生物复习课件

,知识梳理,生物的特征,生物的生活需要营养,生物能进行呼吸,生物能排出身体内产生的废物,生物能对外界刺激作出反应,生物能生长繁殖,除病毒外，生物都是由细胞构成的,显微镜,镜座,镜柱,载物台,镜臂,通光孔,载物台,细准焦螺旋,转换器,粗准焦螺旋,镜筒,目镜,物镜,遮光器,反光镜,考考你,压片夹,思考：,1大家观察到的物像是怎样的呢？2.如果物像偏左，你应将标本向哪个方向移动，才能使物像居中？3用镊子将一只死蚂蚁，或将一根头发放在载玻片的正中央可否观察到它们的内部结构？,上下颠倒，左右相反,往左,光学显微镜只能观察能被光穿透的物体,保护和支持,保护并控制物质的进出,进行光合作用,内含遗传物质,内含细胞液,新陈代谢的场所,植物细胞模式图,糖类,水,蛋白质,无机盐,核酸,小分子一般不含碳,大分子一般含有碳,细胞中的物质,脂质,细胞中含有的物质,细胞中的物质可以分成两类,知识整理,光合作用,原料,条件,产物,二氧化碳、水,光,场所,叶绿体,有机物（储存能量）、氧气,光合作用的反应式二氧化碳+水淀粉（储存能量）+氧气,BACK,光,叶绿体,（五）、光合作用及其在农业生产上的应用,光合作用制造的有机物经筛管运输到植物体各处的细胞,筛管,绿叶制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的筛管，可运到植株的各处,动植物细胞的结构比较,呼吸作用过程,呼吸作用原料：有机物、氧,呼吸作用产物：二氧化碳、水,呼吸作用实质：分解有机物，释放能量,细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。,呼吸作用概念：,课堂小结,呼吸作用,呼吸作用是生物的共同特征,绿色植物在维持生物圈碳氧平衡中的作用,呼吸作用的表达式：,课堂小结,二、呼吸作用是生物的共同特征,呼吸作用是生物的共同特征：其实质都是有机物分解，释放能量。,植物和动物生命活动所需的能量都来源于有机物的分解，即都是通过细胞的呼吸作用实现。,讨论：绿色植物制造的有机物通过什么进入其他生物体内？,食物链,任何活细胞都在不停地进行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就意味着生命的终结。,有机物进入细胞有什么作用？,有机物,建造细胞,为细胞提供能量,组织,器官,植物体,什么是生物圈？,地球上所有生物与其环境的总和,在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。,你们知道在这三个圈层中都有哪些生物生活呢？,在这20千米的厚度当中，把生物圈划分为几个圈层呢？,生物部分的组成,植物生产者动物消费者细菌和真菌分解者,食物链,在生态系统中，由于吃与被吃的关系而形成的链状结构,在一个生态系统中，很多条食物链相互连接，形成食物网。,食物网,食物链的起始环节是生产者（植物）,箭头指向捕食者,练习,草,鼠,兔,鹰,狼,蛇,植物体的四个层次,细胞,组织,器官,植物体,植物体结构和功能的基本单位,由许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。,由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。,根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体,形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。,由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。,由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起构成的。,组织,器官,系统,细胞,生物结构和功能的基本单位,动物体或人体,动物体的五个层次,分裂、分化,人体八大系统,可见脑与四肢、内脏、眼，脊髓与四肢之间都有神经联系。,神经系统：脑、脊髓和它们发出的神经组成。,各类神经,神经系统,中枢神经系统,周围神经系统,脑,脊髓,大脑,小脑,脑干,脑神经,脊神经,各类神经,中枢神经系统,脑,脊髓,大脑,小脑,脑干,反射：对外界或体内的刺激产生有规律的反应,传导：能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路,突起,细胞体,神经元的结构和功能,神经末梢,细胞核,功能：接受刺激，产生并传递冲动(兴奋)。,兴奋传导的方向：,短突起末梢（树突）,反射是神经调节的基本方式,反射弧参与反射的神经结构叫反射弧,不同的反射有不同的反射弧,膝跳反射过程中，神经冲动传导的途径是怎样的？,想一想,一、眼球的结构和功能,虹膜,瞳孔,角膜,晶状体,巩膜,脉络膜,视网膜,玻璃体,有色素，中央有小孔。