最新苏教版二年级上册各单元训练题大全

最新苏教版二年级上册各单元训练题大全 苏教版二年级上册第一单元训练题 一、看拼音，写词语。 x b l d u l m s l l 、写出下列字母对应的大小写字母。 D（ ） T（ ） R（ ） Y（ ） I（ ） （ ） j（ ） b（ ） q（ ） f（ ） 三、查字典。 歌用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画。用歌组词为（ ）（ ）（ ） ， 选 择 你 喜 欢 的 词 语 说 一 句 话 ：_。 四、读一读，写一写。 禾（ ） （ ）唤 团（ ） （ ）写 在（ ） （ ）白 五、有趣的字。 1、描喵都是形声字，它们由形旁和声旁组成，形旁表示字义，声旁表示读音。喵的形旁是（ ），声旁是（ ）。 不查字典，我也能利用形声字的特点判断出下列字的读音：寞的读音是（ ），诚的读音是（ ）。我 还知道（ ）、（ ）、（ ）也是形声字。 2、有些字两部分合起来能表示一个意思，这种字叫会意字。如不、正合起来就是歪。你能写几个这样的字吗？ 歪：（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 3、猜一猜。 左边绿，右边红，左边怕虫，右边怕水。 （ ） 一看一半多，再看一半多，仔细再看看，还是一般多。（ ） 4、加一加，减一减。 弓 （ ）（ ） 采（ ）（ ） 铁 （ ）（ ） 斜（ ）（ ） 六、照样子，写一写。 例；一（只）鸭子 一（ ）铅笔 一（ ）画 例；喵喵地（叫） 快乐地（ ） 粗心地（ ） 例；（可爱）的小猫 （ ）的书包 （ ）的夜晚 七、选一选，填一填。 1、饱 跑 泡 苞 刚吃（ ）饭，不要马上（ ）步。 水上有荷花（ ），水下有鱼儿吐（ ）。 2、渔歌 烟波 水乡 十月，我们来到江南（ ），（ ）浩渺的湖面上一艘艘渔船从远处驶来，传来一阵阵动听的（ ）。 八、给句子加上标点符号。 1、多么美丽的花儿呀 2、秋天悄悄地来到我们身边 3、看 那是什么 4、秋天来了 菊花开了 九、连词成句，写在下面的横线上。 1、花 里 开满 花园 金灿灿 的 了 _。 2、学习 快乐 我们 生活 的 多么 _。 3、在 妈妈 爱 我们 一天天 长大 里 的 _。 十、把句子补充完整。 1、湖面上点点灯光像 _。 2、 _水乡？ 3、清早， _。 4、这个苹果 _！ 5、雨 _？ 十一、想课文内容，填空。 1、十 _，我们去游玩。 2、国庆节那天，天安门城楼上 _高挂。 3、宁宁画了、鸭子、 _、 _。 4、锚和猫，莫混淆， _看看就知道。 十二、阅读短文，完成练习。 秋天的图画 秋天来了，秋天来了，田野里画出美丽的图画。 梨树上挂起金黄的灯笼，苹果梨露出粉红的脸颊，稻田里翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。 谁使秋天这样美丽？听！蓝天上的大雁这样回答，它们排成大大的人字，好像在说：勤劳的人们画出秋天的美景。 1、 填上合适的词语。 （ ）的灯笼 （ ）的波浪 （ ）的田野 （ ）的人们 （ ）的秋天 （ ）的大雁 2、用 “_”画出文中表示颜色的词。这么多的颜色，你能用两个四字词语来概括吗？ _。 3、用 “”画出文中的一句拟人句。你也能写一句吗？ _。 4、是谁使秋天这么美丽呢？还会画出哪些美景呢？仿照短文写两句吧！ _。 十三、你一定有许多亲人 和朋友，比如爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、同学他们过生日了，写一张贺卡送给他们吧！他们一定会很开心的。 _。 _。 苏教版二年级语文上册第二单元试卷 一、按音序排列。 