呼和浩特市2019版语文六年级下册双基双测第二单元检测卷（A卷）（I）卷

呼和浩特市2019版语文六年级下册双基双测第二单元检测卷（A卷）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子有语病的一句是（ ）A烤着火，大家的手逐渐温暖起来。B学习了小学生守则后，受到了深刻的教育。C我虽然这么用功，但是成绩仍然不如你。D爸爸在外语学院工作，会说三四国的英语。2 . 对下面的这句话理解有误的一项是（ ）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。A这句话是全文的中心句，起到了总结全文的作用。B这句话表达了作者对乡村生活的喜爱之情。C这句话运用拟人和排比的手法，写出了乡村生活美如画。D这句话集中概括了乡下人家美丽的生活环境和朴实欢快的美好生活。3 . 下列句子说法不正确的一项是（ ）。A“童孙未解供耕织”一句中，“耕”与农具木犁有关。B季羡林先生博古通今，学贯中西，被誉为“学界泰斗”。C蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？这里两个引号的作用都是表示着重指出。D虽然人们常说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，但要在生活中做到“闻过则喜”, 并不是一件容易的事。4 . 下列各组成语按感情色彩分类正确的一组是（ ）A顽强不屈拾金不味顽固不化舍已为人B大公无私奋不顾身不屈不挠视死如归C心狠手辣狼心狗肺狼狈为奸神机妙算D贪生怕死野心勃勃自私自利再接再厉二、填空题5 . 照样子，写词语。（1）例：老老少少（AABB）_ _ _（2）例：再接再厉（ABAC）_ _ _（3）例：香喷喷（ABB）_ _ _（4）例：琢磨琢磨（ABAB）_ _ _6 . 查字典填空。（1）“皱”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“浑”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_三、语言表达7 . 主题探究。为别人着想提示：说明为别人着想的好处。例如，从现在开始中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想，让大家叫苦连天；小猴子为别人着想，就得到了大家的拥护。_8 . 按要求写句子。1.桂花开时很香。(改成夸张句)_2.声音传播的速度大约是1050千米每小时。(运用该句的说明方法写一句话)_3.海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。(改为双重否定句)_4.21世纪图书馆的大门不会关闭。(改为反问句)_5.根据“漂亮”的不同含义写句子。A出色：_B好看，美观：_四、现代文阅读阅读鲁滨逊漂流记（节选）（英）丹尼尔笛福我不知用了多少笨拙的方法去调合陶土，也不知做出了多少奇形怪状的丑陋的家伙；有多少因为陶土太软，吃不住本身的重量，不是凹进去，就是凸出来。根本不合用；又有多少因为晒得太早，太阳热力过猛而晒裂了；也有不少在晒干后一搬动就碎裂了。一句话，我费了很大的力气去找陶土，找到后把土挖出来，调合好，运回家，再做成泥瓮。结果，我工作了差不多两个月的时间，才做成两只大瓦罐，样子非常难看，简直无法把它们叫作缸。最后，太阳终于把这两只大瓦罐晒得非常干燥非常坚硬了。我就把它们轻轻搬起来，放进两只预先特制的大柳条筐里，防备它们破裂。在缸和筐子之间的空隙处，又塞上了稻草和麦秆。现在，这两个大缸就不会受潮，以后我想就可以用来装粮食和粮食磨出来的面粉。我大缸做得不成功，但那些小器皿却做得还像样，像那些小圆罐啦，盘子啦，水罐啦，小瓦锅啦等等，总之，一切我随手做出来的东西，都还不错，而且，由于阳光强烈，这些瓦罐都晒得特别坚硬。但我还没有达到我的最终目的。这些容器只能用来装东西，不能用来装流质放在火上烧，而这才是我真正的目的。过了些时候，一次我偶然生起一大堆火煮东西，煮完后我就去灭火，忽然发现火堆里有一块陶器的碎片，被火烧得像石头一样硬，像砖一样红。这一发现使我惊喜万分。我对自己说，破陶器能烧，整只陶器当然也能烧了。于是我开始研究如何控制火力，给自己烧出几只锅子来。 （选自鲁滨逊漂流记译林出版社）9 . 从文中找出下列词语的反义词。美丽（_）柔软（_）聪明（_）10 . 联系上下文，解释词语。