2019-2020学年六年级下学期语文期中测试卷

2019-2020学年六年级下学期语文期中测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础积累与运用（28分） (共5题；共25分)1. （3分） 描一描，写一写，并口头组词。 2. （6分） 辨析词语，填入合适的句子中。矗立耸立屹立站立佛香阁_在半山腰。人民英雄纪念碑像巨人一样_在广场南侧。在古代，当广州区还是一片汪洋大海时，越秀山就巍然_了。一排排白杨树像_的哨兵。3. （4分） (2018淮安) 判断正误。 （1） “地道（d do）”“地道（d dao）”两个词读音不同，意思相同。 （2） 认识大自然的文字除了观察大自然，还可以查书籍、请教别人等。 （3） “清风徐来，柳枝拂水”中的“徐”是胡乱的意思。 （4） 海洋资源丰富，而且用之不竭，所以人类想怎么开采都行。 （5） 认识大自然的文字除了观察大自然，还可以查书籍、请教别人等。 （6） 海洋资源丰富，而且用之不竭，所以人类想怎么开采都行。 4. （3分） (2019四下东莞期末) 判断下列说法是否正确。 （1） 仿生学是一门模仿生物某些器官的构造和功能,从而研制新的仪器和机械的科学。 （2） 渔夫的故事选自阿拉伯著名的寓言故事天方夜谭。 （3） “洞庭湖、鄱阳湖、西湖、太湖、巢湖”被称为我国五大淡水湖。 （4） “攻其不备、草木皆兵、运筹帷幄、四面楚歌”这些成语都是描写战争的。 （5） 仿生学是一门模仿生物某些器官的构造和功能,从而研制新的仪器和机械的科学。 （6） “洞庭湖、鄱阳湖、西湖、太湖、巢湖”被称为我国五大淡水湖。 5. （9分） 句子乐园（按要求改写句子）。 （1） 有哪一个春天的花园能比得上我们的学校呢?（改为陈述句） （2） 有哪一个春天的花园能比得上我们的学校呢?（改为陈述句） （3） 他说的是正确的。（改为反问句） （4） 他说的是正确的。（改为反问句） （5） 布谷鸟在树上啼叫。（改为拟人句） （6） 布谷鸟在树上啼叫。（改为拟人句） （7） 湖水很平静。（改为比喻句） （8） 湖水很平静。（改为比喻句） 二、 积累（20分） (共3题；共13分)6. （4分） 把下列词语补充完整，再选词填空。 （1） 把下列词语补充完整。_荒芜_稀少_吊胆 面如_（2） 这里连年灾害，寸草不生，_。 （3） 敌人被我军吓掉了魂，_地跑回去了。 7. （4分） 读一读，完成后面的作业。 小光脸红了院子门口有一堆（du）沙（sh）子，孩子们常常去玩。有一次，小力和小光在沙堆上吵（cho）了起来。他们越（yu）吵越凶（xing），小光抓起一把沙子向小力扬（yng）过去。小力的爷爷正好走出大门，沙子全扬到了爷爷的身上。小光一看 ，拔（b）腿就跑，一下子摔（shui）倒了。小力的爷爷急忙跑过去，把小光扶（f）起来。小光的脸红了。小光的脸为什么红了？判断下面说法是否正确。（1） 因为他摔疼了。 （2） 因为他怕小力的爷爷说他。 （3） 因为他把沙子扬到爷爷身上，爷爷还把他扶起来，他很惭（cn）愧（ku）。 8. （5.0分） (2018安阳模拟) 日积月累，学以致用。 （1） 王宁平时不爱读书，不注重积累，我用荀子中的名言“不积跬步，_；_，无以成江海”告诉他积累的重要性。 （2） 2018年央视经典咏流传栏目唱响中国。听着主题歌中“走在古城朱雀的小街”，我不由得想起乌衣巷中那句“_野草花，_夕阳斜”；“听见太白唱醉的明月”让我想起李白的那句“_，_”；“这是杜甫赞过的春雨”让我想起那句“_，_。” （3） 主持人董卿在2017年第三期朗读者中说：“选择无处不在。”“一个人并不是生来要给打败的。_，_”是海明威的选择；“人固有一死，_，_”是司马迁眼中的选择。人生难免会遇到困难，请不要哭泣，选择坚强面对吧。因为拉克司内斯说过：_。 三、 阅读（31分） (共2题；共31分)9. （6分） 根据课文内容及课外阅读填空。 在小学阶段，我们读过的文学作品中，好多都写进了作者或 文中人物的想象，比如，卖火柴的小女孩中，小女孩在火光中想象出了“火炉、烤鹅”之后，又想到了_，想到了奶奶，想象着跟着奶奶_；本学期我们还学过一些外国名著的节选，比如_，课外阅读中，我们也读过类似的其他外国小说，比如_。10. （25.0分） 阅读理解 七根火柴（节选）王愿坚卢进勇看着这场景，眼睛里像揉进了什么，一阵酸涩。在掉队的两天里，他这已经是第三次看见战友倒下来了。“一定是饿坏了！”他想，连忙抢上一步，搂住那个同志的肩膀，把那点青稞面递到那同志的嘴边说：“同志，快吃点吧！”那同志抬起失神的眼睛，呆滞地望了卢进勇一眼，吃力地举起手推开他的胳膊，嘴唇翕动了好几下，齿缝里挤出了几个字：“不，没没用了。”卢进勇一时不知怎么好。他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸，和那脸上挂着的雨滴，痛苦地想：“要是有一堆火，有一杯热水，也许他能活下去！”他抬起头，望望那雾蒙蒙的远处，随即拉住那同志的手腕说：“走，我扶你走吧！”那同志闭着眼睛摇了摇头，没有回答，看来是在积攒着浑身的力量。好大一会，他忽然睁下了眼，右手指着自己的左腋窝，急急地说：“这这里！”卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。他觉得那同志的胸口和衣服一样冰冷了，在左腋窝里，他摸出了一个硬硬的纸包，递到那个同志的手里。