1 、 M T E I Q B _ 2 、 r f d v l _ 3 、 滚 沸讯 念 旷 含 _ 二、读拼音，写词语。 j t p y si q y j 、词语填充卡。 （ ）（ ）送爽 雁过（ ）（ ） （ ）（ ）如梭 （ ）（ ）似箭 寒（ ）暑（ ） （ ）光（ ）色 （ ）（ ）宜人 一（ ）（ ）（ ） （ ）移物换 四、照样子，写一写。 1、 例：猫 （描） （描写） 惊 （ ） （ ） 郊 （ ） （ ） 诗 （ ） （ ） 场 （ ） （ ） 2、 （挖）野菜 （ ）口琴 （ ）竹篮 （ ）鲜花 3、 一（个）故事 一（ ）古诗 一（ ）草叶 一（ ）旗帜 一（ ）明月 4、 （欢乐）的海洋 （ ）的人群 （ ）的掌声 （ ）的礼花 （ ）的月光 五、选一选，填一填。 1、 望 忘 我（ ）着五颜六色的礼花，心里乐开了花。 小明又（ ）了妈妈的生日。 这是一个难（ ）的夜晚。 2、 坏 怀 妈妈的（ ）抱真温暖！ 我的电动小火车（ ）了。 3、 文静 清静 冷静 平静 哈！原来你跑到这儿来躲（ ）啦！ 请你先（ ）一下，不要慌。 王宏是个（ ）的女孩。 一丝风也没有，湖面多（ ）啊！ 六、连词成句。 1、 多么 时刻 是 的 幸福 这 啊 _ 2、 朋友 北京 来自 的 欢迎 世界各地 _ 3、 像 飞出来 妹妹 小鸟 一样 屋里 从 _ 七、把句子补充完整。 1、 高高的山上 _ 。 2、 _的雨点 _ 。 3、 舞台上，灯光 _ ，锣鼓 _ ，节目 _ 。 4、 田野里，稻子黄了，像 _ ； 高粱红了，像 _ ； 棉花白了，像 _ 。 八、想课文内容填空。 1、 秋游 天空 奔跑 2、 再见了，北京！ _ 城 _ ， 如 同 将 绚 烂 的 鲜 花 抛_ 。 3、 英英学古诗 英英学的古诗题目是 ，这首诗是 _ 代著名诗人 _ 写的。 4、 乡下孩子 _含 ，能 _ 。 乡下孩子， _ ， _旷 。 5、 _， _物。 九、阅读短文，完成练习。 秋风像把大扇子，刮得满地黄叶子。 黄叶落地像毯子，蚂蚁把它当被子， 蝴蝶把它当屋子，松鼠用它做掸（ 。 院子里的小燕子，赶紧召集全家子： “秋风来信催我们，快回南方过日子。 ” 1、 这首儿歌写的是 _ 季的景色。 2、 填空。 秋风像 _ ，黄叶像 _ 。 3、 这首儿歌写了 _ 、 _ 、 _ 和_ 四种动物。 我 知 道 其 中 _ 是 _ 去过冬的_； 是 _过冬的。 4、 请你用 “”画出带 “子 ”的词语。你能再写几个吗？ _ 十、看图写话。 提示：图上画的是谁？这是什么地方？他在做什么？ _ _ _ 苏教版二年级语文下册第三单元考试题 一、拼拼写写。 p r m z 、在正确读音下面画“ ” 狐（ 寻（ 赤（ 兽（ 三、选出正确的读音并画“” 违背 ） ） 碰到 ） ） 推掉 ） ） 四、形近 字组词。 但（ ） 胆（ ） 坑（ ） 抗（ ） 玩（ ） 完（ ） 岗（ ） 冈（ ） 膀（ ） 傍（ ） 五、连一连。 美丽的 树梢 强烈的 打开 著名的 歌手 轻轻地 光线 嫩绿的 春天 认真地 听课 六、照样子，组词，再写一句话。 例：虎（ 老 虎 ） 老虎是兽中之王。 寻（ ） _。 坚（ ） _。 七、照样子，写句子。 例：你迟到了，还能有理吗？ 你迟到了，不能有理。 1、 你怎么能折树枝呢？ _ 2、 下雨难道很可怕吗？ _ 3、 我怎么会把您喝的水弄脏呢？ _ 八、查字典。 1、 “翅 ”按部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。 2、 “借 ”用音序查字法先查大写字母（ ），再查音节（ ）。 3、 “毯 ”用音序查字法，先查大写字母（ ），组词（ ）。 