,光线的通道,无色，透明可以透过光线。,透明，有弹性，像双凸透镜能折射光线。,白色，坚固保护眼球的内部结构。,含有许多对光线敏感的细胞能感受光的刺激。,透明胶状物,视神经,物体,1角膜,2瞳孔,3晶状体,4玻璃体,5视网膜,6视觉神经,7大脑皮层上的视觉中枢,6.1.2视觉的形成过程,近视,矫正,凹透镜,远视,矫正,凸透镜,五、耳的结构和功能,耳郭,外耳道,鼓膜,鼓室,听小骨,半规管,前庭,耳蜗,咽鼓管,收集声波,内耳,平衡鼓室内外的气压,半规管,前庭,五、听觉的产生：,外界声波,鼻腔,喉,右支气管,右肺,咽,会厌软骨,气管,左支气管,左肺,呼吸系统的组成,口腔,呼吸道,咽,喉：,气管,（清洁）,鼻：,鼻毛,鼻黏膜,嗅细胞,（湿润温暖）,上有会厌软骨,内有声带,支气管,呼吸道,支气管,肺动脉,肺静脉,细支气管,呼吸性细支气管,肺泡,肺,1.肺泡数目多，面积大,2.肺泡壁薄,有利于气体交换,4.肺泡壁外有弹性纤维,3.肺泡壁与毛细血管壁紧贴着,肺,胸廓扩大导致吸气,还是吸气后导致胸廓扩大?,肋骨间肌肉收缩,膈肌收缩,胸廓扩大,肺扩张,肺内气压下降,气体进入肺(吸气),呼气过程,胸廓的扩大与缩小是怎样实现的？,肺泡和血液之间的气体交换,肺泡与血液的气体交换,肺泡内的气体交换,肺部毛细血管网,肺动脉,静脉血,肺静脉,动脉血,血液与组织细胞的气体交换,由红细胞运送的氧,肺泡,血管,由血浆运送的二氧化碳,红细胞,组织细胞,人体内气体交换示意图,须消化后被吸收,无需消化即可直接吸收,不能被消化,食物中的营养素：蛋白质、糖类、脂肪水、无机盐、维生素纤维素,消化系统,消化道,消化腺,口腔咽食道胃小肠大肠肛门,唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺、胰腺等,一、食物的消化,人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的。,消化道,十二指肠,消化腺,道外,道外,道外,道内,道内,课本29页,胰腺,小肠,小肠,胃,肠腺,肝脏,胃腺,小肠,各消化腺分泌的消化液流入的部位在哪里？,注意：肝脏分泌的胆汁暂时贮存于胆囊中，最终将通过胆管流入小肠。,胰液含有胰淀粉酶、胰麦芽糖酶、胰蛋白酶、胰脂肪酶，可消化淀粉、麦芽糖、蛋白质和脂肪。,肠腺，分泌的肠液中含多种酶、，可消化淀粉、麦芽糖、蛋白质和脂肪。,胆汁的作用,胆汁没有消化食物的酶，但是能乳化脂肪，使脂肪变成微小颗粒，可以增大脂肪与酶的接触面积，这有利于脂肪的消化。,食物在消化系统中的变化,淀粉,淀粉酶,麦芽糖,蛋白质,氨基酸,脂肪微粒,胆汁,脂肪,葡萄糖,脂肪酸和甘油,麦芽糖酶,蛋白酶肽酶,脂肪酶,多肽,口腔、小肠,小肠,小肠,胃、小肠,小肠,小肠,当我们身体不适去医院就诊，有时医生会让我们验血，必要时还需要输液治疗。是否注意到验血或输液时，针刺的部位一般在哪里？还有把脉的时候在什么部位?,验血：毛细血管输液：静脉把脉：动脉,59,实验现象,血流的速度快,血流的速度最慢，红细胞单行通过,血流的速度慢,血流方向：动脉毛细血管静脉,毛细血管,动脉,静脉,60,静脉：把血液从全身各部分送回心脏的血管,动脉：把血液从心脏输送到全身各部分去的血管,毛细血管：连通于最小的动脉与静脉之间的血管,61,62,慢,三种血管的比较,把血液从心脏输送到身体各部分去的血管,把血液从身体各部分送回心脏的血管,连通于最小的动脉与静脉之间的血管,分布在身体较深的部位，但有的在体表也能摸到。,有的静脉与动脉平行，位置较深，有的则位置较浅。,数量大，分布广,管壁厚，弹性大,管壁薄，弹性小,管壁极薄，只有一层上皮细胞构成,大，内有静脉瓣,小,小，管内径仅有810微米,快,极慢,总结,动脉血：,含氧丰富、二氧化碳少、颜色鲜红的血。,静脉血：,含氧少，二氧化碳多，颜色暗红的血。,小结,65,心脏的主要结构,1、具有四个腔：,左心房、左心室、右心房、右心室。,2、心壁特点：,心室壁比心房壁厚；左心室壁比右心室壁厚。,3、瓣膜：,房室瓣，动脉瓣,心房在上心室在下。,主动脉,右心房,肺静脉,上腔静脉,左心房,左心室,肺动脉,下腔静脉,右心室,房室瓣,动脉瓣,1,2,3,4,5,6,7,8,9,11,10,心房连静脉心室连动脉。