那同志一只手抖抖索索地打开了纸包，那是一个党证，揭开党证，里面并排摆着一小堆火柴，干燥的火柴。红红的火柴头聚在一起，正压在那朱红的印章中心，像一簇火焰在跳。“同志，你看着”那同志向卢进勇招招手，等他凑近了，便伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四”一共只有七根火柴，他却数了很长时间。数完了，又向卢进勇望了一眼，意思好像说：“看明白了？”“是，看明白了！”卢进勇高兴地点点头，心想：这下子可好办了！他仿佛看见了一个通红的火堆，他正抱着这个同志偎依在火旁就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发射出一种喜悦的光。那同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着卢进勇的脸。“记住，这，这是，大家的！”他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起手来，直指着正北方向：“好，好同志你你把它带给”话就在这里停住了。卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去！他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草、那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的；只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向这以后的路，卢进勇走得特别快。天黑的时候，他追上了后卫部队。在无边的暗夜里，一簇簇的篝火烧起来了。在风雨、在烂泥里跌滚了几天的战士们，围着这熊熊的野火谈笑着，湿透的衣服上冒起一层雾气，洋恣碗里的野菜“嗞嗞”地响着卢进勇悄悄走到后卫连指导员的身边。映着那闪闪跳动的火光，他用颤抖的手指打开了那个党证，把剩下的六根火柴一根根递到指导员的手里，同时，以一种异样的声调在数着：“一，二，三，四”（1） 一共只有七根火柴，为什么无名战士却数了很长时间呢？ （2） 一共只有七根火柴，为什么无名战士却数了很长时间呢？ （3） 下面两个句子中“明白”的含义有什么不同？ 看明白了！卢进勇高兴地点点头。数完了，又向卢进勇望了一眼，意思好像说：“看明白了？”“是“那同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起，像擎着一只贮满水的碗一样，小心放到卢进勇的手里”这句话用了什么修辞手法？这样写有什么作用？（4） 下面两个句子中“明白”的含义有什么不同？ 看明白了！卢进勇高兴地点点头。数完了，又向卢进勇望了一眼，意思好像说：“看明白了？”“是“那同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起，像擎着一只贮满水的碗一样，小心放到卢进勇的手里”这句话用了什么修辞手法？这样写有什么作用？（5） “他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草、那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的；只有那只手是清晰的”这句中的“模糊”与“清晰”是否矛盾？为什么？ （6） “他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草、那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的；只有那只手是清晰的”这句中的“模糊”与“清晰”是否矛盾？为什么？ 四、 写作。（30分） (共1题；共30分)11. （30分） (2019固镇) 任选一题作文。 （一）爱是人间最美好的情感，我们的生活不能缺少爱。父母的疼爱，老师的关爱，同学的友爱这一切都如丝丝细雨，滋润我们的心灵，伴随着我们成长。请以“爱”为主题写一篇不少于500字的文章，要求中心明确，内容具体，语言生动，有真情实感，题目自拟，文体不限（诗歌除外）（二）六年的小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事。请你以“写作业的 ”为题，写一篇记叙文，记叙自己在写作业过程中的欢乐和苦恼。要求：把题目补充完整。要写出具体的事，注意详写和略写。不少于500字。（三）在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想，请你以“我好想 ”为题，写一篇记叙文。要求：把题目补充完整。如“我好想遨游太空”“我好想有个知心朋友”“我好想有个自己的小天地”展开丰富的想象，做到语句通顺，能表达出真情实感。500字左右。（四）六年的小学生活多么令人难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择你印象最深的一个人、一件事或一堂课，写一篇文章，题目自拟。写完认真修改，使内容具体，语句通顺，叙述有一定的条理，500字以上。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础积累与运用（28分） (共5题；共25分)1-1、2-1、3-1、3-2、