沈阳市2020年（春秋版）语文一年级下册第五单元测试卷B卷

沈阳市2020年（春秋版）语文一年级下册第五单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 根据课文的理解，选择正确答案的序号填在（ ）里。文题看不见的爱中的“爱”是指（ ）。A小男孩爱打弹弓。B母亲对小男孩的支持、鼓励和信任。C作者“我”的好奇心。二、填空题2 . 按要求填空。这，共（ ）笔，第六笔是（ ）。怕，共（ ）笔，第二笔是（ ）。灯，共（ ）笔，第三笔是（ ）。3 . 根据课文内容填空。1火烧云形状的主要特点是变化既多又快：一会儿是_的马；一会儿是_的狗；一会儿是_的石头狮子。2菊花这首诗中，能够体现作者赏菊入迷，流连忘返的一句是“_”。3“须臾却入海门去，_。”这两句诗的作者是_代的_。4(1)日晕_，月晕_。(2)_日出_。5通过这一单元的学习，我们知道了观潮的作者是按照_的顺序来写潮来时的景象，是从_和_两个方面来写潮水的气势，突出了大潮的水势之_，来势之猛；了解了火烧云不仅_多，而且_变化多。4 . 比一比，组词语场_普_忧_陡_扬_谱_犹_徒_三、语言表达5 . 连词成句。1、树木了落叶开始_2、地球吸引力有很大的_3、在蝴蝶喜欢飞舞花丛中_4我家花生的种了菜园里许多_四、现代文阅读阅读短文，回答问题。修房子公鸡和兔子、鸭子是邻居。一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡脸红了。6 . 这个故事有_个自然段。7 . 故事里写了（谁）_、_、_。8 . 用“”划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。9 . 公鸡脸红了是因为（ ）。A公鸡很生气。B公鸡很着急。C公鸡难为情了。10 . 阅读儿歌昆虫音乐会,回答问题。草地上，夏风吹，昆虫来开音乐会。蝈蝈跳到草尖上，歌声美妙令人醉；蜜蜂表演小合唱，载歌载舞花间飞； 金龟子，金玲子，叶下忙把歌词背； 蛐蛐拉响小提琴，后台伴奏不嫌累。 青蛙也想来参加，可它不是昆虫类，急得河边蹦又跳，一个劲儿把鼓擂。1.儿歌中的音乐会是在（ ）上开的。2.昆虫音乐会上的表演者有: （ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 3、青蛙没能参加的原因是（ ） 它不是昆虫青蛙擂的鼓不好听4.蜜蜂表演的是（ ），蛐蛐表演的是（ ）。蝈蝈表演的是（ ），金龟子表演的是（ ）。五、信息匹配11 . 连一连歇后语。关云长刮骨下棋若无其事小和尚念经勇往直前卒子过河有口无心螃蟹过街多此一举画蛇添足横行霸道树叶掉到树底下咬文嚼字老鼠钻进书箱各显神通八仙过海叶落归根12 . 写出下列句子中的反义词。1.人之初，性本善，性相近，习相远。（ ）（ ）2.子不学，非所宜，幼不学，老何为？（ ）（ ）13 . 小猫钓鱼。回什花请字音冰国进问全包围结构：（_）半包围结构：（_）上下结构：（_）左右结构：（_）14 . 选词填空。（1）完玩他一（_）起来，就（_）全忘记了时间。（2）坐座爸爸（_）在（_）位上看报纸。（3）晴情天气（_）朗，小红正在帮妈妈做事（_）。六、书面表达15 . 看图写话。下雨了，明明穿着雨衣回家去。在路上，他看到了什么？他又是怎样做的？想一想，写下来。七、连线题16 . 下面的字谁和谁可以组成词语，成为好朋友?连一连。他你天我地人17 . 。（