丰子恺《白鹅》教学课件_第1页
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第三课白鹅,丰子恺,咏鹅骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。,一、作者简介丰子恺（18981975）初名丰润，后改名丰仁，字子恺，后称子恺。1898年11月9日生于浙江桐乡石门镇。1914年秋考入浙江省第一师范学校，受教于文学家夏丏尊，艺术家李叔同。1975年9月15日在上海逝世，享年77岁。著名漫画家、翻译家、文学家、艺术教育家，我国美育教育的先驱者。,二、写作背景,白鹅写于1946年夏天。抗战期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正值战时，生活条件艰苦，而人们内心更是焦虑苦闷。丰子恺在读书、作画之余，在院子里种豆、种菜、养鸽。养鹅，这成了作者排遣苦闷的一种寄托。,三、默读课文，给下列加点字注音。麒麟猥鄙叫嚣奢侈窥伺引吭分娩岑寂盛馔轧轧冥顽,q,ln,wi,xio,sh,ku,hng,min,cn,zhun,1、冥顽、局促、左顾右盼、蹑手蹑脚、三眼一板、引吭、不胜其烦、猥鄙、窥伺,四、词语积累。,gg,mng,2、同学们，你知道什么是“净角”吗？,、慈祥、性格刚烈或者粗暴,净角：是一种戏曲角色，通称花脸，扮演性格刚烈或者粗暴的人。,五、快速阅读全文思考:,1、文章突出了白鹅什么特点？2、文章从哪几个方面描写白鹅？3、全文最突出运用的修辞方法是什么？,头：叫声：高傲(比较）喜爱步态：吃相：,性格高超,厉声呵斥,从容不迫,三眼一板,六、思考1、傲慢”一词常被用以形容人轻视别人，对人没有礼貌，作者为什么用这个词来形容白鹅？2、作者对白鹅怀着一种这样的感情？用形容人的词语来描绘鹅，把鹅写得富有灵性。作者将鹅说成是“傲慢”性格的表现，显然是把鹅当成了自己生活中的一个朋友，读来有亲切感。其次，也表达了作者对白鹅的喜爱之情。,3、作者喜爱白鹅的原因是什么？,白鹅对作者一家人物质上和精神上都有贡献。物质上：是生蛋。精神上：在作者看来，精神上的贡献尤为重要，“因为我们这屋实在太简陋，环境实在太荒凉，生活实在太岑寂了。赖有这一只鹅，点缀庭院，增加生气，慰我寂寥”。,白鹅,特点：,傲慢,头颈：性格高超,叫声：厉声呵斥,步态：从容不迫,吃相：三眼一板,贡献,物质,精神：慰我寂寥,喜爱与怀念,板书,课后作业：,1、同学们，你喜欢小动物吗？以我的“小伙伴”小花狗（小猫咪、小鸭子）写一篇
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