is/are）notsoheavy.20磅并不太重。Fiveminusfour_（is/are）one.5减4等于1。,-,3,4.主语是each/every+单数名词+and(each/every)+单数名词时，谓语动词用单数。Eachboyandeachgirl_（has/have）gotaseat.每个男孩和女孩都有一个座位。Everymanandeverywoman_（is/are）atwork.每个男人和女人都在工作。5.oneandahalf+复数名词作主语，谓语动词用单数形式。Oneandahalfhours_（is/are）enough.一个半小时足够了。6.动词不定式，动名词作主语时，谓语动词用单数形式。Tosee_（is/are）tobelieve.眼见为实。Doingeyeexercises_（is/are）goodforyoureyes.做眼睛保健操对你的眼睛十分有益。7.a/an+单数名词+ortwo作主语，谓语动词用单数。Astudentortwo_（like/likes）tolistentothisnewteachersclass.一两个学生喜欢听这位新老师的课。,-,4,8.当主语部分(主语是单数时)含有with，togetherwith，alongwith，aswellas，besides，except，but，like等介词或介词短语时，谓语动词与前面的主语一致，即“就远原则”Mikewithhisfather_（has/have）beentoEngland.迈克同他的父亲去过英格兰。Mike,likehisbrother,_（enjoy/enjoys）playingfootball.迈克像他的哥哥一样喜欢踢足球。Thestudentsaswellastheteacher_（was/were）presentatthemetting开会的时候，学生们和老师都在场。9由bothand连接两个单数名词作主语时，谓语动词通常用复数形式；由or,eitheror，neithernor,notonlybutalso,notbut,及therebe句型连接两个名词或代词作主语时，根据就近原则决定谓语动词形式。但是如果either,each,neither作主语，则动词为单数形式。EithermywifeorI_（am/is/are）going.Neitheryou,norI,noranyoneelse_（know/knows）theanswer.Notonlyyoubutalsohe_（is/are）readytoleave.Eachofus_（has/have）gotanewstorybook.Neitherofthebooks_（is/are）veryinteresting.,-,5,9.由and连接的两个单数名词作主语时，一般用复数形式，但and所连接的并列主语是同一个人，事物，或概念时，谓语动词用单数。这两种情况区分如下：a/the+单数名词+and+单数名词，指的是同一个人或物；a/the+单数名词+and+a/the+单数名词，指两个人或物。Thewriterandteacher_（is/are）coming.那位作家兼教师来了。(作家和教师指同一个人)Thewriterandtheteacher_（is/are）coming.作家和老师来了。(作家和老师是两个人)Aknifeandfork_（is/are）onthetable.桌子上放着一副刀叉。10.people,police等集体名词作主语，谓语动词用复数形式；family,class,group,team等集体名词作主语，若指一个整体时，谓语动词用单数形式，若指一个一个的具体成员时，谓语动词复数形式。Peoplehere_（is/are）veryfriendly.这儿的人很友好。Hisfamily_（is/are）notlarge.他家的人不多。Myfamilyall_（like/likes）watchingTV.我们一家人都喜欢看电视。11.不定代词somebody,someone,something,anybody,anything,everybody,nobody,everyone,everything,noone,nothing作主语，谓语动词用单数。_（Is/Are）everyoneheretoday?今天大家到齐了吗？Something_（is/are）wrongwithhim.他有毛病。Nobody_（was/were）in.没有人在家。,-,6,12.each,either,neither,another,theother作主语，谓语动词用单数。Eachofthem_（has/have）anEnglishdictionary.他们每人都有一本英语词典。Neitheranswer_（is/are）correct.两个答案都不正确。13.以s结尾的名词本身不表示复数意义，谓语通常用单数形式，如news,maths,physics等。Nonews_（is/are）goodnews.没有消息就是好消息。Maths_（is/are）verypopularinourclass在我们班数学很受欢迎。15.如果主语是由“aseriesof,akindof,aportionof等+名词”构成时，动词一般用单数形式。但avarietyof,anumberof+名词复数，动词要用复数形式;.而thenumberof+复数名词作主语，谓语动词用单数。