内部培训讲师管理制度

-好的word文档值得下载-是-是-是-是-是-是-是构建最佳员工团队，加强公司核心能力，适应公司对多种人才的要求，提高全体员工的整体素质和工作能力，改善工作方法，提高生产力，建立公司内部培训讲师管理系统。一、教员团队建设1.1教员来源和配置1.1.1讲师资料来源：一、各部门经理；第二，各部门的业务精英；第三，教育管理部门内部教育教师。1.1.2团队建设：预备讲师、初级讲师、中级讲师、高级讲师、特级讲师二、讲师选择规则2.1选拔原则公平公开2.2选拔条件2.2.1加入公司一年以上，对公司企业文化产生共鸣，工作成果突出。2.2.2在本岗位任职半年以上，理论知识和实际工作经验丰富2.2.3乐观开朗，乐于分享自己的知识和经验。具有较强的语言表达和文字组织能力，熟练使用办公软件。2.2.4大学以上，专业技术出众的人可以适当放宽要求。2.3选拔过程2.3.1申请-内部培训讲师评定资格申请表-人力资源部创建2.3.2第一审-人力资源部审查申请人学历、入职时间、职位等基本信息2.3.3演示-申请人根据需要准备和演示课件2.3.4审查-教育管理部门评估申请人的各种能力2.3.5选定-通过复审的申请人将被选拔到讲师队，成为预备讲师公司监事和以上高级管理人员可以直接进入讲师组，无需任命，讲师水平根据等级确定。管理人评级和教员级别比较表如下：职级相应的教员级别注释主管阶级初级讲师进入公司6个月以上部门经理级别中级讲师进入公司6个月以上副总经理级高级讲师进入公司3个月以上总经理级特级讲师进入公司3个月以上三、内部讲师责任3.1负责与此职务相关的工作知识，技能教学课题。3.2总结本职位及相关工作领域的管理、运营经验，优化课件，制作教材。3.3学习外部课程，引进公司。3.4跟踪培训效果，不断提高整体质量。四、评价和晋升4.1内部讲师评估规则4.1.1内部讲师主要在教育会议、教育效果、教育评价、工作态度、课件开发5方面进行评价、总分100，分布如下：审查项目培训会话效果评估教育评估工作态度课件开发所占比重20%35%20%是15%10%4.1.2一个月是评价周期，该月的授课津贴与评价分数相关联。也就是说，当月的授课津贴=授课会话数*相应等级班级薪金*评估系数，每个评估成绩匹配系数为：考试分数xx6060 x7070 x8080 x90X90对应系数0.50.70.91.01.1考试分数在60分以下的人说，评价不符合标准。4.1.3连续两个周期审查不批准讲师水平下调；连续三次审查不足的人中断了课程，参加了讲师晋级培训班，降低了讲师水平1级。如果连续4.1.4次3周期评价分数在80分以上，讲师级别将上升一个等级。连续4周期评估得分超过80分的讲师级别上升了一个等级，在今年的优秀讲师评选中获得了优先权格点。4.2讲师级别晋升原则4.2.1符合要晋升的教员级别的任职标准。4.2.2在原讲师级别任职期间违反公司规定，不符合绩效评估。4.2.3公司内部讲师可晋升为初级、中级、高级、特级。4.2.4教员水平必须依次提高，不能跳跃。4.3内部讲师级别选择标准如下：等级要求初级讲师中级讲师高级讲师特级讲师授课时间20小时以上30小时以上超过40小时60小时以上效果评估平均3.5分以上平均4分以上平均4.5分以上平均4.5或更高审查成绩平均70分以上平均80分以上平均85分以上平均90分以上其他要求1、深入掌握与本职务相关的工作知识和技能，具有一定的实战经验。1、深入了解本部门的相关工作知识和技能，具有一定的实践经验。1、深入了解公司所有部门的工作知识和技能，具有一定的管理经验。1、深入了解公司各部门的工作知识和技能，具有丰富的管理经验。2、至少能熟练地教授两门业务课程。2、能熟练地教授三门以上的商务课程。2、3、4门以上商务类课程，能熟练地教授一门综合类课程。熟练掌握2、5门以上业务类课程，2门以上集成类课程。3.担任讲师后，开发至少一个新课程，并通过教育管理部进行审查。3.担任讲师后，开发至少2个新课程，并通过教育管理部进行审查。3.担任讲师以来，至少开发了3门新课程，其中一门以上由综合课组成，并由教育管理部审查。3.担任讲师后，开发至少5个新课程，综合其中2个课程，通过教育管理部进行审查。五、学费和激励5.1班级支付标准：讲师级别工作时间(小时/元)非工作时间(小时/元)初级讲师10元15元中级讲师20元25元高级讲师30元40元特级讲师50元60元工作时间为星期一至星期五上午83336930-12:0，下午13:-17336930；剩下的是非工作时间。5.2学费支付原则5.2.1预备讲师课程不支付学费。5.2.2教育管理部讲师在工作时间内不支付学费。5.2.3讲师在工作时间内不为这个部门的同事支付学费。5.3内部讲