奇形怪状： _11 . 鲁滨逊是如何发现制陶器的方法的？（ ）A在野外发现的。B在火堆里发现的。C在书里看到的。12 . 鲁滨逊制造陶器的最终目的是什么？_13 . 通过不懈的努力，鲁滨逊终于成功了，这件事对你有什么启示呢？_阅读短文，回答问题。天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻木了。我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细（的地得）解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变（的地得）那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。14 . 在文中的括号内选择正确的字，并打上“。15 . 请在文中最能体现伯父心情沉重的句子下面画“”。16 . “伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。”试想，伯父鲁迅有可能怎样回答？请写下来。_五、文言文阅读共工怒触不周山昔者，共工与颛顼(x)争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。（选自精编神话故事一百篇）共工原来是一个驾波驭浪、争强好胜的水神。他挑战权威，天不怕地不怕，要与黄帝之孙颛顼争夺帝位。争战中，怒气冲天的共工一头撞向不周山，结果，撑着天宇的巨柱被撞折，兜着大地的网绳被撞断。天空向西北倾斜，日月星辰一下也向西北移了位;东南大地塌陷，水土向那里流灌成了海洋。17 . 解释文中加点的词。昔者：争：触：折：18 . “天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉”的意思是：_。19 . 找出文中体现共工性格的句子，用“”画出来。20 . 这篇神话故事解释了什么现象？_六、信息匹配21 . 用“”选出正确的汉字。(1)经过消防官兵的不(解懈)努力,老人被成功营救。(2)多想就这样撑着油纸伞,在这悠长又寂静的小巷(排徘)徊。22 . 选择正确的选项用“_”画出。1那位先生（shn shng）的身（shn shng）体很好。2外面bng（冰 泳）天雪地，天气很lng（冷 泠）。3这个什（shn sh）锦盒子里装的是什（shn sh）么 ？七、书面表达23 . 习作。新学期开始了,你一定认识了许多新同学,请你选择一个你最熟悉的同学,写一写他(她)有什么地方让你敬佩,或者给你留下了深刻的印象。八、句型转换24 . 把肯定句改成双重否定句她喜欢唱歌。_孩子们都喜欢他。_25 . 按要求写句子。（6分）（1）雨下得很大。（改成比喻句）（2）田里的青蛙叫。（改成拟人句）（3）这么美的水真吸引人。（改为反问句）九、判断题26 . 判断下列说法的正误。1故乡的元宵的作者是著名作家汪曾祺。（ ）2腊八粥开头一句话“初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子”中的三个“孩子”意思相同。（ ）3故乡的元宵中，故乡的元宵节并不热闹，没有狮子、龙灯，没有高跷所以作者很不喜欢故乡的元宵节。（ ）27 . 根据课文内容判断对错。昆虫备忘录中独角仙是昆虫里的霸王。（_）28 . 下列各组词语中，在全对的一组后面括号里打“”，在错的一组后面括号里打“”。（1）相持撑住岔道得意洋洋（_）（2）粉碎隐蔽跳望目登口呆（_）（3）失信堡磊妨碍自不量力（_）十、排序题29 . 按一定顺序排列下列词语。1、大学小学初中高中幼儿园。2、成都中国四川双流世界亚洲。十一、书写30 . w hu pn kn pn yn xi c y 我 会 拼 ( 看 拼 音, 写 词 语 )。hn q hi yu jn l i zhey pin sn f xi xhun l十二、修改病句31 . 修改病句。1在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。_2听到这个消息，我小声地议论起来。_3他的一双手几乎完全冻僵了。_4校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。_5儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。_32 . 搭配不当（包括关联词）1、联欢会上，