,左心房,左心室,右心房,右心室,主动脉,肺动脉,上、下腔静脉,肺静脉,心腔,上房下室房连静室连动上下相通左右不相通,主动脉,肺动脉,肺静脉,左心房,左心室,上腔静脉,肺静脉,右心房,右心室,下腔静脉,说一说,血液的流向,（全身）,左心室,主动脉,右心室,肺动脉,（肺）,（肺）,肺静脉,左心房,（全身）,上、下腔静脉,右心房,心脏解剖图,小结:,心脏,位置：胸腔中央偏左下方，两肺之间,形状：象桃子，大小：与本人拳头差不多,结构,组成：心肌,四腔,上为两房：分左右,下为两室：分左右,(左右不相通,同侧上下相通),相连血管（房连静,室连动）,瓣膜：房室瓣，动脉瓣,功能：血液循环的动力器官,体循环：,血液从左心室,主动脉,全身毛细血管网,上、下腔静脉,右心房,右心室,肺动脉,肺部毛细血管网,肺静脉,左心房,肺循环：,血液循环途径:,体循环：肺循环：,血液从左心室,主动脉,全身毛细血管网,上、下腔静脉,右心房,右心室,肺动脉,肺部毛细血管网,肺静脉,左心房,肺泡,（二氧化碳）,（氧气）,血液循环过程中的变化:,组织细胞,（氧气）,（二氧化碳等废物）,冠状循环,体循环：肺循环：,血液从左心室,主动脉,全身毛细血管网,上、下腔静脉,右心房,右心室,肺动脉,肺部毛细血管网,肺静脉,左心房,肺泡,（二氧化碳）,（氧气）,组织细胞,（氧气）,（二氧化碳等废物）,血液循环过程中血液成分的变化:,动脉血,静脉血,呼气,排汗,排尿,二氧化碳,水,无机盐,尿素,水,水,无机盐,尿素,排泄,讨论题1、泌尿系统的组成与功能,肾脏,输尿管,膀胱,尿道,泌尿系统,（形成尿液）,（输送尿液）,（暂时贮存尿液）,（排出尿液）,肾动脉,肾静脉,讨论题2、血液怎么进出肾脏,思考、血液与尿液有什么关系？,输尿管,肾动脉肾脏肾静脉,肾单位,肾小球,肾小囊,肾小管,每个肾包括大约100万个肾单位。,(1)肾的结构和功能单位是什么?,尿液和血浆的成分有什么不同？你认为排尿主要排出了哪些物质？,资料分析,血浆中有蛋白质、葡萄糖而尿液中没有。尿液中主要有水、无机盐、尿素。,.血浆和肾小囊腔中液体成分的变化，说明肾小球和肾小囊壁的作用有什么特点？,同血浆相比，肾小囊的液体含有很少的蛋白质，含有葡萄糖、无机盐、水和尿素。这说明肾小球和肾小囊壁可以透过小分子物质而很少透过蛋白质这样的大分子物质，具有过滤作用。,资料分析,.在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中没有，这说明肾小管有什么作用？,资料分析,肾小管能把全部的葡萄糖重新吸收回血液,尿的形成,尿液的形成,肾小管的重吸收作用,肾小球的过滤作用,尿液,尿液的排出,肾脏,输尿管,膀胱,尿道,体外,尿液的形成,肾小球和肾小囊的过滤作用,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素,（原尿）,肾小管的重吸收作用,全部葡萄糖、大部分水、部分无机盐,血细胞、大分子、蛋白质,小部分水、部分无机盐、尿素,（尿液）,（回到血液）,小结,过滤的物质,未过滤的物质,重吸收的物质,未重吸收的物质,食物,（消化系统）,血液循环系统,（呼吸系统）,食物残渣,气体,组织细胞,排出体外,营养物质,氧气,二氧化碳水尿素无机盐,废物,外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管排出，如消化腺、汗腺、皮脂腺。,导管,血管,内分泌腺：腺体内没有导管，分泌物直接进入体内的毛细血管，随着血液循环运输到全身，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。,二、激素调节与激素的概念,下丘脑,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰腺,卵巢,睾丸,分泌促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、抗利尿激素等,分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等,分泌肾上腺素等,分泌雌性激素等,分泌雄性激素等,分泌甲状腺激素等,分泌胸腺激素等,其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等,几种激素分泌失调症,侏儒症（幼）,巨人症（幼）肢端肥大症（成）,糖尿病,低血糖,呆小症（幼）,甲亢,性激素,生长激素,胰岛素,甲状腺激素,不足,过多,分泌异常,激素,第二性征不明显或消退，性周期不正常,二、生殖过程,1受精：精子和卵细胞结合的过程。,一、生殖系统的组成与功能,1.男性生殖系统,膀胱,尿道（排出精液和尿液）,精囊腺（分泌粘液）,前列腺（分泌粘液）,输精管（输送精子）,阴茎,附睾,睾丸,阴囊（保护睾丸和附睾）,产生精子和分泌雄性激素,（贮存和输送精子）,一生殖系统,女性生殖系统,2.女性生殖系统,功能对对碰,精囊腺,前列腺,输精管,阴茎,附睾,阴囊,睾丸,尿道,贮存和输送精子,输送精子,保护睾丸和附睾,产生精子分泌雄性激素,排出精液和尿液,分泌黏液,功能对对碰,输卵管,卵巢,子宫,阴道,胚胎和胎儿发育的场所,产生卵细胞分泌雌性激素,输送卵细胞,精子进入和胎儿产出的通道,1、运动系统的组成,哺乳动物运动系统,骨骼,肌肉（骨骼肌）,骨（四肢骨）,骨连结（关