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文档简介
.,1,十五从军征,乐府诗,.,2,学习目标,1、了解乐府诗的文学常识,理解诗歌内容。2、学习本文以叙述为主,用环境描写和动作描写刻画人物的写法.3、领会诗歌抒发的悲凉凄苦之情,深刻体会长期战争给人民带来的灾难。,.,3,复习检查,1、指名背诵诗歌,.,4,复习检查,十五从军征,八十始得归。道逢乡里人,“家里中阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。”兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知贻阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。,zhng,du,zh,ki,gng,y,chng,.,5,中国古典诗歌的分类,诗,古体诗,近体诗,四言古诗:出现最早诗经,五言古诗:成熟于汉代。曹操短歌行,七言古诗:成熟于唐代。白居易琵琶行,杂言诗:李白梦游天姥吟留别,绝句,五言绝句:王之涣登鹳雀楼,律诗,七言绝句:杜牧泊秦淮,五言律诗:杜甫春望,七言律诗:白居易钱塘湖春行,.,6,乐府诗,乐府,本是汉武帝时掌管音乐的官署名称,后来成为诗体的名称。汉、魏、南北朝乐府官署采集和创作的乐歌,简称为乐府。魏晋和唐代及其以后诗人拟乐府写的诗歌虽不入乐,也称为乐府或拟乐府。课文就是一首乐府诗。,.,7,理解字词,十五从军征,八十始得归。道逢乡里人,“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。”兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知贻阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。,始:才,道逢:在路上遇到,阿:语气词,无意义,冢:坟墓累累:连续不断的样子,狗窦:狗洞雉:野鸡,旅:野生葵:葵菜,羹:糊状食物,贻:送,赠送,舂:放在石舂里把谷类的壳捣掉,.,8,小组:讨论.探究,1、诗中哪一句极言从军之久?2、主人公年迈力衰归来,看到的家乡是什么样子?3、主人公此时是怎样的心情?4、诗的主旨是什么?5、本文运用了那些描写?,.,9,十五从军征,从军之久:回乡所见:行动:回乡心情:,远望:近看,狗窦:梁上:中庭:井上:,十五从军征,八十始得归,松柏冢累累,兔入,雉飞,生旅谷,生旅葵,舂谷、作饭、采葵、作羹,泪沾我衣,兵役给人民带来的沉重灾难,.,10,道逢乡里人:“家中有阿谁?”,诗句意思:在回家路上遇到家乡的人,问:“我家中还有谁在世?”,.,11,语言描写:六十五年了,岂敢奢望家人安然无恙、亲人健在?能有一二幸存者已是不幸中之万幸了。所以他只问,家中还有谁侥幸苟活人世呢?,.,12,“遥看是君家,松柏冢累累。”,诗句意思:“远处就是你的家,现已是松树柏树中的一片坟墓。,乡里人的回答却如站在雪地里浇下的一盆冰水:“遥望是君家,松柏冢累累。”动乱的年月,他的亲人们竟无一幸存者?多少年来积压心底的感情,向谁倾诉、向谁表达啊?唯有那青青松柏、垒垒坟冢。,.,13,兔从狗窦入,雉从梁上飞。,诗句意思:走到家门前看见野兔从狗洞里出进,野鸡在屋梁上飞来飞去。,.,14,中庭生旅谷,井上生旅葵。,诗句意思:院子里长着野生的谷子,野生的葵菜环绕着井台。,.,15,环境描写,由遥看到近见,写出一派凄凉破败的景象。作者没说室空无人,而是抓住野兔见人钻进家畜窝中自以为得所,野鸡惊飞落到屋内梁上自以为安的情景;作者没有直书庭园荒芜杂乱,只摄取了井边、中庭随意生长的葵菜和谷物两个“镜头”,人去屋空,人亡园荒,更其形象,倍伤人心神。,.,16,主旨,:这首诗中描绘了一位少年从军数十年后返回故里时,看到家破人亡的情景。揭露了封建兵役制度对劳动人民的残酷奴役和迫害,体现了作者对劳动人民的同情和对战争的憎恨。,.,17,链接中考,一:注音:葵、羹、贻、柏、冢累累、舂、窦二、填空:(1)诗中表现
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