南宁市2020版语文二年级下册22 小毛虫练习卷A卷

南宁市2020版语文二年级下册22 小毛虫练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空。 青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的（ ）。水的（ ）碰到河岸又（ ）回来。你在桥洞里叫，声音的波纹（ ）桥洞的石壁，也要（ ）。这样，你就听到自己的声音啦。”小青蛙高兴得一蹦老高，说：“妈妈，我明白了，这就是（ ）吧？”妈妈笑着点点头。2 . 区别字组词。普（ ）曹（ ）坐（ ）辟（ ）谱（ ）遭（ ）挫（ ）劈（ ）饼（ ）抑（ ）搏（ ）浴（ ）拼（ ）迎（ ）博（ ）俗（ ）3 . 扩词。织（_）（_）消（_）（_）二、语言表达4 . 句子乐园。1.非常爷爷喜欢下棋（连词成句并加上合适的标点。）_2._和_都是我爱吃的水果。（补全句子。）3.天上的星星为什么掉不下来呢（给句子标上合适的标点。）_4.公园里的花真美呀（给句子标上合适的标点。）_5.天上的星星像_。（写比喻句。）6.小马_说：“太好了！”（补全句子。）三、现代文阅读课内阅读夹竹桃节选夹竹桃的妙处还不止如此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊，但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。花朵把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多想象。我想象它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我想象它是水中的藻，我眼前就真的展现出一个小池塘，夜蛾飞过，印在墙上的影子就是游鱼。我想象它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影晃动，这一幅画变成活画了。5 . 这个片段中的第一句话有什么作用？_6 . “我”把月光下的夹竹桃想象成哪几种东西？_7 . 文中画线句子中“袭”字用得好不好，为什么？_阅读小雨滴找妈妈小雨滴抬头看见天上的云妈妈，她好想云妈妈呀！青蛙知道后热心地让小雨滴爬到自己的背上，送她去找云妈妈。青蛙往一蹦，把小雨滴掀到半空中，可是离妈妈还远着呢，而且她又掉了下来，掉在小甲虫的背上。小甲虫带着她开始往上爬，爬到花朵的尖儿上，够不到云妈妈；又爬到灯芯（xn）草顶上，还是够不到云妈妈。没办法，只好请小鸟来帮忙。小雨滴在小鸟背上还没站稳，小鸟就忽地飞了起来。小雨滴一个跟头栽下去，掉到一片红叶上，红叶被她一撞，从树上落到了小溪里。红叶像一条小船，载着小雨滴往前赶。不一会儿，小溪把小船送进了小河，小河用波浪把小船送进大海，大海把小船甩到天上去，又惊险又好玩儿，小雨滴快要见到妈妈了吧？这时太阳出来了，小雨滴被太阳的热量蒸发了，变成一团雾气，往天上升去。看！云妈妈伸出手来，正在等着拥抱她呢！8 . 小雨滴的妈妈是_。9 . 短文中都有谁送小雨滴去找妈妈了？在下面的括号里按顺序写一写。青蛙（_）（_）（_）小溪（_）（_）（_）（_）10 . 第段中小动物送小雨滴找妈妈，他先爬到_，够不着，然后爬到_，还是够不着，于是就找别的动物来帮忙。11 . 小雨滴找到云妈妈后心情应该是（ ）。A悲伤的B着急的C开心的12 . 用照样子，写一写。例：红叶像一条小船，载着小雨滴往前赶。_像_，_。四、信息匹配13 . 给加点的字选择正确的读音。保存(cn cn)薄片(bo b)劳累(li li)积累(li