六年级上册期末学业水平检测语文试卷（三）

六年级上册期末学业水平检测语文试卷（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列带点字中读音全部正确的一组是（ ）。A参观(cn)人参(shn)参差不齐(chn)B瘦削(xio)削弱(xu)削苹果皮(xio)C参差不齐(c)千差万别(ch)隔三差五(ch)D晕倒(yn)晕船(yn)墨晕(yn)2 . 下列加点的词语运用有误的一项是（ ）A他在人群中左顾右盼，就是看不到母亲的身影。B少年周恩来疑惑不解，问道：“被外国人占据？为什么呢？”C他十分喜欢旅行，经常深居简出。D小明说话办事斩钉截铁，从不拖泥带水。3 . 下列句子中加下划线的成语使用正确的一项是（ ）。A班长李杰学习好，人品好，在班级同学中德高望重。B她总是津津乐道于自己己经取得的成绩。C这份试卷中的第三小题他足足花了半个小时才完成，真是小题大做。D程成画的这幅漫画夸张而传神，连李老师看了都忍俊不禁地笑了。4 . 课文第二小节的“断断续续”一词，理解不正确的一项是（ ）A联系第三小节的“只听别人弹过几遍”可以看出盲姑娘的音乐素养很好，她只是听了几遍就能把曲子弹奏出来。虽然“断断续续”，但贝多芬一听就知道弹的什么曲子。B“断断续续”写出了盲姑娘曲子弹得不熟练，演奏水平不太好。C联系第三小节，是因为这首曲子太难弹了，盲姑娘又“只听了几遍”，所以才“断断续续”不够熟练，并不是她的演奏水平低。D“断断续续”更衬托了盲姑娘热爱音乐并具有很好的音乐素养，她“只听别人弹过几遍”，竟然就能弹奏出来了，虽有些不熟练，但还是吸引了贝多芬的注意。二、填空题5 . 请你根据课文内容填空。1、_，不及汪沦送我情。2、静夜思是_代诗人_所作。这首诗写的是看到_思念_和_。3.端午节据说是为了纪念爱国诗人_。4.彩虹里，“我”把彩虹想象成一座_。6 . 把下列诗句补充完整（1）_，二月春风似剪刀。（2）等闲识得东风面，_。（3）_，竹溪村路板桥斜。（4）千里送鹅毛，_。（5）七夕今宵看碧霄，_。三、语言表达7 . 理解“世上无难事，只要肯登攀”_。四、现代文阅读课外阅读。不懂就要问孙中山小时候在私塾读书。一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到(座坐)位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他(壮状)着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。先生拿着戒尺_走到孙中山跟前_厉声问道_你会背了吗_会背了_孙中山说着_就把那段书一字不漏地背了出来_先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”先生讲得很详细，大家听得很认真。后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。” 8 . 用“”划去括号中不恰当的字。9 . 从短文中找出下面词语的近义词。明白（_）流畅（_）10 . 解释下列词语。霎时：_照例：_11 . 在文中横线上填上合适的标点。12 . 文中最能表达文章中心思想的语句是_13 . 从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问？_14 . 从文中可以看出，小时候的孙中山是个（ ）的孩子。A聪明伶俐，志向远大B聪明好学，认为为了弄懂知识挨打也值得课外类文阅读。一罐果酱记得有一年，我丢了工作。在那之前，父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入维持生活。有一次妈妈病了几周，没法干活。因为没钱付电费，家里被电力公司停了电，然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司，我家就会连水也没有了。家里的食品柜空空如也，幸亏我家有个小菜园，我们只好在后院生起柴火煮菜充饥。一天，妹妹放学回家，兴冲；中地说：“我们明天要带些东西到学校去，捐给穷人，帮助他们渡过难关。”妈妈正要脱口而出：“_”当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈妈的手臂，皱皱眉，示意她不要这么说。“伊瓦，”外婆说，“如果你让孩子从小就把自己当成一个穷人，她一辈子都会是个穷人。她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么能振作起来，怎么能当上富人呢?