Anumberofstudents_（is/are）goingtovisitthisplaceofinterest.Thenumberofthestudents_（is/are）over80016.the+形容词表示一类人时谓语动词用复数形式；表示抽象概念时，用单数形式。Thepoor_（is/are）veryhappy,buttherich_（is/are）sad.Thebeautiful_（live/lives）forever.美是永存的。,-,7,反意疑问句反意疑问句：附在陈述句之后，对陈述句所说的事实或观点提出疑问。结构：助动词/情态动词+主语，前肯后否，前否后肯。eg:Helikesplayingfootball,doesnthe?HecanspeakEnglish,canthe?其他类型反意疑问句的用法（1）Therebe变成bethereThereare3dogs,arentthere?Thherewillbeameetingtomorrow,wontthere?(2)祈使句后的反意疑问句：肯定祈使句的反意疑问句通常用willyou或wontyou,否定祈使句的反意疑问句只用willyou。Passmeabook,willyou?Haveanothercupoftea,wontyou?DontwatchtoomuchTV,willyou?Letsgoshopping,shallwe?Letusgonow,willyou?,-,8,(3)陈述部分用no,noone,nothing,nobody,never,few,little,seldom,hardly,rarely,等否定含义的词时，疑问部分用肯定含义。Birdsrarelybuildnestsinourgarden,dothey?Hehardlysayssuchwords,doeshe?(4)陈述句的主语是不定代词everything,something,anything,nothing时，其后的反意疑问句主语用it。Everythingisright,isntit?Nothingisinthebox,isit?(5)陈述句的主语是不定代词everybody,everyone,somebody,someone,anybody,anyone,nobody,noone,none时，其后的反意疑问句主语用they.Everybodyhasgotthenewbooks,haventthey?Everyoneknowshisjob,dontthey?Anyonecandothat,cantthey?Nooneisinterestedinmath,arethey?不定代词做主语的反义疑问句，指物的一般用it反问，指人的用they反问。(6)陈述部分的谓语是usedto时，疑问部分用didnt+主语或usednt+主语。Sheustedtoclimbthemountain,usedntshe?/didntshe?,-,9,7)陈述部分有hadbetter+do,疑问句部分用hadntyou?Youdbetterreaditbyyourself,hadntyou?(8)含有宾语从句的主从复合句的反意疑问句中，简短问句一般反映主句中主、谓之间的关系。Shesaidthattheywerehappy,didntshe?Youthinkthatyouarefunny,dontyou?但如果主句是Ithink,Ibelieve等时，则简短问句反映的是that从句中主语与谓语之间的关系。Ithink(that)heisserious,isnthe?Idontthink(that)heisserious,ishe?(9)否定前缀不能视为否定词，其反意疑问句仍用否定形式。Thisisimportant,isntit?Heisunhappy,isnthe?,-,10,祈使句用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令，因此也常称为命令句。祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常都省略。祈使句的动词都为一般现在时，句末则使用句号或感叹号来表示结束。例：Goandwashyourhands.（去洗你的手。命令）Bequiet,please.（Pleasebequiet.）（请安静。请求）Bekindtooursister.（对姊妹要和善。劝告）Watchyoursteps.（走路小心。警告）Lookout！Danger！（小心！危险！强烈警告，已如感叹句）Keepoffthegrass.（勿践草坪。禁止）Noparking.（禁止停车。禁止）Noeatingordrinking.(禁止吃喝。禁止)Nolittering.(禁止乱扔垃圾。禁止)祈使句也可把主语“You”表达出来，使对方听起来觉得柔和些，例如：Yougoandtellhim,Chris.（克立斯去告诉他。,-,11,表现形式肯定结构:1.Do型(即:动词原形(+宾语)+其它成分)。如:Pleasehaveaseathere.请这边坐。有的祈使句在意思明确的情况下,动词可省略。如:Thisway,please.=Gothisway,please.请这边走。2.Be型(即:Be+表语(名词或形容词)+其它成分)。如:Beagoodboy!要做一个好孩子!3.Let型(即:Let+宾语+动词原形+其它成分)。如:Letmehelpyou.让我来帮你。否定结构:1.Do型和Be型的否定式都是在句首加dont构成。如:Dontforgetme!不要忘记我!Dontbelateforschool!