九、把下面的词语合成一句话。 1、 借着 狐狸 老虎 吓跑 威风 的 百兽 _ 2、 在 清洁工人 卫生 打扫 马路上 _ 十、阅读短文，回答问题。 猫和鸡 有一次，鸡生病躺在床上。猫得知这个消息，就假装成医生，带了药箱跑到鸡那里，假惺惺地弯着腰问道： “鸡朋友，你身体怎么样？需要什么东西，我可以给你，我衷心祝愿你早日恢复健康！ ” 鸡回答说： “我什么也不缺，什么也不需要，告诉你，只要你离开这儿，我就死不 了。 ” 1、 填空。 （ ）生病了，（ ）假装医生去探望。 2、 鸡说： “只要你离开这儿，我就死不了。 “是什么意思？ _ 3、 猫和鸡是朋友吗？你还知道哪些动物之间不是朋友？ _ 十一、写一写。 学习了本单元的课文，你一定有很多收获吧，选一篇你最喜欢的课文，写一写你学习的体会或收获。 _ _ _ _ 苏教版二年级语文上册第四单元试卷 一、用“ ”画出每组中读音有误的词。 1、 矮小 i 老鹰 歇着 可怜k 、 拼命 期望 申辩 急促 j 、 馋嘴 溜走 漂亮 喘气 、看拼音写词语。 n c j h l 、按要求完成练习。 1、 汉字变变变。 例：巴（把 爸 吧） 及（ ） 仓（ ） 卜（ ） 2、 一对一。 陆（六 ） 玖（ ） 贰（ ） 肆（ ） 3、 查字典。 “转 ”是（ ）结构的字，它的第三笔是（ ），第七笔是（ ）；用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）。它的另一个读音是（ ），组词为（ ）、（ ）。 4、 反义词我来对。 吸（ ） 难（ ） 反（ ） 倒流（ ） 上游（ ） 故意（ ） 温和（ ） 漂亮（ ） 5、 填上合适的词语。 一片（羽毛） 一句（ ） 一份（ ） 一次（ ） 热爱（祖国） 观察（ ） 关心（ ） 跳上（ ） 四、花落谁家。 1、 哪（ ），山那么高，我哪（ ）能上得去呢？ 2、 棵 颗 我家门前有（ ）大树。 妹妹有两（ ）牙掉了。 一（ ）流星从夜空划过。 3、 怎么 什么 青蛙为了看到大海，（ ）困难都不怕。 山那么高，我（ ）上去啊！ 五、写出下列加点词的近义词。 1、 您的羽毛真（ ）漂亮（ ）。 2、 狐狸一溜烟（ ）跑掉了。 3、 乌鸦非常得意（ ），就唱了起来。 六、连词成句。 1、 树林 落了 一层 里 黄叶 _ 2、 小鱼 的 游 水里 在 成群 _ 3、 最 书 小哥白尼 的 看 我 是 喜欢 _ 七、把下面的句子补充完整。 1、 同学们在教室里 _ 。 2、 _哥哥吗？ 3、 _笑了。 4、 _怎么 _ ！ 八、按课文内容填空。 1、 小鹰 _小鹰跟着老鹰飞到了 _ 的上面；飞到了 的上空；又飞到了 _ 的下面，可老鹰还让小鹰往上看。这个故事让我想起了两个成语：_ 、 _。 2、 青蛙看海 _的长腿 _一个_ 喝点 _ 跳完了 _ 山顶 3、 读了 的故事，让我想起了伊索的一句话： 要干凶恶残酷的 _ ，那是 _。 4、 狐狸和 乌鸦 _一片肉 _ 一转 笑脸 _ 口水 _ 没有 _ 九、阅读短文，完成练习。 大灰狼迫不及待地上了桥，一步步紧逼（ 来。眼看大灰狼就要抓到老山羊了，突然，老山羊大喊一声： “大老虎！当心！ ”大灰狼慌慌忙忙扭过头去。就在这时，老山羊猛（ 过去，一下子把大灰狼抵（ 了桥。大灰狼只觉得眼前黑压压的一片，还没弄清是怎么回事，它就跌（ 了无底的深渊（ 1、 照样子，写词语。 慌慌忙忙 _ _ 黑压压 _ _ 2、 照样子，填一填。 一（只）羊 一（ ）桥 一（ ）叫喊 一（ ）狼 （上）桥 （ ）头 （ ）羊 （ ）过去 3、 是真的出现大老虎了吗 ?老山羊为什么这么喊？ _ 4、 大灰狼和老山羊中，你最喜欢谁呢？为什么？ _ 十、看图，图上画的是谁？它生活在什么地方？