咱们不是还有一罐自家做的果酱吗?让她拿去。一个人只要还有力量帮助别人，他就是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带，把我家最后一罐果酱精心包好。第二天，妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。直到今天，拥有三家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里，还是在社区里，一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。15 . 用“”画出描写“我”家贫困境况的句子，这让我不由得想起了_、_等四字词语，这些句子对于表现短文主题起_作用。16 . 外婆让妹妹把家里仅有的一罐果酱送给穷人的理由是_17 . 妈妈想说的话是什么?请写在文中的横线上。18 . 在妹妹的成长过程中，外婆的话对她产生了怎样的影响?_19 . “一罐果酱”在文中有怎样的含义?_课外阅读。窗外的风景他的眼睛在化学实验中受了伤。他绝望地叫着：“我不能没有眼睛，不能没有”喊了一整天，嗓子哑了。他累极了，静静地躺在医院的病床上。邻床病友还在滔滔不绝地讲述着，那是一个老人的声音：“窗外，远远的青山；绿树环绕着小村，村边的池塘中(漂浮游荡)着鸭子。近处，金黄的麦田，麦穗随着清风微微摇曳”听着听着，他仿佛看见了青山犹在、夕阳更红的景色。他静静地睡着了。第二天清晨，老人又开始讲述：“太阳正从东方升起，把天边烧红。一架银色的飞机在灿烂的阳光中飞翔”他听着，想象着，那该是多么壮丽的景象。可是，他却看不到了！他又号叫起来：“不要再向我(夸耀炫耀)你有眼睛了！”老人停止了讲述，长叹一声。不知过了多久，老人又开始讲述起来：“现在，一弯明月高悬，星星点缀着夜幕，薄云在天上徐徐(飘动飘扬)”听着，听着，他进入了梦乡。就这样，老人每天给他描述窗外的景色。这天，他终于能拆去缠着眼睛的厚厚的纱布。他隐约看见眼前的护士、医生，虽然很模糊，但确实看见了。他激动得哭了。突然，他想起了邻床的那位老人。老人侧坐在床上，正望着窗外。他冲过去抱住老人，高兴地叫着：“谢谢你！我看见了，我现在什么都能看见了。”然而，就在老人回过头来的一刹那，他看着老人的那双眼睛，惊呆了。他突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮。20 . 选择括号中使用恰当的词语，画“”。21 . “他”在医院里的心情经历了怎样的变化？高兴激动平静吃惊绝望_22 . 老人 (有没有)看到自己描述的那些景色。你是从哪里知道的？用“_”在文中画出来。23 . 老人为什么不断地给“他”讲述窗外的风景？_24 . “他突然觉得老人的眼睛是那样明亮。”这句话的意思是（ ）A老人拥有一双特别明亮的眼睛。B老人的视力很好，一直为“他”描述自己看到的窗外的美丽景色。C老人点燃了“他”对生活的希望，“眼睛”明亮是对老人这种高尚品质的赞美。五、信息匹配25 . 选词填空。深奥深刻1、伯父的话虽然太（ ），不容易理解，但伯父严肃的表情给我留下了（ ）的印象。去世逝世2、爷爷（ ）了，我们一家人都很悲痛。3、鲁迅先生（ ）了，许多人怀着崇敬和悲痛来悼念他。只有才 既然就 哪怕也4、（ ）刻苦学习，（ ）能取得好成绩。5、你（ ）不甘落后，那（ ）应该奋起直追。六、书面表达26 . 在下面的题目中选择一个，完成一篇关于大自然的习作。1_真美！观察一处自然景观，按一定的顺序写出它的样子和特点。2乡村_仿照走月亮一文，写写你在乡村看到的景色和体验到的富有特色的活动。(要写出真情实感)七、连线题27 . 连一连同词同学句子他是我的同学。字八、判断题28 . 判断下列句子是否是比喻句。1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。 （ ）2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。（ ）3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。（ ）4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。（ ）5、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。（ ）29 . 判断下面说法是否正确，对的打“”，错的打“”。(1)“心惊肉跳”按字母表的顺序排列应是“惊心跳肉”。（_）(2)“白雨跳珠乱入船”这句话运用了比喻的修辞手法