南京市2020年四年级下册期末学力水平检测语文试卷(提高卷)B卷

南京市2020年四年级下册期末学力水平检测语文试卷(提高卷)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 一个人唠唠叨叨，没完没了地说话我们可以用（ ）来形容他。A能言善辩B巧言令色C滔滔不绝D喋喋不休2 . 给加点的字选择正确的读音并打。兴（xng xng）奋淹没（m mi）首都（du d）倒影（do do）好学（ ho ho ）养分（ fn fn ）打中（zhng zhng）转动（zhun zhun）3 . 为“你欢迎我不欢迎”加上标点后，表意不明确的一项是（ ）。A你欢迎，我不欢迎。B你欢迎我？不欢迎。C你欢迎我不？欢迎。D你欢迎我，不欢迎。4 . “秋”的音序是（ ）。AqBQ5 . 下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A老鼠听到猫的叫声，立刻钻进洞里，吓得心惊肉跳。B虽然大家多次提醒和批评他，但他仍坚强不屈，固执地坚持自己的意见。C弟弟刚取得一点成绩就忘乎所以，到处显摆，一点也不谦虚。D昨天的家庭作业没完成，到校后我忐忑不安地想：“老师千万别检查我的作业啊。”6 . 下列语句，有3个错别字的一句是（ ）A大殿廓下，鸣钟击磬乐声悠扬。B重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相联，而景然有序。C亭台楼阁、池馆水榭掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。D走进午门，是一个宽的延院，弯弯的金水河象一条玉带横灌东西,河上是五坐精美的汉白玉石桥。7 . 下列词语搭配有误的一组是（ ）A雪水融化冲出重围撞破额角B放射光芒冲破云霞颜色各异C跳出海面加强范围擦伤鼻子D雪峰高耸树丛葱郁变化多端二、填空题8 . 看拼音，写汉字。ho自（ ）（ ）米x胡（ ）（ ）要ci天（ ） （ ）料 zn （ ）守 （ ）敬三、语言表达阅读下面的材料，完成练习。为民药房999小儿感冒颗粒说明书主要成分广藿香、菊花、连翘、大青叶、板蓝根、地黄、地骨皮、白薇、薄荷、石膏；辅料为蔗糖、糊精。功能主治清热解毒，用于小儿风热感冒，发热重，恶寒轻，汗出而热不解，头痛鼻塞，咳嗽，口渴咽红。用法用量用开水冲服。一岁以内一次0.5袋，一岁至三岁一次0.51袋，四岁至七岁一次11.5袋，八岁至十二岁一次2袋，一日2次。注意事项忌食生冷油腻食物。感冒初期，怕冷无汗，低烧，大便稀且次数多者慎用。按照用法用量服用，服药2天高热不退者，应去医院就诊。儿童必须在成人的监护下使用。请将此药品放在儿童不能接触的地方。如正在服用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。贮藏密封，防潮。规格每袋6克，每盒10袋。9 . 今年“六一”儿童节过后，小明8岁的弟弟感冒发烧，妈妈让他到药店买非处方药“999”小儿感冒颗粒，他要去为民药房的几楼买药：_。10 . 请阅读说明书，简要说说小明的弟弟应该怎么用药及每次用量多少。_11 . 妈妈拿到药后，仔细地看了一下，说：“这药不能吃！”小明很疑惑。你知道为什么吗？他应该怎么办？_12 . 交际舞台。临近期末，每位学生都要填小学生成长记录册，你在进行自我评价和评价他人时是怎么做的？请用几句话写下来。_四、现代文阅读阅读短文，回答问题。蜡烛与火柴“看，我多美丽！我能给人们带来光明和幸福。”蜡烛对火柴说。“是啊，你很美丽。可你知道是谁点燃了你吗？”火柴拖着哭腔说，“为了点燃你，我的一个兄弟都牺牲了。”哼别吹牛了你那么小能无私地献出自己的生命吗蜡烛的话还没说完，一阵夜风吹过来，蜡烛灭了。“我的火苗，我的火苗，我不能没有火苗！”它惊叫起来，转过头对火柴说，“火柴兄弟，把我点着吧！求求您，火柴兄弟”“可你说我能量太小，不能给你帮助！”火柴漫不经心地说。“我不能没有火苗啊！”蜡烛哀号道。“你现在知道，没有我这个坚强后盾，你不行吧？”“是的，是的，我太小看您了。”“那好吧，我再牺牲一个兄弟，为你输送幸福和光明。”“哧”，火柴猛一使劲，蜡烛又亮了。蜡烛看着自己脚下的火柴梗，不觉流下了眼泪，一滴，两滴，三滴13 . 给短文第3自然段加上标点。14 . 这篇短文写得生动、有趣、富有哲理，运用了_的修辞手法。请你运用同样的修辞手法写一个句子。_15 . 仔细阅读短文，想一想：蜡烛为什么流泪了？_16 . 你是怎样评价火柴的？你身边有这样的人吗？联系实际讲一讲。_17 . 阅读。我的老师我最喜欢教我英语的王老师，因为她最能理解我们的心情。记得五年级时有个转学来的陈晖同学，他对学英语毫无兴趣，很怕上英语课，连26个英语字母都认不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处，就着重辅导陈晖，并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词，甚至一个字母，王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性大大提高了。王老师不但理解我们，还善于引导我们。那是在一节自习课上，她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的时候，忽然，从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事？同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来，是自然老师在做模型飞机试航。同学们都希望去阳台看一看。顿时，教室里轻轻骚动起来。王老师见我们不再认真听讲了，她先是一愣，露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航，回头又看到我们那充满期待的眼神时，才恍然大悟。她果断地一挥手，说：“到外面去看看吧！”同学们都高兴地欢呼起来。回到教室，同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着说：“你们很喜欢飞机吧！可要知道现在国外航天事业比我国强得多，这就要求我们学习更多的知识，而外语是学习研究国外先进技术的必要工具”这时，教室里显得格外安静，大家又继续认真地听王老师评讲试卷了。这样的老师怎不叫人喜欢呢？（1）从文中找出下列词语的近义词。迷惑（ ）宁静（ ）（2）用“/”把文章分成三段，并概括段意。_（3）你能给文章最后一个自然段换一种说法吗？_（4）“我”喜欢的王老师是一个_的好老师。五、书面表达18 . 习作百花园。展开想象的翅膀，畅想未来，把你想到的发明、创造写下来与大家一起分享，或写篇科幻故事。题目自拟，不少于350字。提示：1.要想他人没有想到的，要想得新奇，想