会看到些什么？ 说些什么呢？快来编个有趣的小故事吧！ _ _ _ 苏教版二年级语文上册第五单元练习题 一、看拼音写词语。 c d b q y j 、用 暖 和（ h 湖畔（ 颤动（ 沼泽（ 结束（ 好似 （ 三、用横线画出恰当的字。 （顽 玩）强 （蔬 疏）忽 （矫 娇）健 （异 导）常 （予 预）习 （催 摧）促 （ 搏 博）击 （克 刻）苦 四、 选择合适的量词填写。 一（ ）闪电 一（ ）电灯 一（ ）雨 一（ ）厚书 一（ ）风 一（ ）乌云 一（ ）水 一册（ ） 一（ ）岩石 五、 比一比，再组词。 埋（ ） 理（ ） 岭（ ） 铃（ ） 积（ ） 织 （ ） 逃（ ） 跳（ ） 底（ ） 低（ ） 红（ ） 虹（ ） 银（ ） 很（ ） 护（ ） 炉（ ） 六、一字开花。 例；心 （ 开心 ） （ 关心 ） （ 用心 ） 指 （ ） （ ） （ ） 别 （ ） （ ） （ ） 方 （ ） （ ） （ ） 七、在括号里填上合适的成语。 傍晚，（ ），它们（ ）地飞回家了，树林里便热闹起来了，先到的鸟儿在树上（ ）、（ ），有两只小鸟还在树上（ ），仿佛在交流着一天的见闻，看它们那样子真有点（ ）呢！（ ）了，鸟儿们也（ ）进入了梦乡。 八、按课文内容填空 。 _的燕子那里，我认识到 _的可贵；从_的大雁那里，我懂得了 _的重要；从_的苍鹰那里，我学到了 _的精神。 2、本单元的课文中，斯杰潘老人向我们讲述了 _；在鸟语中作者很想学到 _的本领，能通晓鸟语。作者认为布谷鸟的布谷，布谷就是在说 _、_，喜鹊的喳喳喳喳就是 _ 。 3、生命的壮歌向我们讲述了 _和_两个故事。 苏教版二年级语文上册第六单元练习题 一、看拼音写词语。 n d 、比一比，组词。 功（ ） 攻（ ） 必（ ） 心（ ） 劝（ ） 欢（ ） 纪（ ） 记（ ） 注（ ） 住（ ） 活（ ） 刮（ ） 被（ ） 波（ ） 伟（ ） 苇（ ） 没 （ ） （ ） 倒 （ ） （ ） 行 （ ） （ ） 三、用“ ”选择合适的读音。 d 应了小红的请求。 。 高，树枝越来越长 (。 村庄。 四、选字词填空。 1、加 家 回（ ） （ ）号 参（ ） 国（ ） 2、优秀 优良 孔繁森是一位（ ）的援藏干部。 3、注视 注意 小学生过马路时要（ ）安全。 4、 要求 请求 在小红的再三 ( ) 下， 老师终于让她参加了学生的合唱团 。 五、在括号里填上合适的词。 ( )的小八路 ( )地写字 坚守 ( ) ( )的小朋友 ( )地回答 粉碎 ( ) ( )的毛主席 ( )地点头 储备 ( ) 战胜 ( ) 帮助 ( ) 累坏 ( ) 六、照样子填上合适的词。 例：毛主席写了三个字。 毛主席弯下腰写了三个字。 1、王平讲故事。 王平 _讲故事。 2、李白看天上的明月。 李白 _看天上的明月。 七、查字典。 延 共 _画，笔顺 _，音节 _，组词 _。 弯 共 _画，笔顺 _，音节 _，组词 _。 遇 共 _画，笔顺 _，音节 _，组词 _。 八、把下面的花按丌同的开花季节进行分类。 桃花 荷花 杏花 葵花 1、春天开的花 _。 2、夏天开的花 _。 九、照样子，用带点的词造句。 1、梅兰芳终于 成为世界闻名的京剧大师。 终于 _。 2、他常常 紧盯空中飞翔的鸽子。 常常 _。 十、按课文内容填空。并回答问题。 1、梅兰芳小时候学艺时，师傅说他 _，后来经过 _，他终 于成为 _。 2、禹在外治水 _年，曾经 _次路过自己的家门，但他 _次也没有进 去看一看。禹的儿子 _多岁了，还不知道父亲是个什么样子。 十一、阅读短文，回答问题。 (一 ) _ 问他们： 你们 _ 我是谁吗 ? 他俩_： 知道，您是毛主席。 毛主席说： 我是毛泽东。 说着就 _ ，在自己 _写了毛泽东三个字。 