上学不要迟到!2.Let型的否定式有两种:“Dont+let+宾语+动词原形+其它成分”和“Let+宾语+not+动词原形+其它成分”。如:Dontlethimgo./Lethimnotgo.别让他走。3.有些可用no开头,用来表示禁止性的祈使句。如:Nosmoking!禁止吸烟!Nofishing!禁止钓鱼!,-,12,感叹句感叹句通常有what,how引导，表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。what修饰名词how修饰形容词，副词或动词感叹句结构主要有以下几种：1）How+形容词+a+名词+陈述语序Howcleveraboyheis!2）How+形容词或副词+陈述语序Howlovelythebabyis!3)What+名词+陈述语序Whatnoisetheyaremaking!4)What+a+形容词+名词+陈述语序Whatacleverboyheis!5)What+形容词+复数名词+陈述语序Whatwonderfulideas(wehave)!6)What+形容词+不可数名词+陈述语序Whatcoldweatheritis!7)感叹句的省略形式为：Whatacleverboy(heis)!,-,13,肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句一、be动词：am,is,are二、肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句定义1肯定句：表示肯定的意思,即不含有否定词“不”。比如：我是一个学生Iamastudent.他去上学Hegoestoschool.2否定句：表示否定的意思。比如：我不是一个男孩。Iamnotaboy他不去上学Hedoesnotgotoschool.3.一般疑问句：回答为“是yes”或者“否no”的问句。比如：你是一个学生吗？Areyouastudent?你喜欢英语吗？DoyoulikeEnglish?4特殊疑问句：以疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。常用的疑问词有：whatwhowhosewhichwhenwherehowwhy,-,14,特殊疑问句有两种语序特殊疑问句有两种语序：如疑问词作主语或主语的定语，即对主语或主语的定语提问，其语序是陈述句的语序：疑问词（主语）谓语动词其他成分+？如：whoissingingintheroomwhosebikeisbroken如疑问词作其他成分，即对其他成分提问，其语序是：疑问词一般疑问句语序？如：whatclassareyouinWhatdoesshelooklikeWhereareyoufromWhattimedoeshegetupeverymorningHowdoyouknow特殊疑问词+助动词+主语+动词原形+其他？eg:WheredoyoudostudyEnglish?特殊疑问词+be动词+主语其他？eg:WhyisyourMumsoangry?特殊疑问词+情态动词+主语+动词原形+其他？eg:WhatcanIdoforyou?注意：回答特殊疑问句时，不能用yesno，即问什么答什么，尤其是简略回答。比如：现在几点了？Whatsthetime?哪一支笔是你的？Whichisyourpen?,-,15,三、肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句的相互转换有am,is,are的句子，肯定句变否定句：在am,is,are后面加上not,其余按顺序照抄。肯定句变一般疑问句：把am,is,are提前放到句首并大写Am,Is,Are,其余照抄。肯定句变特殊疑问句（就划线部分提问）：分3步骤第一步：先变一般疑问句第二步：找合适的特殊疑问词代替划线部分第三步：特殊疑问词提前放到句首，并大写，其余按顺序照抄，省略划线部分。注意：1.一定先变一般疑问句。但是，如果问的是主语或主语的定语时，语序不变，为特殊疑问词(+主语)+陈述句。如：Limingsnotheretoday.Whosnotheretoday?今天谁没来？,-,16,例如：肯定句、否定句和一般疑问句的互换肯定句：Thisisabook.否定句：Thisisnotabook.一般疑问句：Isthisabook?肯定回答：Yes,itis.否定回答：No,itisnt.就划线部分提问(变特殊疑问句)Thisisabook.第一步：变一般疑问句Isthisabook?第二步：找合适的特殊疑问词Isthiswhat?第三步：特殊疑问词提前放到句首，并大写，其余按顺序照抄，省略划线部分。Whatisthis?,-,17,没有am,is,are的句子，肯定句变否定句：在主语后面加上donot或者doesnot,其余按顺序照抄动词用原形肯定句变一般疑问句：在句首加do或者does并大写,其余照抄。注意：动词用原形肯定句变特殊疑问句（就划线部分提问）：分3步骤第一步：先变一般疑问句第二步：找合适的特殊疑问词代替划线部分第三步：特殊疑问词提前放到句首，并大写，其余按顺序照抄，省略划线部分。注意：1.一定先变一般疑问句。但是，如果问的是主语或主语的定语时，语序不变，为特殊疑问词(+主语)+陈述句。2.划线部分不能在特殊疑问句中出现。非单三时用do,单三时用does非单三肯定句：IlikeEnglish.一般疑问句：DoyoulikeEnglish?否定句：IdonotlikeEnglish.单三肯定句：HelikesEnglish.一般疑问句：