1、这段写了 _和 _的对话。 2、毛主席弯下腰写名字表明了：（ ） 毛主席看不清自己写的字。 毛主席太累了。 毛主席对小八路的亲切关怀和殷切希望，要他们好好学习，好好革命。 3、小八路的话中， _字表现了他们对毛主席的尊敬。 (二 ) 梅兰芳学艺的 _没有 _。 他_他空中飞翔 的鸽子，或者 _ 水底游动的 _ 。日子一长，他的双眼渐渐 _ 起来。人们都说，梅兰芳的 _ 会_了。 1、从文中找出相应的词。 意思相近的词： 经常 （ ） 慢慢 （ ） 意思相反的词： 坚定 （ ） 迟钝 （ ） 2、这段话共有 _话。 3、用 画出梅兰芳苦练眼神的句子。 4、 梅兰芳的眼睛会说话了中会说话是指 _。 (三 ) 一天夜里，孔繁森悄悄地来到医院，请求献血。医生见他年纪大了，身体 又不好，没有同意。经孔繁森再三恳求，医生才勉强答应。 1、这段话有 _句。 2、用 画出医生不同意孔繁森献血的原因。 3、找出文中两对意思相近的词并写下来。 ( )( ) ( )( ) (四 ) 公鸡和兔子、鸭子是邻居。 中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说： 我自己要用，不借。 傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得 又叫又跳。兔子、鸭子 听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢 修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。 公鸡看看修好的到顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡脸红了。 1、这个故事有 _个自然段。 2、用 画出兔子、鸭子帮助公修屋顶的句子。 3、文中的公鸡看到修好的屋顶后，感到 ( ) 。 (1)很生气 (2)很着急 (3)难为情了 苏教版小学语文二年级第七单元检测练习试题 一、看拼音写词语。 x u 、给下面的字选择正确的读音，在正确的读音下面画“”。 忧（ 剩（ 横（ 驳（ b 些（ 妹（ 披（ p 渠（ q 三、给下面的多音字组词。 华 （ ） （ ） 钻 （ ） （ ） 传 （ ） （ ） 四、比一比，再组词。 化（ ） 花（ ） 席（ ） 度（ ） 且（ ） 目（ ） 歌（ ） 哥（ ） 摇（ ） 遥（ ） 五、把下列词语补充完整。 无（ ）无（ ） 宁折（ ）（ ） （ ）（ ）花开 （ ）（ ）辞严 （ ）（ ）凛然 三五（ ）（ ） 六、查字典填空。 语 共 _画，音序 _，部首 _，第三画是 _。 花 共 _画，音序 _，部首 _，第二画是 _。 理 共 _画，音序 _，部首 _，第四画是 _。 树 共 _画，音序 _，部首 _，第六画是 _。 这 共 _画，音序 _，部首 _，第二画是 _。 现 共 _画，音序 _，部首 _，第五画是 _。 七、按课文内容填空。 1 登鹳雀楼： _， _。 _，_。 2 青松： _， _。 _， _。 3 丹顶鹤有一身 _的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是_。他的头顶就像嵌着一颗 _， _，怪不得人们都叫它 _。 八、把下列排列错乱的词语整理成一句通顺的话写在横线上。 1 英勇的 大门 守卫着 日夜 祖国的 解放军战士 _。 2 落 从 下来 黄叶 树上 一片一片的 _。 3 美丽的 天空中 彩虹 出现了 一条 吗 了 _。 九、阅读文章回答问题。 一天，一群老鼠在开会。他们要想出一个办法，当猫出现的时候，可以及时逃走。结果，他们想出了一个很好